質(zhì)量為2千克的水，在陽(yáng)光照射下，溫度升高5℃，水吸收的熱量為_(kāi)____焦 [c水＝4.2×103焦/（千克·℃）]；改變物體內(nèi)能有兩種方式，這是通過(guò)_____方式改變其內(nèi)能的。將體積為1×10?3米3的物體，浸沒(méi)在水中時(shí)受到浮力的大小為_(kāi)____牛。

4.2×104 熱傳遞 9.8 【解析】(1)水吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/(kg?℃)×2kg×5℃＝4.2×104J，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能的。(2)因?yàn)槲矬w浸沒(méi)在水中,所以V排＝V＝1×10?3m3，此時(shí)物體受到的浮力為：F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×9.8N/kg×1×10?3m3＝9.8N.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下第八章《力和運(yùn)動(dòng)》2017中考試卷 題型：單選題

隨著人們生活水平的提高，小汽車已經(jīng)進(jìn)入普通百姓家庭，下列關(guān)于小汽車的說(shuō)法正確的是（ ）

A．汽車在水平公路上靜止時(shí)，汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力

B．汽車在水平公路上高速行駛時(shí)，汽車對(duì)地面的壓力小于汽車的重力

C．汽車在水平公路上勻速直線行駛時(shí)，所受牽引力與阻力是一對(duì)相互作用力

D．使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性

B 【解析】 試題分析：汽車靜止在路面上時(shí)，汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；小汽車高速行駛時(shí)，小汽車上方空氣流動(dòng)大于下方的空氣流動(dòng)，因此小汽車在豎直方向上受支持力和空氣向上的托力的作用，因此小汽車對(duì)路面的壓力小于汽車的重力，故B正確；汽車在水平公路上勻速直線行駛時(shí)，所受牽引力與阻力大小相等、方向相反、在同一直線上，在同一物...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年4月上海中考物理二模填空題匯編 題型：填空題

若10秒內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù)，電流所做的功為9焦，則通過(guò)導(dǎo)體的電流為_(kāi)______安，此時(shí)導(dǎo)體兩端的電壓為_(kāi)_________伏。若將導(dǎo)體兩端的電壓增大6伏，導(dǎo)體的電阻是________歐。

0.3 3 10 【解析】通過(guò)導(dǎo)體的電流：I＝＝0.3A，由W＝UIt＝UQ可得，導(dǎo)體兩端的電壓：U＝＝3V，由I＝可得，導(dǎo)體的電阻：R＝＝10Ω.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年4月上海中考物理二模填空題匯編 題型：實(shí)驗(yàn)題

滑輪是變形的杠桿，滑輪與杠桿在實(shí)際生產(chǎn)、生活中使用時(shí)既有相似之處，也有不同之處�，F(xiàn)以省力杠桿和動(dòng)滑輪分別提升同一重物的過(guò)程為例，比較省力杠桿與動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)。

① 下例各項(xiàng)中，省力杠桿和動(dòng)滑輪使用時(shí)都可以實(shí)現(xiàn)的：_____（填序號(hào)）；

A 能省力；B 能改變用力的方向；C 能省距離；D 即能省力又能省距離。

② 與動(dòng)滑輪相比，說(shuō)明省力杠桿使用的優(yōu)劣。優(yōu)勢(shì)：_____；缺點(diǎn)：_____。

A 動(dòng)力臂可以大于阻力臂的2倍，能更省力；可以改變用力的方向，實(shí)現(xiàn)既能省力又能改變用力的方向 不能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，不能實(shí)現(xiàn)大幅度提高物體的位置 【解析】①使用杠桿可以省力，但費(fèi)距離；使用動(dòng)滑輪能省一半的力，但要移動(dòng)2倍的距離，即費(fèi)距離，故A正確； ②省力杠桿既能省力又能改變力的方向；動(dòng)滑輪能省力但不能改變力的方向，故省力杠桿的優(yōu)勢(shì)是：能改變力的方向；缺點(diǎn)是：省力杠桿不能隨物體一起移動(dòng)。 ...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年4月上海中考物理二模填空題匯編 題型：填空題

我國(guó)家庭電路中，電燈正常工作的電壓為_(kāi)____伏，電燈與電燈之間是_____連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。電燈所消耗的電能是遠(yuǎn)方的發(fā)電站通過(guò)_____輸電線輸送至用電區(qū)的（選填“高壓”或“低壓”）。

220 并聯(lián) 高壓 【解析】電燈是家用電器，額定電壓是220V，也就是正常工作的電壓是220V。家庭電路中為了使各電燈正常工作，并且互不影響，各電燈之間應(yīng)該是并聯(lián)的，在輸送功率一定時(shí)，電壓越高，電流越小，輸送過(guò)程中能量損失越小，所以從發(fā)電站到用電區(qū)采用高壓輸電。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年4月上海中考物理二模填空題匯編 題型：填空題

水的比熱容在常見(jiàn)的物質(zhì)中是比較________的，因此內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比同緯度的沿海地區(qū)________（均選填“大”或“小”）。2千克的水溫度降低10℃，水放出的熱量為_(kāi)_______焦。[c水＝4.2×103焦 /（千克·℃）]

大 大 8.4×104 【解析】(1)沿海地區(qū)，水多；內(nèi)陸地區(qū)水少、泥土沙石多；因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和泥土沙石比較，吸收相同的熱量，泥土沙石的溫度升高的多；夜晚，放出相同的熱量，泥土沙石的溫度降低的多，使得內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比同緯度的沿海地區(qū)大；(2)水放出的熱量：Q放＝cm△t＝4.2×103J/(kg?℃)×2kg×10℃＝8.4×104J.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第17章歐姆定律單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過(guò)程中，某同學(xué)按如圖所示的電路圖連接實(shí)物后，該同學(xué)做如下步驟：

步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如圖V、4V、6V，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化。

步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如圖Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等。

（1）“步驟1”的設(shè)計(jì)目的是為了探究__________________________________________；

（2）當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時(shí)，選一個(gè)“5Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來(lái)做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A，（不考慮溫度對(duì)電阻的影響），你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是_______（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應(yīng)該向___________移動(dòng)（選填“左”、“右”），此時(shí)，手和眼睛的分工是_________。

（3）如果在閉合開(kāi)關(guān)S后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓值，造成此現(xiàn)象的可能原因是：_______。

研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系 大于 右 手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼睛觀察電壓表的示數(shù) 滑動(dòng)變阻器的滑片位于最左端，相當(dāng)于導(dǎo)線（或電阻R接線柱松動(dòng)等） 【解析】）（1）由實(shí)驗(yàn)步驟1可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制電阻兩端電壓改變而電阻阻值不變，測(cè)出通過(guò)電阻的電流，實(shí)驗(yàn)是為了探究電流與電壓的關(guān)系． （2）探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持電阻兩端電壓不變，電流與電阻阻值的乘積不變，是一個(gè)定值；實(shí)驗(yàn)...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專題三 物態(tài)變化試卷 題型：填空題

家用電冰箱就象一個(gè)“熱的搬運(yùn)工”，在冷凍室里，通過(guò)制冷液的________吸熱，將熱量帶走；在冷凝器里，通過(guò)制冷液的________放熱，將熱量放到空氣中（填物態(tài)變化名稱）。

汽化 液化 【解析】解答：冰箱里面的制冷液由這樣一個(gè)特點(diǎn)：既容易液化又容易汽化。制冷液在冷凍室的蒸發(fā)器里面汽化吸收熱量，將熱帶走。攜帶有冰箱里面內(nèi)能的制冷液，到了冰箱外面的冷凝器里液化，液化放熱，將熱放到空氣中，于是將冰箱內(nèi)部的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到冰箱的外面。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市（珠江中學(xué)）2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：

導(dǎo)體的電阻可能與（）導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．（）導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．（）導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

（）為了驗(yàn)證上述猜想（），應(yīng)該選用編號(hào)__________、__________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（）本實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察__________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小．小鈺對(duì)實(shí)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)進(jìn)行改造，在電路中串聯(lián)一個(gè)小燈泡，這樣做的好處是__________．

（）為了探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，則導(dǎo)體的長(zhǎng)度應(yīng)為_(kāi)_________ ．

（）老李在探究同樣的問(wèn)題時(shí)，手上只有一根電阻絲，那么，他利用這根電阻絲和上述電路圖只能完成對(duì)猜想__________（“①”、“②”、“③”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

A B 電流表的示數(shù) 顯示電阻的大小，保護(hù)電路 0.5 ①、② 【解析】（）為了驗(yàn)證上述猜想（）導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和橫截面積相同，選長(zhǎng)度不同的導(dǎo)體，所以選用編號(hào)A、B兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （）本實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察電流表的示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大�。♀晫�(duì)實(shí)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)進(jìn)行改造，在電路中串聯(lián)一個(gè)小燈泡，這樣做的好處是除了可以反映電阻大小，還可以在接入電...

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