14．為了給窗戶(hù)裝玻璃，用來(lái)測(cè)量玻璃長(zhǎng)度的刻度尺的最小分度是（　�。�
A．1米B．1厘米C．1毫米D．1微米

分析 本題主要考查生活中對(duì)精確度要求的了解和對(duì)分度值的意義的理解與運(yùn)用．實(shí)際生活中安裝窗戶(hù)玻璃的精確度要求相對(duì)較高，需要精確到毫米，切割時(shí)過(guò)大或過(guò)小都安裝不上．

解答 解：
安裝窗戶(hù)玻璃的精確度要求相對(duì)較高，需要精確到mm，所以選項(xiàng)A、B、D都不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是了解生活中對(duì)安裝窗戶(hù)玻璃的精確度要求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度，圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形，圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡
B．乙圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)，天平的讀數(shù)是44g
C．由丙圖量筒的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是20cm3
D．計(jì)算出石塊的密度是2.2×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于安全用電知識(shí)敘述中，符合安全要求的是（　�。�
A．家中安裝照明電路時(shí)，開(kāi)關(guān)接在零線上
B．用電器失火時(shí)，先用水滅火，再切斷電源
C．家庭電路中電流過(guò)大的原因，一定是電路中某處發(fā)生短路
D．在山區(qū)遇雷雨時(shí)，不可以靠在巖壁或大樹(shù)下避雨

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．東林書(shū)院名句“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”，人們能聽(tīng)到讀書(shū)聲，說(shuō)明空氣能傳播聲音；人們能區(qū)分開(kāi)不同的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某同學(xué)測(cè)出200頁(yè)的一本書(shū)的厚度為8.6mm，則這本書(shū)每張紙的厚度約為86微米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明同學(xué)用同一刻度尺測(cè)量物理書(shū)的寬度，五次測(cè)得的數(shù)據(jù)是18.40cm、18.42cm、18.43cm、18.1cm、18.41cm，則
（1）其中哪個(gè)數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)了？18.1cm．
（2）小明使用的刻度尺的分度值是1mm，
（3）去掉錯(cuò)的，最接近真實(shí)值的測(cè)量結(jié)果是18.42cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一根繩子一端固定在墻上，在另一端用1000N的力恰好把繩子拉斷．現(xiàn)在用此繩子來(lái)拔河，若兩邊都用800N的力拉，則繩子將不會(huì)被拉斷（填“會(huì)”或“不會(huì)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由于高原上的大氣壓強(qiáng)較小，因此用普通鍋燒水水沒(méi)有達(dá)到沸點(diǎn)就可以沸騰
B．三峽船閘是目前世界上最大的人造連通器
C．一輛高速行駛的汽車(chē)從路中的樹(shù)葉旁駛過(guò)時(shí)，樹(shù)葉將飛向道路的兩旁
D．游泳的人由河邊淺水處走向深水處時(shí)，身體會(huì)感覺(jué)越來(lái)越輕，因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越來(lái)越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．江西省萬(wàn)載縣株潭鎮(zhèn)桐樹(shù)江儺舞隊(duì)在該縣政府文化廣場(chǎng)表演儺舞，當(dāng)日是國(guó)慶長(zhǎng)假第一天，當(dāng)?shù)貎桕?duì)在縣城文化廣場(chǎng)、公園等地跳起萬(wàn)載儺舞來(lái)慶祝新中國(guó)成立65周年，如圖所示的一個(gè)節(jié)目：四個(gè)人交叉扛著兩根竹子，一個(gè)人坐在兩竹子交叉處．四人上下抖動(dòng)竹子，交叉處人翩翩起舞．以下對(duì)此描述正確的是（　�。�
A．交叉處的人翩翩起舞時(shí)，受到重力和竹竿的支持力總是一對(duì)平衡力
B．四個(gè)人向上扛的力之和總等于竹子重力之和
C．站在地上的四個(gè)人，每個(gè)人受到地面的支持力總等于自己的重力
D．兩根竹子這樣交叉使用可看作是兩根杠桿

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同步練習(xí)冊(cè)答案