飛飛和小宇在游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),不同的物體在水中會(huì)有沉有浮,于是他們就用一塊磚頭和一塊木頭去做實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)磚頭沉入水中,而木頭卻能浮在水面,飛飛認(rèn)為磚頭的質(zhì)量大,所以沉入水中,而小宇則不同意,認(rèn)為是木頭的密度小,才能浮在水面.你能幫助他們判斷結(jié)論嗎?簡單說出你的做法,并設(shè)想產(chǎn)生的不同結(jié)果,得出相應(yīng)的結(jié)論.
①做法:
②可能現(xiàn)象與結(jié)論:

答:①做法:取相同質(zhì)量的木頭和磚塊做實(shí)驗(yàn);
②現(xiàn)象和結(jié)論:若木頭浮在水面,磚塊沉入水中,則說明不是質(zhì)量影響了沉與。
分析:利用控制變量法的思路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),如取相同質(zhì)量的木頭和磚頭或取不同質(zhì)量的兩塊木頭(或磚頭);觀察在水中沉浮情況.
點(diǎn)評:本題考查控制變量法的應(yīng)用,注意當(dāng)一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),需用控制其它因素不變,只讓一個(gè)因素發(fā)生改變.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

飛飛和小宇在游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),不同的物體在水中會(huì)有沉有浮,于是他們就用一塊磚頭和一塊木頭去做實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)磚頭沉入水中,而木頭卻能浮在水面,飛飛認(rèn)為磚頭的質(zhì)量大,所以沉入水中,而小宇則不同意,認(rèn)為是木頭的密度小,才能浮在水面.你能幫助他們判斷結(jié)論嗎?簡單說出你的做法,并設(shè)想產(chǎn)生的不同結(jié)果,得出相應(yīng)的結(jié)論.
①做法:
②可能現(xiàn)象與結(jié)論:

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)新區(qū)大港中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

飛飛和小宇在游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),不同的物體在水中會(huì)有沉有浮,于是他們就用一塊磚頭和一塊木頭去做實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)磚頭沉入水中,而木頭卻能浮在水面,飛飛認(rèn)為磚頭的質(zhì)量大,所以沉入水中,而小宇則不同意,認(rèn)為是木頭的密度小,才能浮在水面.你能幫助他們判斷結(jié)論嗎?簡單說出你的做法,并設(shè)想產(chǎn)生的不同結(jié)果,得出相應(yīng)的結(jié)論.
①做法:
②可能現(xiàn)象與結(jié)論:

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