【題目】花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水面上和水面下表演時(shí),都能聽(tīng)到揚(yáng)聲器傳出的音樂(lè)聲。這說(shuō)明聲音可以在____________中和_______________中傳播。

【答案】空氣

【解析】

花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水面上能聽(tīng)到揚(yáng)聲器傳出的音樂(lè)聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播;在水面下能聽(tīng)到揚(yáng)聲器傳出的音樂(lè)聲,說(shuō)明聲音可以在水中傳播。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲和光的說(shuō)法中,正確的是

A.聲和光傳播都需要介質(zhì)B.驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線辨別鈔票的真?zhèn)?/span>

C.漫反射不遵循光的反射定律D.光年是天文學(xué)上常用的長(zhǎng)度單位

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42


(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開(kāi)始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q Q
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理課上,王老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí),用剪刀一小段一小段地剪短吸管,同學(xué)們聽(tīng)到的聲音

A.音色改變 B.音調(diào)變高

C.是老師的聲帶振動(dòng)發(fā)出的 D.后排同學(xué)聽(tīng)到的聲音比前排聽(tīng)到的聲音大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寒冬,坐滿人的汽車門(mén)窗緊閉,車窗玻璃會(huì)起霧,這是_____(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,這一過(guò)程會(huì)_____熱量,并且這時(shí)的霧附著在玻璃車窗_____側(cè),使玻璃變模糊。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,要使燈L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān);要使燈組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān);電路中開(kāi)關(guān)不能同時(shí)閉合.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】車輛的鳴笛聲是由發(fā)聲體_____產(chǎn)生的,它通過(guò)_____傳入人耳的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】手握?qǐng)A柱形水杯,手和水杯都在空中靜止,杯底所在的平面是水平面,如圖所示。下列各對(duì)力屬于平衡力的是:( )

A. 手對(duì)水杯的壓力和水杯對(duì)手的壓力 B. 水杯的重力與手對(duì)水杯的壓力

C. 水杯的重力與手對(duì)水杯的靜摩擦力 D. 水杯對(duì)手的靜摩擦力與手對(duì)水杯的靜摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把新鮮蔬菜快速冷凍后放到低溫真空環(huán)境中,蔬菜很快就變干燥了,這樣既能長(zhǎng)期保存又能保持原有的營(yíng)養(yǎng)和味道.在加工過(guò)程中,蔬菜中的水(

A.先凝固后汽化B.先凝固后升華

C.先凝華后升華D.先凝華后液化

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同步練習(xí)冊(cè)答案