【題目】我國(guó)是全世界手機(jī)用戶最多的國(guó)家．下列關(guān)于手機(jī)的說(shuō)法屮錯(cuò)誤的是

A. 人們通過(guò)打電話交流說(shuō)明聲音可以傳遞信息

B. 聽(tīng)筒是利用了電磁感應(yīng)原理工作的

C. 振動(dòng)用的電動(dòng)機(jī)利用了磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用

D. 手機(jī)充電時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

【答案】B

【解析】人們通過(guò)打電話交流，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故A正確；聽(tīng)筒將變化的電流轉(zhuǎn)化為聲音，利用的是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，故B錯(cuò)誤；做振動(dòng)用的電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理來(lái)工作的，故C正確；手機(jī)充電的過(guò)程，消耗的是電能，最后轉(zhuǎn)化為電池的化學(xué)能，故D正確，故符合題意的是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖甲所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物的關(guān)系；兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系；
（2）實(shí)驗(yàn)在較（亮/暗）的環(huán)境中，效果較明顯
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說(shuō)明平面鏡成的是像．
（4）應(yīng)選擇來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)（填“平面鏡”或“平板玻璃”）；
（5）觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，可能是玻璃板較（厚/�。┰斐傻模�
（6）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（7）圖乙是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖丙中的（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時(shí)候，既能聽(tīng)到鼓聲，又能觀察到 ． 通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論： ．
（2）紙屑在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是 ， 這種科學(xué)研究方法叫做（選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）．
（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明同學(xué)加大敲鼓的力度，聽(tīng)到的聲音有何變化？；看到的現(xiàn)象有何變化？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，功的單位是

A. 千克（kg）B. 牛頓（N）C. 焦耳（J）D. 瓦特（W）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；
B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；
C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；
D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．
（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是 ， 錯(cuò)誤的步驟是 ， 還缺少的步驟是：F． ．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)汽車上坡時(shí)，駕駛員往往換低檔減速行駛，這是為了（）

A. 減小汽車動(dòng)能，增大勢(shì)能 B. 增大汽車爬坡?tīng)恳?/span>

C. 節(jié)約汽油，保證安全行車 D. 提高發(fā)動(dòng)機(jī)的效率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】填上合適的單位
（1）八年級(jí)物理課本的厚度約為9
（2）教室寬約為60
（3）小明的身高為1.68
（4）一節(jié)課為40
（5）成年人步行的速度是1.1
（6）上海自懸浮列車速度可達(dá)到430 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度，放置正確的是刻度尺，其分度值是 ， 該物體的長(zhǎng)度為cm．圖2秒表的讀數(shù)為s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大約兩千四百年前，我國(guó)的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原理.小光同學(xué)將兩個(gè)長(zhǎng)度均為50cm，直徑為5cm的直筒套在一起，做成如圖的儀器（M筒的直徑稍大，可以在N筒上并能前后移動(dòng)）

（1）小孔成的像是倒立的像.可以用解釋.所成的像與小孔的形狀關(guān).
（2）若直筒M、N位置不動(dòng)，讓物體遠(yuǎn)離N筒，像距 ， 像的大小（以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”）.

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