【題目】關(guān)于下圖所示的各種情景，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲圖中如果ρA=ρB=ρC，hA=hB=hC，則物體對地面壓強pA>pB>pC

B. 乙圖說明鍋爐水位計應(yīng)用連通器原理

C. 丙圖中水對容器底的壓強是1000Pa（g取10 N/kg，ρ水=1×103 kg/m3）

D. 丁圖中如果液體的密度ρA=ρB，深度hA=hB，底面積SA=SB，則液體對容器底的壓力FA=FB

【答案】BD

【解析】由壓強公式，甲圖中如果ρA=ρB=ρC，hA=hB=hC，則物體對地面壓強pA=pB=pC，故A錯誤。

鍋爐水位計應(yīng)用了連通器原理，故B正確。

丙圖中水對容器底的壓強P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa，故C錯誤。

丁圖中如果液體的密度ρA=ρB，深度hA=hB，底面積SA=SB，由F=PS=ρghS可得，液體對容器底的壓力FA=FB，故D正確。

答案為BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機是利用__________現(xiàn)象制成的。直流電動機是利用_____________原理制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，額定電壓為6V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入電路，電源電壓一定．滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時，燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示，以下說法正確的是（ ）

A. 燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A

B. 燈泡兩端的電壓為3V時，它消耗的電功率為1.5 W

C. 燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω

D. 當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時，燈泡消耗的電功率為3.2 W，此時燈絲的阻值為5Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某同學(xué)在實驗操作過程中的情況，乙是部分同學(xué)實驗結(jié)束離開實驗室后的情景。請你指出兩圖中違反實驗操作規(guī)則或?qū)嶒灢灰?guī)范之處。

(1)甲圖：____________________________________________________________________；

(2)乙圖：____________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）

A. 拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度

B. 抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動

C. 道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

D. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中，輕質(zhì)杠桿支點為O，物塊A、B通過輕質(zhì)細線懸于Q點，當(dāng)柱形薄壁容器中沒有液體時，物體C懸掛于E點．杠桿在水平位置平衡；當(dāng)往容器中加入質(zhì)量為m1的水時，為使杠桿在水平位置平衡，物塊C應(yīng)懸于F點．A、B為均勻?qū)嵭恼襟w，A、B的邊長均為a．連接A，B的細線長為b，B的下表面到容器底的距離也為b，柱形容器底面積為S．已知：a=b=2cm，S=16cm2，O、Q 兩點間的距離為LOQ=4cm；三個物塊的重為Ga=0.016N，GB=0.128N，GC=0.04N，m1=44g； ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/klg．杠桿重力對平衡的影響忽略不計，細線重力忽略不計，物塊不吸水．

（1）O、E兩點間的距離LOE=？

（2）E、F兩點間的距離LEF=？

（3）如果剪斷物塊A上方的細線，往容器中加水，直到容器中水的質(zhì)量為m2=120g，則物塊處于平衡位置后，水對物塊B上表面的壓力Fb=？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處，如圖，沿斜面向上的拉力F為1.8N時，物體勻速前進。斜面長s=1.2m、高h=0.3m。把重物直接提升h所做的功作為有用功，物體在斜面上運動時受的摩擦力f=____________N。這個斜面的機械效率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市羅城縣懷群鎮(zhèn)劍江兩岸的山水可與桂林山水相媲美，游客撐著竹排在劍江中游玩時看到的下列現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（　�。�

A. 水中的“白云” B. 水中游動的魚

C. 兩岸青山在水中的倒影 D. 岸邊的游客在“樹蔭”下乘涼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示．

（1）實驗中小明是通過觀察_____________________來比較壓力作用效果的．

（2）比較甲．乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是在_________________相同時，__________越大，壓力作用效果越明顯．

（3）探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖________所示實驗．

（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是___________________________．

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