16.如圖所示的滑輪組拉著質(zhì)量為10kg的物體M在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).如果拉力F=5N,物體M的速度v=0.2m/s,滑輪組的機(jī)械效率為80%.下列說法中正確的是( 。
A.物體M受到合力為零B.物體M受到的摩擦力為12N
C.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.4m/sD.拉力F每秒鐘做功為2J

分析 (1)靜止的物體或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài),受到的合力為0;
(2)根據(jù)$η=\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$得出W有用=η•W,再根據(jù)f=$\frac{{W}_{有用}}{h}$求出摩擦力;
(3)根據(jù)速度公式求出每秒物體移動(dòng)的距離,再根據(jù)s=nL求出繩端移動(dòng)的距離;
(4)利用W=Fs求出拉力F每秒鐘做的功.

解答 解:由圖可知,動(dòng)滑輪上的繩子段數(shù)n=3;
A、物體M做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),受到的合力為0,故A正確;
B、物體在水平方向運(yùn)動(dòng),n=3,則繩子自由端移動(dòng)的距離s=3s,
則滑輪組的機(jī)械效率$η=\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{f{s}_{物}}{Fs}$=$\frac{f{s}_{物}}{F×3{s}_{物}}$=$\frac{f}{3F}$,
所以,f=3Fη=3×5N×80%=12N,故B正確;
C、由于三段繩子拉著物體,所以繩端移動(dòng)速度為物體移動(dòng)速度的3倍,
即v=3v=3×0.2m/s=0.6m/s,故C錯(cuò)誤;
D、拉力F的功率P=Fv=5N×0.6m/s=3W,拉力F每秒做功為W=Pt=3W×1s=3J,故D錯(cuò)誤.
故選AB.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了合力的計(jì)算和摩擦力、功的計(jì)算以及繩子移動(dòng)的速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
物理

物體

/g
體積/cm3質(zhì)量跟體
積的比值/
g/cm3
鐵塊179107.9
鐵塊2158207.9
鐵塊3237307.9
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7
(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是向左調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指到分度盤的中央;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是移動(dòng)游碼,使橫梁平衡.
(2)上表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同,不同點(diǎn)是:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不相同.
②鐵的密度為7.9g/cm3
③根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請(qǐng)你分析并回答,為什么說密度是物質(zhì)的特性?
答:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同,這說明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測量電阻”的實(shí)驗(yàn),所用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源,待測電阻RX,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān).

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,那么,接下來的操作步驟應(yīng)該是將指針調(diào)零.
(3)小組同學(xué)在解決好上述問題后,連接了如圖乙所示的部分實(shí)物電路,請(qǐng)你用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整(要求電壓表指針要過半,導(dǎo)線不能交叉).
(4)正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)都約為6V,電流表的示數(shù)幾乎為0,則電路的故障可能是待測電阻Rx斷路.
(5)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電流表的示數(shù)為0.25A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則該待測電阻Rx的阻值為10Ω.
(6)小明測完電阻RX后,又增加了四個(gè)定值電阻(5Ω,15Ω,20Ω,25Ω),用原電路來探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,若滑動(dòng)變阻的規(guī)格有:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A),則小明選用的滑動(dòng)變阻器是R2(選填“R1”或“R2”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)用彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)同一木塊在水平放置的長木板上進(jìn)行甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)(木塊各面粗糙程度相同):

(1)實(shí)驗(yàn)中勻速拉動(dòng)木塊的目的是利用二力平衡的知識(shí),可以間接測出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小.
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)過程木塊對(duì)木板壓力/N彈簧測力計(jì)示數(shù)/N滑動(dòng)摩镲力/N
522
522
72.82.8
①比較甲和乙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).
②比較甲和丙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.對(duì)下列現(xiàn)象用物理知識(shí)解釋正確的是( 。
A.甲圖推土機(jī)的履帶做的和寬,是為了減小壓力
B.乙圖中未搬起石頭的同學(xué)對(duì)石頭沒有做功
C.丙圖中紙片沒有掉落下來,是因?yàn)榧埰艿搅怂膲簭?qiáng)
D.丁圖中向兩張自由下垂的紙中間吹氣,兩紙片間的流體壓強(qiáng)大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.一物理興趣小組“探究物體的動(dòng)能和哪些因素有關(guān)”的過程如下.
a.如圖甲,讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,撞擊水平軌道左端的物塊B,比較物塊B滑行距離的遠(yuǎn)近.
如圖乙,讓質(zhì)量相同的鋼球分別從同一軌道、不同高度由靜止開始滾下,撞擊水平軌道左端的物塊B,比較物塊B滑行距離的遠(yuǎn)近.
b.分析試驗(yàn)結(jié)果,形成結(jié)論.
(1)讓鋼球從斜面滑下的過程中,鋼球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
(2)圖甲探究的是速度相同的物體,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大.
(3)如果影響一個(gè)物理量的因素存在兩個(gè)或兩個(gè)以上,當(dāng)研究這個(gè)物理量與這些因素的關(guān)系時(shí),常采取類似本實(shí)驗(yàn)的做法,這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法.
c.實(shí)驗(yàn)反思.
(4)組內(nèi)有的同學(xué)認(rèn)為水平面是光滑的更有助于完成本實(shí)驗(yàn),小明不同意這一觀點(diǎn),小明認(rèn)為如果水平面是光滑的,物塊B將一直運(yùn)動(dòng)下去,無法比較其滑行距離的遠(yuǎn)近.小明的理論依據(jù)是牛頓第一定律.(填寫定律名稱)
(5)在圖乙中的兩次實(shí)驗(yàn)操作,第一次物塊B被撞的遠(yuǎn),木塊受到的摩擦力為f1;第二次物塊B被撞得近,木塊受到的摩擦力為f2,則f1與f2的大小關(guān)系是f1=f2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖將重為3N的木塊放入燒杯中,靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為3N,浮力的方向豎直向上,木塊排開水的體積為3×10-4m3;放入木塊后,燒杯底部受到水的壓強(qiáng)變大(填“變大”、“變小”或“不變”).(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖,飛機(jī)的機(jī)翼上表面彎曲,下表面較平,飛機(jī)起飛前行時(shí),機(jī)翼上方空氣的流速較大.對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較; 機(jī)翼下方空氣的流速較小.對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較大,從而使機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差,這樣就產(chǎn)生了向上的升力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.有力作用在物體上,物體就運(yùn)動(dòng)
B.沒有力的作用,運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)慢慢停下來
C.物體所受的合力為平衡力時(shí),該物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),它的三要素都能影響力的作用效果

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同步練習(xí)冊(cè)答案