【題目】如圖所示，用活塞式打氣筒為自行車(chē)輪胎打氣的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁只是略有發(fā)熱，而氣筒的下部筒壁，特別是底部附近筒壁的溫度較高，甚至燙手．對(duì)于筒壁發(fā)熱現(xiàn)象，有兩個(gè)方面的原因：

a、打氣時(shí)活塞壓縮氣體做功使氣體的內(nèi)能增加，升溫的氣體通過(guò)熱傳遞使筒壁溫度升高；

b、打氣過(guò)程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高，但這兩個(gè)使筒壁發(fā)熱的原因中有一個(gè)是主要原因．

根據(jù)上述筒壁發(fā)熱現(xiàn)象的描述：

（1）你猜想 是主要原因（填“a“或“b”）；

（2）你猜想的依據(jù)是： ．

【答案】

【解析】試題分析：改變物體內(nèi)能的方法：一是做功，克服摩擦做功、壓縮空氣做功，都可以使物體的內(nèi)能增加溫度升高；二是熱傳遞．

本題要根據(jù)熱的部位確定改變內(nèi)能的方法．

答：（1）猜想：a是主要原因；

（2）因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生的熱是傳給整個(gè)筒壁，氣筒的筒壁各部分溫度接近．壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加、溫度升高，將熱傳給筒壁，使氣筒下部筒壁溫度較高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，普通煤爐把壺內(nèi)20℃ , 5 kg的水燒開(kāi)需完全燃燒一定質(zhì)量的煤，此過(guò)程中，燒水效率為28%.為提高煤爐效率，浙江大學(xué)創(chuàng)意小組設(shè)計(jì)了雙加熱煤爐，如圖乙所示，在消耗等量煤燒開(kāi)壺內(nèi)初溫相同、等量水的過(guò)程中，還可額外把爐壁間10 kg水從20℃加熱至40℃.[q煤= 3×107J/kg,c水=4.2×103J/ ( kg·℃)，以上過(guò)程中]問(wèn):

(1)普通煤爐完全燃燒煤的質(zhì)量有多大?

(2)雙加熱煤爐的燒水效率有多大?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。

(2)小方連接的部分電路如圖所示,請(qǐng)你將電路連接完整_____________。

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________

(4)排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù)。

分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過(guò)兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_________________,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，在底面積為10﹣2m2的容器中有一重物，現(xiàn)利用彈簧測(cè)力計(jì)將其拉出水面，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，根據(jù)圖象信息，計(jì)算

（1）物體被拉出水面之前受到的浮力；

（2）物體的密度；（g取10N/kg）

（3）物體被拉出水面，由于水面降低，容器底受到水的壓強(qiáng)減小了多少帕？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類(lèi)決定的

C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a是一個(gè)用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓U＝4.5 V，且保持不變，電壓表量程為0～3 V，R0是300歐的定值電阻，Rt是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示．若閉合開(kāi)關(guān)S()

A. 環(huán)境溫度為40℃時(shí)，熱敏電阻阻值是150歐

B. 電壓表V示數(shù)越小，環(huán)境溫度越高

C. 電壓表的最小示數(shù)是1.5 V

D. 此電路允許的最高環(huán)境溫度為60 ℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從最右端移動(dòng)到最左端的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是__Ω；滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為__A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們使用圖所示的微小壓強(qiáng)計(jì)和水進(jìn)行“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）小明用如圖所示的微小壓強(qiáng)計(jì)探究水的內(nèi)部壓強(qiáng)與探頭的方位是否有關(guān)。在此實(shí)驗(yàn)中每次將探頭放入水中同一深度，這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，以下研究過(guò)程采用了這種方法的是________。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

A．探究同一直線上二力合成時(shí)，用一個(gè)力的作用效果等效替代另外兩個(gè)力的作用效果

B．探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制壓力大小相同

C．研究光現(xiàn)象時(shí)，用“光線”來(lái)表示光的傳播路徑和方向

（2）善于畫(huà)畫(huà)的小惠根據(jù)記憶畫(huà)出實(shí)驗(yàn)情景如圖所示。其中符合液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的是_______（填字母符號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用圖1所示的液體壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)：

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的塑料盒在空氣中，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖1所示的情景。出現(xiàn)這種情景的原因是：U形管左邊支管液面上方的氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓；調(diào)節(jié)的方法是：______（選填“A”或“B”）。

A.將此時(shí)右支管高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

（2）小明接著將塑料盒放入水中，出現(xiàn)如圖2所示的現(xiàn)象，說(shuō)明：____________________。如果想讓U形管的液面高度差更大，應(yīng)將塑料盒____________（選填“向上移”或“改變朝向”或“向下移”）。

（3）分析圖3所示的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：深度相同時(shí)，液體內(nèi)部_______________________。

（4）如果想探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)控制塑料盒的深度不變，改變液體的種類(lèi)。這種科學(xué)方法稱為____________________。

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