甲、乙兩物體，它們的體積之比為1：2，質(zhì)量之比是2：3，則它們的密度之比為 ______ ；如果把甲物體截去一半，乙截去，則它們剩余部分的質(zhì)量之比為 ______ ，密度之比為 ______ ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市澄西片八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為5 N的物體A,用水平拉力F作用于A物體，拉力F的大小與時間t的關(guān)系和A物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體對水平地面的壓力____N，由圖像可知，9～12 s物體受到的摩擦力是____N

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科目：初中物理 來源：2017屆江西省南昌市九年級4月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,是我們常用帶彈簧的圓珠筆,右側(cè)是筆尖放大后解剖圖,下列關(guān)于該筆的使用說法錯誤的是

A. 按下筆頭按鍵時,動能轉(zhuǎn)化為筆內(nèi)彈簧的彈性勢能

B. 油墨落在圓珠內(nèi)是因受到重力作用

C. 正常使用時筆尖圓珠與紙介質(zhì)表面的摩擦是滾動摩擦

D. 在太空站宇航員能正常使用該圓珠筆.

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省揚州市八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

物理實驗小組在實驗室測量液體的密度。

（一）小陸小組在測量酸奶的密度時，準備了量筒（如圖甲所示）和天平．

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 ______ 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= ______ g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為 ______ kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點是： ______ ．

（3）同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值 ______ （偏大/偏小/不變）；于是，小昊和小陸想出了一種正確測量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時 ______ ，則酸奶密度表達式： ______ ．

（4）若游碼未放到零刻度處就將衡梁調(diào)節(jié)平衡，用這樣的天平稱物體的質(zhì)量，得到的數(shù)據(jù)比真實質(zhì)量將 ______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）． 

（二）小華小組測量了醬油的密度

    在實驗過程中，小華說如果天平?jīng)]有砝碼能不能測呢？老師說也能測量出醬油的密度．于是老師給小華添加兩個完全相同的燒杯、一個滴管和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整． 

①將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平． 

②將一個燒杯中倒?jié)M水，另一個燒杯中倒入醬油．分別放在天平的左、右兩盤中． 

③______ ，使天平平衡． 

④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1，醬油的體積為V2 

⑤則醬油的密度表達式ρ= ______ （已知水的密度為ρ水）．

（三）小明同學在做完實驗后將文具盒放在天平右盤中秤其質(zhì)量時，在左盤中放置的砝碼有一個50g，兩個20g，游碼的讀數(shù)為2.4g，則所稱文件盒的實際質(zhì)量應(yīng)為 ______ g．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省揚州市八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

一個重100�？障渥�，放在水平地面上，受到水平向東20牛的拉力時，箱子恰好做勻速直線運動．此時箱子受到的摩擦力的大小為 ______ 牛，方向為 ______ ，當水平拉力增大到30牛時，箱子受到的摩擦力為 ______ 牛，當箱子中裝滿貨物時，在此水平向東拉箱子運動時，箱子受到的摩擦力大小 ______ （“變大”“變小”“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省揚州市八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小麗同學把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生 a、b、c、d各圖所示的形變．若 F1=F3=F4＜F2，小麗同學的下列分析正確的是（　�。�

A. 圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)

B. 圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

C. 圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)

D. 圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省揚州市八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象．則下列說法中正確的是（　�。�

A. 甲物質(zhì)的密度是0.5g/cm3

B. 甲物質(zhì)的密度小于乙物質(zhì)的密度

C. 乙物質(zhì)的密度是0.5×103kg/m3

D. 乙物質(zhì)的密度大于水的密度

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科目：初中物理 來源：2016-2017屆北京市通州區(qū)九年級4月統(tǒng)一測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在題實驗中，F(xiàn)在MN、OP段做功分別為WMN、WOP，功率分別為PMN、POP，則

A. WMN=WOP B. WMN>WOP C. PMN=POP D. PMN<POP

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年重慶市、李市中學、白沙中學八年級下學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

工人用鋼絲繩系上一個重為500 N的物體，當鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力是________N，若將拉力增大，則物體速度將_________（填“增大”、“不變”或“減小”），當鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是________N。

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