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【題目】小張每天堅持用“微信運動”來統(tǒng)計晨練時行走的步數；如圖 為她在 9 月 25 曰早上步行情況晨練時間為 30min。下列說法正確的是（ ）

A.小張晨練的路程約為 1500m

B.晨練后小張心跳一次時間約為 3s

C.小張晨練時的平均速度約為 6km/h

D.當天最高氣溫可達 39℃

【答案】C

【解析】

A．根據常識知道，人的步幅約在0.5m左右，所以，步行6001步的距離在3000m左右，故A錯誤；

B．正常情況下，人的心臟跳動一次的時間接近1s，步行后小張的心跳會更快一些，即不到1s，故B錯誤；

C．步行30min,行走距離3000m，則1小時行走距離為6000m,即晨練時平均速度為6km/h，故C正確；

D．由于9月25日已是秋天，最高氣溫達不到39℃，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據聲學知識回答下列問題：

(1)學習物理要學會利用書籍的信息進行反思，并從中獲取新的信息.如關于聲音的速度，書籍中是這樣描述的：“15℃時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。”從描述中反思，我們可以得到：聲音的傳播速度與介質和__________有關.

(2)當音調或響度改變時，示波器上所顯示的波形也會改變。如圖中給出了相同時間內兩個不同音調或響度的發(fā)聲體A和B振動的.其中______的音調高，而甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：__________是樂音的波形圖。

(3)運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度.聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經4s接收到來自大海底的回聲信號.則該處的海深為___________m(海水中聲速是1500m/s).超聲波聲吶_____(選填“能”或“不能”)用于太空測距(比如地球與月球的距離).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導體兩端的電壓為3V，通過它的電流為100mA，（1）則這個導體的電阻為多少歐？（2）現將該導體兩端的電壓增加到6V，通過它的電流又為多少安？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為避免點燃煙花造成人員傷害。小明設計了煙花定時自動點火裝置，原理如圖所示。裝置中的點火器有電流通過時，就會自動點燃煙花，定時器控制點火時間。為完善設計方案，還需要在_____（選填“a”或“b”）處安裝一個開關S，斷開此開關，指示燈熄滅，整個裝置停止工作，點燃煙花前，定時器在電路中應處于_____狀態(tài)，目的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

(1)小宇在早上9:00利用太陽光進行觀察某凸透鏡焦點的活動.她將這個凸透鏡與水平地面平行放置，調節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現一小的亮點，她認為此點就是凸透鏡的焦點.你認為該活動過程存在的問題是：______________________________；

(2)實驗前，必須將燭焰、光屏的中心和凸透鏡的光心調整到__________上；

(3)如圖所示，燭焰能在光屏上形成清晰的像，此像是倒立、__________的實像.如果此時撤去光屏，人眼在圖示位置__________(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的像；

次數

1

2

3

4

5

6

物距(cm)

80

60

30

20

16

10

像距(cm)

11. 5

12

15

30

45

60

(4)在上圖中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動，為了在光屏上得到一個清晰的像，光屏應該向__________(選填“左”或“右”)移動；

(5)依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像，記錄的數據如表所示.通過觀察數據，可知第__________次數據是不可能的；

(6)小宇同學在實驗過程中，中指的指尖觸摸到凸透鏡的一小部分.在光屏上__________(選填“有”或“沒有”)小宇同學指尖清晰的像.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一些城市開始使用了風能、光能互補路燈。它是由太陽能電池板、小型風力發(fā)電機各自給24V蓄電池充電，晚上由LED(發(fā)光二極管)燈照明。右表是亮度相當的兩種燈的相關數據。要使該路燈總發(fā)光效果相當于500W白熾燈，它應由_________只LED燈_________聯(lián)而成。原來是用500W白熾燈，若每晚供電10小時，一個月(30天)，消耗了_________kw·h的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R0是一個光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，R 是電阻箱（已調至合適阻值），它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈．白天燈熄，夜晚燈亮．則給路燈供電的電源應接在______（a、b 或 b、c）兩端；如果將電阻箱 R 的阻值調小一些，則路燈比原來______（早一些/遲一些）亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：____________。

（2）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______（選填“大”或“小”）。

（3）小車通過全過程的平均速度vAC＝______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB＝______m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是課本上兩個有趣的實驗。圖（a）中，標桿的影子形成的原因是_____，該同學_______（選填“能”或“不能”）將桿的影子踩在腳底下。圖（b）是演示“澆不滅的蠟燭”的小實驗，點燃的蠟燭和盛水的玻璃杯應放在玻璃板的_______（填“同側”或“異側”），才能看到這個“澆不滅的蠟燭”現象。

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