如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為30Ω，電流表A的量程取0～0.6A．閉合開關(guān)S。

（1）求電阻R1兩端的電壓。

（2）現(xiàn)用標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器R3替換電阻R2，為使電路中各元件安全，求變阻器R3連入電路的阻值范圍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理同步練習(xí)：22.2《核能》 題型：綜合題

2017年2月5日，有關(guān)日本福島第一核電站2號機組安全殼內(nèi)部測算出超高輻射值的新聞再次引起了全世界的關(guān)注。

核電站是利用原子核發(fā)生______選填“裂變”或“聚變”釋放能量來發(fā)電的。

如圖是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程，請將其補充完整。

“福島核泄漏”事件引發(fā)了廣泛的爭議請你對發(fā)展核電簡述自己的觀點。______ 。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：計算題

如圖甲所示的地面清潔機器人，質(zhì)量為3kg，要求對水平地面壓強不超過3000Pa，機器人在水平地面運動時，所受推力與速度關(guān)系如圖乙所示．（g取10N/kg）．求：

（1）該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2？

（2）該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過多遠路程？此時水平推力做了多少功？

（3）該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是多大？

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：單選題

電動平衡車是一種時尚代步工具．當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是（ ）

A. 平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是運動的

B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

C. 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 關(guān)閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其受到慣性作用

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：單選題

“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍髟诤Ｋ锱c海面上的母船傳遞聲音、圖像、文字信息，是利用水聲通信系統(tǒng)發(fā)出的聲波，而不是電磁波，其原因可能是（ ）

A. 電磁波不能傳遞圖像信息

B. 電磁波不能傳遞聲音信息

C. 電磁波不能在海水里傳播

D. 因海水導(dǎo)電，電磁波傳播的距離很有限

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科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學(xué)期第十一周輔導(dǎo)練習(xí)物理試卷 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)電學(xué)時，小夏利用如圖丁所示的電路圖，做了不少實驗，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻。

電阻R/Ω

10

20

30

電流I/A

0.3

0.2

0.15

（1）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗時，小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開關(guān)，把電流表的讀數(shù)填在表格中，然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應(yīng)的電流值記錄到表格中。小夏的錯誤做法是_____

（2）在做“伏安法”測電阻的實驗時，小夏根據(jù)電路圖連接的電路如圖甲所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求滑動變阻器連入電路中的阻值最大。

（3）實驗中小夏測得的結(jié)果如下表。由此可以判斷，小夏同學(xué)選用的定值電阻的阻值為_____Ω。

實驗序號

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

1

1.5

0.16

2

2.5

0.25

3

3.5

0.34

（4）在做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R，連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的讀數(shù)是_____A，小燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學(xué)期第十一周輔導(dǎo)練習(xí)物理試卷 題型：填空題

如圖所示，工作中的四沖程汽油機正處于_____沖程，該沖程將_____能轉(zhuǎn)化為機械能。若該汽油機每秒完成40個沖程，則每秒它對外做功_____次，飛輪轉(zhuǎn)過_____圈。

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科目：初中物理 來源：教科版2017-2018學(xué)年九年級上冊物理 第七章 第一節(jié) 磁現(xiàn)象試卷 題型：綜合題

閱讀短文,回答問題:

巨磁電阻效應(yīng)

1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合電阻中,微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.進一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時.用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學(xué)家測得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如圖甲所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息.

(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是 （________）

A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳

(2)對鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是2.2 nm時,這種復(fù)合膜電阻____(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”. 

(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為_____信息. 

(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時,其電阻R比未加磁場時的電阻R0____(選填“大”或“小”)得多. 

(5)圖乙是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域.將鐵、鉻復(fù)合膜制成的“新型讀出磁頭”組成圖乙所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖丙中的___.

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十六章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試卷 題型：實驗題

如圖所示是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖：

（1）實驗中要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過________來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察________來確定；

（2）如表所示是該組同學(xué)所做實驗的記錄，比較表中1、2、3（或4、5、6）的實驗數(shù)據(jù)，可得結(jié)論是________；比較實驗中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是________；

（3）為了探究電磁鐵的磁性強弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小是否有關(guān)，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們又選取了兩根大小不同的鐵芯，請你利用本題電路幫他們設(shè)計出實驗方案：________．

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同步練習(xí)冊答案