2.如圖,在一架放在水平面上、已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的兩個(gè)天平盤里,分別放入A,B兩個(gè)實(shí)心正方體(邊長(zhǎng)LA<LB),天平仍然保持平衡,則可知mA=mB,ρA>ρB

分析 根據(jù)天平左右質(zhì)量相等可知兩者質(zhì)量之間的關(guān)系,根據(jù)邊長(zhǎng)可知它們的體積關(guān)系,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$比較兩者的密度關(guān)系.

解答 解:因A、B兩個(gè)實(shí)心正方體分別放入已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的托盤天平后,天平仍然保持平衡,
所以,A、B兩物體的質(zhì)量相等,即mA=mB,
因LA<LB,
所以,由V=L3可知,VA<VB,
由ρ=$\frac{m}{V}$可知,ρA>ρB
故答案為:=;>.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了密度公式的靈活應(yīng)用,利用天平得出兩者的質(zhì)量關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,兩阻值分別為R1和R2的電阻絲浸在相同質(zhì)量和初溫的煤油中,每一燒瓶里各插入一溫度計(jì),如圖所示.
(1)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不易直接判斷,本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量多少.
(2)實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式的目的是使通過(guò)導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間相同.
(3)以下描述中能體現(xiàn)(2)的這種物理研究方法的是D.(選填選項(xiàng)的字母)
A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流.
B.根據(jù)物質(zhì)的導(dǎo)電性,可將物質(zhì)分為絕緣體、導(dǎo)體
C.多次彎折鐵絲和用酒精燈加熱鐵絲都可以使鐵絲的溫度升高,內(nèi)能增加.
D.研究電流大小與電阻大小的關(guān)系,應(yīng)控制電阻兩端電壓保持不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體內(nèi)能增加,它一定吸收了熱量
B.0℃冰塊變成同溫度的水,內(nèi)能不變
C.-10℃的冰塊放在0℃冰箱中一段時(shí)間后,冰塊的內(nèi)能會(huì)增加
D.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因?yàn)闇械臒崃枯^多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.以下表格是北京到上海D301的列車時(shí)刻表.請(qǐng)根據(jù)列車時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:
(1)D301次列車由北京到上海全程的平均速度大約是多少千米/小時(shí)?常州到上海段的平均速度大約是多少千米/小時(shí)?
(2)某次列車速度為120Km/h,如果此列車從北京開往上海,那么從北京到上海坐此列車需要多長(zhǎng)時(shí)間?
車次站次站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間運(yùn)行時(shí)間里程/Km
D3011北京始發(fā)站21:35
D3012常州06:2906:318h54min1298
D3013上海07:39終點(diǎn)站10h4min1436

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的現(xiàn)象是(  )
A.
日食
B.山的倒影C.
水中筷子“彎折”
D.小孔成像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.釣魚時(shí),釣魚竿可看成一根杠桿,如圖,它是一個(gè)費(fèi)力杠桿,但給我們帶來(lái)的好處是省距離,其支點(diǎn)位于圖中的A點(diǎn).要使釣起魚時(shí)省力一些,則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)增大一些(填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀察,如圖所示. 
(1)小麗選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是:便于確定像的位置.
(2)選取兩端完全相同的蠟燭,是為了驗(yàn)證:像與物體的大小關(guān)系.
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.按照題目要求作圖:
(1)在圖甲中,畫出在扶梯上勻速向上運(yùn)動(dòng)的人所受重力的示意圖.(O點(diǎn)為人的重心).
(2)在圖乙中,畫出筆尖對(duì)手指的彈力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.三個(gè)底面積相同,形狀不同的容器,如圖所示.裝入質(zhì)量相同的水,但都沒(méi)有裝滿,三容器底部所受水的壓強(qiáng)P、P、P,其中最大的是P;水對(duì)容器底部的壓力F、F和F,其中最小的是F

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同步練習(xí)冊(cè)答案