兩只外形相同的額定功率不同的普通白熾燈泡，怎樣確定哪只燈泡的額定功率較大？請寫出你所知道的方法．（要求寫出三種方法）
答：（1）看銘牌上的功率數(shù)字：數(shù)字越大，額定功率越大；
（2）看燈絲粗細：燈絲越粗的，額定功率越大；
（3）接入電路比較亮度：在并聯(lián)電路中，比較亮的額定功率較大；在串聯(lián)電路中，比較暗的額定功率較大；
（4）比較電能表轉(zhuǎn)動速度：分別將兩只燈泡單獨接入電路，能使電能表轉(zhuǎn)動較快的額定功率較大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人類正面臨能源危機，為選用節(jié)能交通信號燈的燈源，實驗室通過實驗發(fā)現(xiàn)下表中的LED燈利白熾燈在正常工作時，光照強度相同有關數(shù)據(jù)如下表

(1 )請根據(jù)以上材料說明使用LED燈的兩個優(yōu)點① ▲ ：② ▲ ；
(2)LED燈正常工作時的電流是 ▲ A．若每天正常工作10小時，使用LED燈比使用白熾燈在一天內(nèi)可節(jié)約電能為 ▲ kW·h．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

白熾電燈上標有“220V  110W”字樣，表明該燈正常發(fā)光時該燈兩端的電壓
是      V，通過燈絲的電流是      A

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

田甜同學在家發(fā)現(xiàn)客廳白熾燈的發(fā)光比房間白熾燈的發(fā)光亮，對這種現(xiàn)象判斷正確的是（　�。�
A．客廳白熾燈兩端的電壓大
B．客廳白熾燈燈絲的電阻大
C．客廳白熾燈燈絲的電流大
D．以上判斷都有可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一只“220V，800W”的電爐絲，將斷掉一小截后較長的一段電爐絲接入原電路中使用，其實際發(fā)熱功率將（　�。�
A．大于800WB．小于800WC．等于800WD．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為節(jié)能環(huán)保，LED燈已被廣泛使用，右表為兩只LED白光燈的部分技術指標．由表可知，
LED燈甲乙
額定電壓（伏）36220
額定功率（瓦）1810
兩燈均正常工作時，______燈較亮（選填“甲”或“乙”），通過甲燈的電流為______安．1度電可供乙燈連續(xù)正常工作______小時．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

學校課外活動小組為檢測某傳感器而設計的電路如圖所示．傳感器上標有“3V0.9W”的字樣（傳感器可看作一個電阻），滑動變阻器R0上標有“10Ω1A”的字樣，電流表量程為0.6A，電壓表量程為3V．則：
（1）該傳感器的電阻和額定電流各是多少？
（2）若電路各元件均完好，檢測時，為了確保電路各部分的安全，在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少？
（3）根據(jù)技術資料可知，如果傳感器的電阻變化超過1Ω，則該傳感器就失去了作用．實際檢測時，將一個電壓恒定的電源加在圖中a、b之間（該電源電壓小于上述所求電壓的最大值），閉合開關S，通過調(diào)節(jié)R0來改變電路的電流和R0兩端的電壓．檢測記錄如下：
電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
第一次1.490.16
第二次0.910.22
通過計算分析，你認為這個傳感器是否仍可使用？此時a、b間所加的電壓是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在學習了電學知識后，同學們嘗試“設計電路和編制習題”，老師提供了以下器材：電源、兩個“12V18W”的電阻和若干開關、導線．
（1）小虎第一個完成設計，他設計的電路如圖所示．他編制的試題是：“在如圖a所示的電路中，閉合開關S1，通電5min產(chǎn)生多少熱量？”請你解答此題；
（2）小華思考一會兒，設計了能提供兩種功率工作的電路．編制的試題是：“在小虎設計的電路上再加一個開關，使電路能以兩種功率工作，其大、小功率之比是______．”
請你在圖a中完成小華的設計，并將電路大、小功率之比填入空格中．
（3）小明經(jīng)過認真思考后，用了三個開關，設計了能提供三種功率工作的電路．請你在圖b的方框內(nèi)，畫出小明所設計的電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V．閉合開關S后，當滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I-U關系圖象如圖2所示．則小燈泡的額定功率為______W，電源電壓為______V，滑動變阻器的最大阻值為______Ω．

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同步練習冊答案