如圖電路中,a、b、c、d為四個接線柱。閉合開關(guān)后燈不亮,已確定是由于燈開路或短路引起的。在不允許拆開電路的情況下,請你用一個電壓表或一個電流表分別對故障進(jìn)行判斷。把方法和判斷結(jié)果填入下表中(每種電表只能填一種方法)
電表 |
方法(接何處,開關(guān)的開合) |
現(xiàn)象 結(jié)論 |
電流表 |
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電壓表 |
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表格及填充為:
電表 |
方法(接何處,開關(guān)的開合) |
現(xiàn)象 結(jié)論 |
電流表 |
接c、d處 開關(guān)開 |
無示數(shù)斷路,有示數(shù)短路 |
電壓表 |
接a、b處 開關(guān)合 |
有示數(shù)斷路,無示數(shù)短路 |
【解析】分析:由于給定是燈泡出了故障,所以判定核心是燈泡開路還是短路。如果用電流表判斷,應(yīng)將電流表串聯(lián)接入電路中的c、d兩點(diǎn)間斷開開關(guān)。觀察示數(shù),若有讀數(shù),則說明燈泡短路,若無讀數(shù),則說明燈泡開路。如果用電壓表判斷,則應(yīng)將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端的a、b兩點(diǎn),閉合開關(guān),觀察讀數(shù)。若有讀數(shù)證明燈泡開路,因為題中已知燈泡不亮,所以電壓表此時的電壓為電源電壓,若無讀數(shù)則說明燈泡短路。
思路分析:根據(jù)電表的連接特點(diǎn),選擇開關(guān)的狀態(tài)和連入點(diǎn)。故障判斷:電表有讀數(shù)代表有電流流過它,能形成回路。沒有代表電表被短路或被斷路。
試題點(diǎn)評;故障分析問題的關(guān)鍵:一是正確連接電表,電流表要串入電路中,電壓表要并入電路中,二是要根據(jù)讀數(shù)判斷故障現(xiàn)象判斷本質(zhì)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
、(8分)如圖電路中,A、B、C、D為四個接線柱。閉合開關(guān)后燈不亮,已確定是由于燈泡開路或短路引起的。在不允許拆開電路的情況下,請你用一個電壓表或一個電流表分別對故障進(jìn)行判斷,把方法和判斷結(jié)果填入下表中。(每種電表只能填一種方法)
電表 | 方法(接何處,開關(guān)的狀態(tài)) | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
電流表 |
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電壓表 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
電表 | 方法(接何處,開關(guān)的狀態(tài)) | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
電流表 | | |
電壓表 | | |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省桐城市黃崗中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考物理卷 題型:實(shí)驗題
、(8分)如圖電路中,A、B、C、D為四個接線柱。閉合開關(guān)后燈不亮,已確定是由于燈泡開路或短路引起的。在不允許拆開電路的情況下,請你用一個電壓表或一個電流表分別對故障進(jìn)行判斷,把方法和判斷結(jié)果填入下表中。(每種電表只能填一種方法)
電表 | 方法(接何處,開關(guān)的狀態(tài)) | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
電流表 | | |
電壓表 | | |
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科目:初中物理 來源:2013屆安徽省桐城市八年級下學(xué)期第一次月考物理卷 題型:實(shí)驗題
、(8分)如圖電路中,A、B、C、D為四個接線柱。閉合開關(guān)后燈不亮,已確定是由于燈泡開路或短路引起的。在不允許拆開電路的情況下,請你用一個電壓表或一個電流表分別對故障進(jìn)行判斷,把方法和判斷結(jié)果填入下表中。(每種電表只能填一種方法)
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方法(接何處,開關(guān)的狀態(tài)) |
現(xiàn)象與結(jié)論 |
電流表 |
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電壓表 |
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