【題目】在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相同的水和某種液體（注：c水＞c液體）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，水和該液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。兩種液體的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。則另一種液體的比熱容為_____J/（kg℃）。

【答案】2.1×103

【解析】

時(shí)間相等時(shí)，兩種液體放出的熱量相等，由圖示可以看出，乙液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢；

由Q吸=cm△t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下，誰(shuí)的溫度降低得快，它的比熱容小，所以，甲液體的比熱容大；若A、B兩種液體中，一種液體是水，則水一定是甲液體；

由圖可知：液體的初溫是60℃，15分鐘后甲液體的末溫是40℃，則水放出的熱量：

Q放=c水m水(t0t水)=4.2×103J/(kg℃)×m×(60℃40℃)。

由題知,水和液體的質(zhì)量相同，即m水=m乙，即

c水m水△t=c乙m(60℃20℃)=4.2×103J/(kg℃)×m×(60℃40℃)；

解得：

c乙=2.1×103J/(kg℃)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度：

（1）實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，如圖甲所示。其中“20Ω”指的是_____兩個(gè)接線柱間的電阻值；“2A”指的是_______。

（2）現(xiàn)再給電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線苦干，請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接電路，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變喑。

（______）

（3）如果你還想知道電路中電流的改變情況，需在電路中再________聯(lián)一個(gè)電流表，并增加_______根導(dǎo)線。

（4）如果你還想知道燈亮度改變的同時(shí)，其兩端的電壓如何變化，需在燈兩端再_________聯(lián)一個(gè)電壓表，并增加_______根導(dǎo)線。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒。此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能______，這與四沖程汽油機(jī)的______沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成______個(gè)工作循環(huán)，做功______次。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理，學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。

【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸。

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越封閉。

【提出問(wèn)題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？

【建立假設(shè)】

假設(shè)一，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān)；

假設(shè)二，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的 有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證假設(shè)一，進(jìn)行如下操作。

步驟一，取一根長(zhǎng)約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣住，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示。

步驟二，將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不在上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止。

步驟三，將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長(zhǎng)。

【得出結(jié)論】 。

【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù)，請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”，例舉一事實(shí)作為依據(jù) 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中。

(1)小球從A處沿斜面由靜止開(kāi)始滾下，頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，如圖甲所示，小球在做________(填“加速”“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng)，小球受力_________(填“平衡”“不平衡”)。

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，小球在BC段的平均速度為______m/s，CD段的路程為_____m，比較AB與BC段的平均速度得vAB______(填“>”“<”或“=”)vBC。

(3)為進(jìn)一步探究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系，根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出了v-t圖象，如圖乙所示。假設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，小球從A處滾下，經(jīng)過(guò)2s到達(dá)E點(diǎn)(圖甲中未畫(huà)出)，則該小球經(jīng)過(guò)E點(diǎn)時(shí)的速度為________m/s。

(4)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)路程sAE中點(diǎn)時(shí)的速度為v1，經(jīng)過(guò)時(shí)間tAE中點(diǎn)時(shí)的速度為v2，則v1______(填“>”“<”或“=”)v2。

路程/m

運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s

平均速度m/s

經(jīng)過(guò)某點(diǎn)時(shí)的速度m/s

sAB=0.3m

tAB=0.5s

vAB=0.6m/s

vB=1.2m/s

sBC=0.9m

tBC=0.5s

vBC=

vC=2.4m/s

sCD=

tCD=0.5s

vCD=3m/s

vD=3.6m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。

（1）在水溫升高到 90℃后，每隔 1min 記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖乙為第 3min 時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，請(qǐng)你幫她讀出示數(shù)并填入表格中。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

______

98

98

98

98

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，小華實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的沸點(diǎn)是_____℃

（3）如圖丙中 A、B 所示，其中圖______是在第 5min 的氣泡的變化情況。

（4）在這次實(shí)驗(yàn)中，小華發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是________（回答出一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究冰和蠟溶化時(shí)溫度的變化規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖乙和圖丙，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象，則圖___是蠟的熔化圖象，判斷的依據(jù)是___.

(2)若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為 ___ ℃。

(3)實(shí)驗(yàn)中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象，在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法：___.

(4)細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)：在圖象乙中，物質(zhì)第1min和第5min升高的溫度不同，其原因是___.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自主研制的某型新一代戰(zhàn)斗機(jī)，它具備超音速巡航、電磁隱身、超機(jī)動(dòng)性、超視距攻擊等優(yōu)異性能，該飛機(jī)最大起飛質(zhì)量為37t，最大飛行高度達(dá)20000m，最大航行速度達(dá)2.5倍聲速（合3060km/h），最大載油量為10t，飛機(jī)航行時(shí)所受阻力的大小與速度的關(guān)系見(jiàn)下表：

速度v/（m/s）

100

200

300

400

500

阻力f/N

0.3×104

1.2×104

2.7×104

7.5×104

已知：飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)燃油完全燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是30%，

飛機(jī)使用的航空汽油的熱值為5×107J/kg。

作戰(zhàn)半徑：是指戰(zhàn)機(jī)攜帶正常作戰(zhàn)載荷，在不進(jìn)行空中加油，自機(jī)場(chǎng)起飛，沿指定航線飛行，執(zhí)行完任務(wù)后，返回原機(jī)場(chǎng)所能達(dá)到的最遠(yuǎn)單程距離。

（1）若不計(jì)飛機(jī)燃油質(zhì)量的變化，該戰(zhàn)斗機(jī)在水平跑道上加速滑行時(shí)，飛機(jī)對(duì)跑道的壓力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）飛機(jī)的重力，當(dāng)飛機(jī)騰空加速上升，其機(jī)械能的增加量______（選填“大于”、“不變”或“小于”）動(dòng)能的增加量，此時(shí)飛機(jī)受到的力是_____（選填“平衡力”或“非平衡力”）

（2）該戰(zhàn)斗機(jī)以400m/s的速度巡航時(shí)，所受到的阻力為______，此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為_______。

（3）某次執(zhí)行任務(wù)緊急任務(wù)起飛時(shí)，飛機(jī)的油量還有5×103千克燃油，如果以500m/s的速度巡航，此次該戰(zhàn)斗機(jī)的最大作戰(zhàn)半徑是多少千米___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是冷水與熱水混合時(shí)，溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖中所給的信息可知，熱水和冷水之間是通過(guò) ______方式使冷水的內(nèi)能_____(選填“增加”“不變”或“減少”)的。假設(shè)在這一過(guò)程中沒(méi)有熱量損失，那么，冷水與熱水的質(zhì)量之比是_______，冷水吸收熱量與熱水放出的熱量之比是 __________。

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