20．一只熊體重是490牛頓，那么它的質(zhì)量是多少千克？

分析 已知熊的重力，利用m=$\frac{G}{g}$計算其質(zhì)量即可．

解答 解：根據(jù)G=mg得，熊的質(zhì)量：m=$\frac{G}{g}$=$\frac{490N}{9.8N/kg}$=50kg．
答：它的質(zhì)量是50kg．

點(diǎn)評 此題考查質(zhì)量的計算，利用重力公式即可正確解答，是一道較為簡單的計算題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．將復(fù)寫紙夾在兩張白紙之間后放在水平桌面上，再分別取兩個盛有等量冷水和熱水的相同鋁質(zhì)易拉罐壓在紙上．一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙上留下痕跡的顏色深淺不同．該現(xiàn)象說明（　�。�
A．分子間存在引力B．分子間有空隙
C．分子間存在斥力D．分子熱運(yùn)動與溫度有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．對于靜止在地面上的講臺，下列說法正確的是（　�。�
A．如果講臺受到的力全部消失，將仍然保持靜止
B．用力推講臺，講臺不動，是因為推力小于講臺受到的阻力
C．講臺對地面的壓力等于講臺的重力，所以它們是一對平衡力
D．講臺是靜止的，因此它沒有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．在建筑工地上，工人師傅用圖所示的滑輪組提升建筑材料．不計繩重和摩擦．
（1）用200N的拉力勻速提升600N的物體．求：滑輪組的機(jī)械效率；
（2）用此滑輪組在4s內(nèi)將1200N的物體勻速提升2m．求：工人師傅做的功和做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在測金屬塊的密度時，調(diào)節(jié)托盤天平．將天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖所示，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)．如果在稱量過程中出現(xiàn)圖中所示的情況，他應(yīng)在右盤中增加砝碼或向右移動游碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小林進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體深度 的關(guān)系．
（2）小林要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙 和丁 兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體的壓強(qiáng)與盛液體的容器無關(guān) （填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）小林選用乙丙兩個圖進(jìn)行對比，這是要探究液體壓強(qiáng)與液體密度 的關(guān)系．
（4）小林發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明在同種液體的同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．對下列實驗的解釋錯誤的是（　�。�
A．甲：壓力相同時，壓強(qiáng)隨受力面積的增大而增大
B．乙：同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等
C．丙：馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強(qiáng)的存在
D．�。和欣锊鹄麑嶒灉y量出了大氣壓強(qiáng)的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，用如圖裝置提升同一重物，若不計滑輪自重及摩擦，則最省力的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．控制環(huán)境污染是“攜手創(chuàng)建環(huán)保模范城市、同心建設(shè)生態(tài)文明畢節(jié)”的重要舉措，禁止汽車在居民區(qū)附近鳴笛是從聲源處減弱噪聲；“倡導(dǎo)不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣”，從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音響度的大�。弧盀榱怂说慕】�，請勿在公共場所吸煙”是由于煙分子的無規(guī)則運(yùn)動，還會影響他人的健康．

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同步練習(xí)冊答案