6．如圖用木棒撬起石塊，D為AB的中點，畫出撬起石塊所用的最小的力及其力臂

分析 由杠桿的平衡條件知：當(dāng)阻力、阻力臂的乘積一定時，動力臂越長越省力，因此解答此題的關(guān)鍵是找出最長力臂；在所有撬法中，當(dāng)以A點為支點，AC為力臂時，動力臂最長，所需的動力最�。�

解答 解：由分析知：當(dāng)以A為支點時，動力臂最長最省力，連接AC就是最長的力臂；過動力作用點C，向上作垂直于力臂AC的線段，在線段的末尾標(biāo)出箭頭，標(biāo)出相應(yīng)的符號，即得
最小的力F的示意圖．

點評 此題考查了杠桿中的最小力的畫法，同時考查了力的示意圖的畫法，關(guān)鍵是確定最長的力臂，并根據(jù)力臂的概念，確定力的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．老爺爺使用放大鏡看報紙時，要想使字更大一些，應(yīng)該讓放大鏡離字稍遠(yuǎn)一些（選填“遠(yuǎn)”或“近”），清晨室外花葉上有許多露珠，露珠下的葉脈看起來比較粗大，這是露珠起了放大（填光學(xué)儀器）鏡的功能，形成了葉脈正立、放大的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對某種合金和水進行了探究．

（1）小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究．
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；
②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為34g；
③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是5cm3；
④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量，他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示．由圖象可知，合金塊的質(zhì)量與體積成正比；
⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m=68g；
（2）小軍接著對水進行研究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點，由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是丙（選填圖5中“乙”“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．親愛的同學(xué)：你會使用下面的實驗儀器嗎？
（1）如圖所示，是一架托盤天平及砝碼盒，其量程是0～200g；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好，在測量過程中，天平橫梁靜止在如圖甲所示的位置，此時天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)？是平衡狀態(tài)，緊接著下一步的操作是取下右盤中最小質(zhì)量的砝碼，然后移動游碼．
（2）如圖所示，為多用途“演示教學(xué)電表”的接線情況，此時它的測量范圍是0～2.5V，示數(shù)為1V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，燭焰在圖示位置時能在光屏上成清晰的像，所成的像是倒立放大 （填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像．現(xiàn)將蠟燭沿主光軸向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動，要使?fàn)T焰仍能在光屏上成清晰的像，則光屏應(yīng)沿主光軸向靠近（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，按筆尖的手指較疼，說明壓力大小相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯（選填“明顯”或“不明顯”）．鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是平衡力（選填“相互作用力”或“平衡力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．迄今為止，太陽系中發(fā)現(xiàn)了8大行星，其中地球位于距太陽最近的第三條軌道上，若地球距離太陽1.5×108km，則太陽光到達地球需要500s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小鷺設(shè)計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖所示

（1）為了測木塊受到的摩擦力，小鷺用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運動．
（2）下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲、乙實驗所得結(jié)論的是B（選填字母）
A．足球守門員戴著防滑手套      B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字
C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木     D．氣墊船噴出強氣流，在船底和水之間形成氣墊
（3）為了探究滑動摩擦力大小與接觸面是否有關(guān)，如圖丙所示，小鷺豎直向下切去一半木塊，測得摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比．你認(rèn)為此結(jié)論是否正確，為什么？不正確；實驗過程中，沒有保持木塊對木板表面的壓力不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，物體A在光滑斜面上自由滑下，請畫出物體A所受重力的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案