【題目】關(guān)于以下兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn),說法正確的是
A. 圖甲實(shí)驗(yàn)表明:小車受到的阻力越小,它在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)
B. 圖乙實(shí)驗(yàn)表明:鋼球A的動(dòng)能越大,水平面上的物體B被撞得越遠(yuǎn)
C. 圖甲實(shí)驗(yàn)中,為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的初速度相同,讓小車從斜面的不同高度下滑
D. 圖乙實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了推理法
【答案】AB
【解析】
AC.圖甲是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)中,必須讓小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的初速度相同,這里運(yùn)用了控制變量法,故C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中可以看出,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,它在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢,故A正確;
BD.圖乙是探究影響動(dòng)能大小的因素,實(shí)驗(yàn)中通過木塊被撞擊后移動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能的大小,用到了轉(zhuǎn)換法;若鋼球A的動(dòng)能越大,則水平面上的物體B被撞得越遠(yuǎn);影響動(dòng)能的大小有物體的速度和質(zhì)量,該實(shí)驗(yàn)還用到了控制變量法,故B正確,D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能是21世紀(jì)重點(diǎn)開發(fā)利用的能源之一,如今太陽能熱水器已走進(jìn)了千家萬。如圖所示,某家庭太陽能熱水器接收太陽能總有效面積為2m2,1m2面積上1h接收到的太陽能平均為2.52×106J,若陽光照射該熱水器5h,可以使量為80kg的水溫度升高30℃,[q干木柴=1.2×107J/kg],求
(1)水吸收的熱量
(2)若這些水吸收的熱量全部由燃燒干木柴來提供,需要完全燃燒多少千克干木柴(假設(shè)干木柴完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)
(3)該太陽能熱水器的效率及開發(fā)利用太陽能的優(yōu)點(diǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了探究平面鏡成像特點(diǎn),準(zhǔn)備如下器材:各種長(zhǎng)度的蠟燭若干、平面鏡一塊、玻璃板一塊、白紙一張(如圖1所示)。
(1)平面M所選的器材是_____(選填:平面鏡、玻璃板)。小明把蠟燭A點(diǎn)燃放在M前面,再把其它各支蠟燭依次放在M后面適當(dāng)位置,當(dāng)某支蠟燭放在后面時(shí),從前面看那支蠟燭好像也被點(diǎn)燃了一樣。此時(shí),后面的那支蠟燭與蠟燭A的大小關(guān)系是:_____。小明測(cè)量?jī)蓚?cè)蠟燭到平面M的距離;再讓蠟燭A遠(yuǎn)離M,則后面的蠟燭要_____(選填:遠(yuǎn)離、靠近)M才能再次看上去像被點(diǎn)燃了一樣。
(2)多次觀察及測(cè)量距離之后,小明同學(xué)得到初步結(jié)論是:平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡_____。
(3)如圖2甲所示,一枚硬幣放在豎直的平面鏡前,硬幣的像在a處;將平面鏡平移至圖2乙所示的位置時(shí),硬幣的成像情況是_____(選填字母代號(hào))。
A.硬幣成像在a處
B.硬幣成像在b處
C.硬幣成像在c處
D.硬幣無法通過平面鏡成像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是吊車正在起吊貨物的示意圖。該裝置通過液壓伸縮撐桿推動(dòng)吊臂并使吊臂繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),從而通過鋼繩將貨物緩慢吊起。假設(shè)撐桿對(duì)吊臂的作用力始終與吊臂垂直,僅通過轉(zhuǎn)動(dòng)吊臂提升貨物的過程中,則下列分析正確的是
A. 撐桿對(duì)吊臂的作用力不斷增大
B. 鋼繩對(duì)吊臂的作用力不斷增大
C. 撐桿對(duì)吊臂的作用力的力臂不斷增大
D. 鋼繩對(duì)吊臂的作用力的力臂不斷減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明運(yùn)用浮力相關(guān)知識(shí)制作了可以用來測(cè)量物體質(zhì)量的“浮力秤”其構(gòu)造如圖所示,在水平支架的左端固定刻度盤,支架橫梁兩端各固定一個(gè)滑輪,將一根無彈性的細(xì)繩跨過兩個(gè)滑輪,細(xì)線的一端懸掛砰盤,另一端連接裝有適量細(xì)沙的圓柱形浮筒(浮筒自重不計(jì)),在線的適當(dāng)位置固定一根大頭針作為指針,把浮筒浸入裝有適量水的水槽中,稱量時(shí),把待測(cè)物體放入砰盤后,指針下降浮筒上升,靜止后,待測(cè)物體的質(zhì)量就可以通過指針在刻度盤上的位置反映出來。
請(qǐng)你回答下列問題(不計(jì)細(xì)線、砰盤、指針的質(zhì)量以及線與滑輪的摩擦)
(1)為了制作量程為1kg的浮力秤,向砰盤添加1kg的砝碼,逐漸向空浮筒內(nèi)加入細(xì)沙,當(dāng)浮筒的______(選填“上”或“下”)表面剛好與水面齊平并保持靜止時(shí),在刻度盤上將指針?biāo)傅奈恢脴?biāo)定為最大刻度線。
(2)取下砝碼,當(dāng)浮筒受到______力和______力是一對(duì)平衡力時(shí),浮筒能直立地浮在水面上靜止,此刻度所指的位置應(yīng)標(biāo)定為零刻度線,在均勻地標(biāo)定其余刻度線。
(3)若將質(zhì)量為m(m<1kg)的待測(cè)物體放在砰盤上,當(dāng)浮筒靜止時(shí)其下表面距離水面的距離是h,若細(xì)沙的質(zhì)量是M,浮筒的橫截面積是S,水的密度為ρ水,請(qǐng)寫出待測(cè)物體質(zhì)量的表達(dá)式m=____________。
(4)若將原來的浮筒更換為長(zhǎng)度相同、橫截面積更小的另一個(gè)浮筒,細(xì)沙的質(zhì)量和細(xì)線的長(zhǎng)度等不變,則重新標(biāo)定的刻度線與原來刻度線相比發(fā)生變化的是____________(選填“零刻度線上升”或“最大刻度線下降”),請(qǐng)你分析帶來這一變化的原因是:______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究浮力大小與哪些因素有關(guān),小高設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
①比較b,c兩圖可知,物體浸在水中的體積越大,受到的浮力_____。
②比較圖_____和圖d可知,物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。
③由圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,鹽水的密度為_____kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從最右端向中點(diǎn)移動(dòng),下列說法正確的是
A.電壓表V1與電壓表V2示數(shù)始終相等
B.電流表A示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小
C.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比變小
D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)之比不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同容器,分別裝有密度為ρ1、ρ2的兩種不同液體,將兩個(gè)相同的小球分別放在兩容器中,小球靜止時(shí),兩容器液面相平,兩個(gè)小球受到的浮力分別為F1、F2,則下列判斷中
①F1>F2
②ρ1>ρ2
③甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)
④甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力
A. 只有②③正確B. 只有①②正確
C. 只有③④正確D. 只有①③④正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅利用圖甲所示的電路圖測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率。
(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖乙中將實(shí)物圖連接完整。(要求:導(dǎo)線不能交叉)
(_______)
(2)連接實(shí)物電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于______________狀態(tài)。
(3)閉合開關(guān)前.滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最_______________端(選填“左”或“右”)。
(4)電路連接完成后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn):小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓.出現(xiàn)這種故障的原因可能是_____________________。
(5)排除故障后,小紅調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P.多次進(jìn)行了小燈泡的電功率的測(cè)量,電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí).電流表示數(shù)如圖丙所示,通過小燈泡的電流是________________A.小燈泡的額定功率為_______________W.
(6)小紅在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次測(cè)量.其測(cè)量目的是______________(選填下面的字母).
A.求出燈泡在不同電壓下功率的平均值,這樣可以減小誤差。
B.找出燈泡的亮度與燈泡實(shí)際功率之間的關(guān)系。
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