【題目】一個蘋果靜止在水平桌面上。下列說法正確的是

A.蘋果受到的重力與蘋果對桌面的圧力是一對平衡力

B.蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力是一對平衡力

C.蘋果受到的重力小于桌面對蘋果的支持力

D.桌面對蘋果的支持力大于蘋果對桌面的壓力

【答案】B

【解析】

試題蘋果受到的重力與蘋果對桌面的圧力沒有作用在一個物體上,所以不是一對平衡力,A錯;蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力,大小相等,方向相反,作用在一個物體上,作用在一條直線上,所以是一對平衡力,B正確;蘋果受到的重力于桌面對蘋果的支持力,C錯誤;桌面對蘋果的支持力于蘋果對桌面的壓力,D錯誤;應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( 。

A.溫度高的物體內(nèi)能一定大

B.物體的溫度越高,所含的熱量越多

C.汽油機壓縮沖程中氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減少

D.存在溫度差的兩個物體接觸會發(fā)生熱傳遞,與內(nèi)能多少無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用彈簧秤將重為3.9N的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端,則物塊所受拉力為N,已知斜面的高為4m,長為8m,斜面的機械效率為 . 若用圖乙所示裝置勻速提升900N重物上升0.5m,當(dāng)其機械效率與斜面機械效率相同時,該過程所做的額外功為J.該滑輪組提升物體越重,機械效率越(填“高”或“低”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電磁波的說法中,正確的是( )

A.電磁波只能傳遞能量B.電磁波不能在真空中傳播

C.電磁波是由迅速變化的電流產(chǎn)生的D.電磁波的頻率越高,波長越長

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】理想實驗是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實為基礎(chǔ),以真實的實驗為原型,通過合理的推理得出物理規(guī)律.理想實驗?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì).如圖所示是伽利略著名的斜面理想實驗.實驗設(shè)想的步驟有:

①減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達到原來的高度;

②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;

③繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運動;

④如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度.

(1)請將上述步驟按照正確的順序排列_______(只要填寫序號).

(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論.下列關(guān)于這些事實和推論的分類正確的是 ___

A.①是事實,②③④是推論 B.②是事實,①③④是推論

C.③是事實,①②④是推論 D.④是事實,①②③是推論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛動腦筋的陳鋒做了這樣的設(shè)想:要是將從家到學(xué)校的路挖成一個“V”字形(如圖所示),只要從家騎上自行車后,不用剎車也不用踩車,等車停下來就可以到達學(xué)校了。請你簡要說明:

(1)陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機械能轉(zhuǎn)化過程。

(2)陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實中可以實現(xiàn)嗎?為什么?(請根據(jù)有關(guān)物理知識說明)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列自然現(xiàn)象描述正確的是( 。

A.春天,大霧在太陽的照射下散去,放出熱量

B.夏天,盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠,這是水的凝固現(xiàn)象

C.秋天,樹葉上出現(xiàn)白霜,吸收熱量

D.冬天,室外飄起的雪花,是凝華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】納米陶瓷作為新材料應(yīng)用廣泛,它具有耐磨損、耐腐蝕、耐高溫、防滲漏、無磁性等特點,下列選項中不能使用納米陶瓷材料的是(  )

A.裝燒堿的容器B.切割金屬的刀具

C.乘坐公交用的ICD.運載火箭的外表涂層

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅看到運動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠。小紅猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。

(1)為驗證其猜想是否正確,她設(shè)計了如圖的實驗,將小球置于彈簧的右端,將同一個彈簧每次壓縮_____ _的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒_______,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小。

(2)假若水平面絕對光滑,本實驗將_______(填“能”或“不能”)達到探究目的。

(3)小紅根據(jù)實驗現(xiàn)象認為:小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了,你認為小紅的觀點是_______(填“正確”或“錯誤”)的。

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