進(jìn)入湛江四中大門(mén)后是一段斜坡路,學(xué)校嚴(yán)格要求同學(xué)們推車(chē)下坡,以防止意外事故發(fā)生.對(duì)此,小明同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題,騎車(chē)下坡滑行距離與哪些因素有關(guān),他提出如下猜想:A、騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)速有關(guān);B、騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)和人總質(zhì)量有關(guān).
(1)請(qǐng)你另外提出一個(gè)合理的猜想:______.
(2)小明同學(xué)取來(lái)一個(gè)斜面、刻度尺和一個(gè)圓柱形塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①讓空瓶從斜面某一高度滾下,測(cè)出滑行距離S1;
②給瓶裝滿水,并擰緊瓶蓋讓瓶從斜面同一高度滾下,再測(cè)出滑行的距離S2,并進(jìn)行比較.
由此可知小明的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想______(選填A(yù)或B)
(3)請(qǐng)你利用上面實(shí)驗(yàn)器材,對(duì)小明同學(xué)的另一個(gè)猜想進(jìn)行探究,寫(xiě)出你的操作方法.______.
(4)為了同學(xué)們的安全.請(qǐng)你給同學(xué)們或?qū)W校提出一個(gè)合理的建議______.

(1)根據(jù)生活中,自行車(chē)在其他條件相同,不同傾斜程度的斜面下滑時(shí)滑行的距離不同,可猜想:騎車(chē)下坡滑行的距離可能與斜面傾斜程度有關(guān);
(2)由實(shí)驗(yàn)步驟可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)控制了其他條件不變,只改變了物體質(zhì)量的大小,故驗(yàn)證的是猜想B;
(3)要驗(yàn)證猜想A,應(yīng)控制其他條件不變,只改變物體水平方向的初速度,即從斜面下滑的高度不同,然后測(cè)出滑行距離,相互比較即可得出結(jié)論;
(4)結(jié)合學(xué)校要求和影響下坡滑行距離的因素可提出建議:推車(chē)下坡.
故答案為:
(1)騎車(chē)下坡滑行距離與斜面傾斜程度有關(guān);
(2)B;
(3)讓空瓶從斜面的另一高度滾下,測(cè)出滑行距離S3;并與S1進(jìn)行比較;若S3=S1,則騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)速無(wú)關(guān),否則有關(guān);
(4)推車(chē)下坡.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

進(jìn)入湛江四中大門(mén)后是一段斜坡路,學(xué)校嚴(yán)格要求同學(xué)們推車(chē)下坡,以防止意外事故發(fā)生.對(duì)此,小明同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題,騎車(chē)下坡滑行距離與哪些因素有關(guān),他提出如下猜想:A、騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)速有關(guān);B、騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)和人總質(zhì)量有關(guān).
(1)請(qǐng)你另外提出一個(gè)合理的猜想:
騎車(chē)下坡滑行距離與斜面傾斜程度有關(guān)
騎車(chē)下坡滑行距離與斜面傾斜程度有關(guān)

(2)小明同學(xué)取來(lái)一個(gè)斜面、刻度尺和一個(gè)圓柱形塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①讓空瓶從斜面某一高度滾下,測(cè)出滑行距離S1
②給瓶裝滿水,并擰緊瓶蓋讓瓶從斜面同一高度滾下,再測(cè)出滑行的距離S2,并進(jìn)行比較.
由此可知小明的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想
B
B
(選填A(yù)或B)
(3)請(qǐng)你利用上面實(shí)驗(yàn)器材,對(duì)小明同學(xué)的另一個(gè)猜想進(jìn)行探究,寫(xiě)出你的操作方法.
讓空瓶從斜面的另一高度滾下,測(cè)出滑行距離S3;并與S1進(jìn)行比較;若S3=S1,則騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)速無(wú)關(guān),否則有關(guān);
讓空瓶從斜面的另一高度滾下,測(cè)出滑行距離S3;并與S1進(jìn)行比較;若S3=S1,則騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)速無(wú)關(guān),否則有關(guān);

(4)為了同學(xué)們的安全.請(qǐng)你給同學(xué)們或?qū)W校提出一個(gè)合理的建議
推車(chē)下坡
推車(chē)下坡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

進(jìn)入湛江四中大門(mén)后是一段斜坡路,學(xué)校嚴(yán)格要求同學(xué)們推車(chē)下坡,以防止意外事故發(fā)生.對(duì)此,小明同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題,騎車(chē)下坡滑行距離與哪些因素有關(guān),他提出如下猜想:A、騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)速有關(guān);B、騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)和人總質(zhì)量有關(guān).
(1)請(qǐng)你另外提出一個(gè)合理的猜想:________.
(2)小明同學(xué)取來(lái)一個(gè)斜面、刻度尺和一個(gè)圓柱形塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①讓空瓶從斜面某一高度滾下,測(cè)出滑行距離S1
②給瓶裝滿水,并擰緊瓶蓋讓瓶從斜面同一高度滾下,再測(cè)出滑行的距離S2,并進(jìn)行比較.
由此可知小明的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想________(選填A(yù)或B)
(3)請(qǐng)你利用上面實(shí)驗(yàn)器材,對(duì)小明同學(xué)的另一個(gè)猜想進(jìn)行探究,寫(xiě)出你的操作方法.________.
(4)為了同學(xué)們的安全.請(qǐng)你給同學(xué)們或?qū)W校提出一個(gè)合理的建議________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江四中九年級(jí)(上)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

進(jìn)入湛江四中大門(mén)后是一段斜坡路,學(xué)校嚴(yán)格要求同學(xué)們推車(chē)下坡,以防止意外事故發(fā)生.對(duì)此,小明同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題,騎車(chē)下坡滑行距離與哪些因素有關(guān),他提出如下猜想:A、騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)速有關(guān);B、騎車(chē)下坡滑行距離與車(chē)和人總質(zhì)量有關(guān).
(1)請(qǐng)你另外提出一個(gè)合理的猜想:______.
(2)小明同學(xué)取來(lái)一個(gè)斜面、刻度尺和一個(gè)圓柱形塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①讓空瓶從斜面某一高度滾下,測(cè)出滑行距離S1
②給瓶裝滿水,并擰緊瓶蓋讓瓶從斜面同一高度滾下,再測(cè)出滑行的距離S2,并進(jìn)行比較.
由此可知小明的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想______(選填A(yù)或B)
(3)請(qǐng)你利用上面實(shí)驗(yàn)器材,對(duì)小明同學(xué)的另一個(gè)猜想進(jìn)行探究,寫(xiě)出你的操作方法.______.
(4)為了同學(xué)們的安全.請(qǐng)你給同學(xué)們或?qū)W校提出一個(gè)合理的建議______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案