【題目】小慶家買了新樓房,為了搬運裝修材料,設計了如圖所示的滑輪組,已知動滑輪和裝貨物的箱子共重100N,一次提升重500N的材料到12m高的樓上,繩重和摩擦忽略不計,則此過程中,下列說法正確的是( 。
A. 工人提升重物時,繩上的拉力為300N
B. 工人做的有用功是6000J
C. 工人做的總功是10800J
D. 滑輪組的機械效率為83.3%
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【題目】2018年5月14日,川航3U8633航班客機駕駛艙右側風擋玻璃突然破裂,機長在低壓、極寒、缺氧、巨大噪聲的惡劣條件下操縱飛機成功降落,被譽為一次“世界級”的備降。
(1)飛機玻璃破裂的瞬間,強大的氣流損壞儀器面板,此時氣流的方向是_____(選填“從外界到駕駛艙”或“從駕駛艙到外界”)。
(2)此事件中的雷達觀察員被媒體稱為幕后英雄。太陽活動增強時會影響雷達等短波通訊,常見的太陽活動有太陽黑子、_____、日珥等。
(3)高空中雖然氣溫極低,但飛機上的空調一般是制冷的,這是因為機外的冷空氣吸入飛機后需要壓縮,使空氣的溫度升到50℃以上,這種改變內能的途徑屬_____。
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【題目】小君同學在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,做了如圖所示的實驗:
(1)用彈簧測力計拉著木塊在水平方向做勻速直線運動,根據(jù)_____的原理,可知摩擦力與拉力大小相等。
(2)小君分析甲和乙,發(fā)現(xiàn)F甲小于F乙,說明滑動摩擦力的大小與接觸面的_____有關
(3)為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關,應比較_____兩圖。
(4)小君在本次實驗中運用的研究方法是_____和轉換法。
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【題目】在“探究扛桿平衡條件“的實驗中,如圖甲所示:
(1)實驗時,為了方便測量_____,應先調節(jié)螺母,使杠桿在水平位置平衡;
(2)在杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,得到的據(jù)如下表:
實驗序號 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F阻/N | 阻力臂L阻/cm |
1 | 0.5 | 10 | 1 | 5 |
2 | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
3 | 1.5 | 10 | 3 | 5 |
總結數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件:_____;
(3)案秤是利用杠桿原理來工作的,圖乙所示的案秤是個不等臂杠桿。使用前,先將游碼移至秤桿左端零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹,則調零螺絲應向_____(選填“左”或“右”)旋動,才能使秤桿水平平衡。稱量一物體質量時,將物體放在秤盤上,接著在砝碼上放一個標識為1kg的槽碼,游碼仍在零度線處,秤桿恰好在水平位置平衡,測得該物體的質量為1kg。那么,這個標識為1kg的槽碼真實質量_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)1kg。
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【題目】《墨經》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學問題,下圖中光學現(xiàn)象與平面鏡成像原理相同的是( )
A. 漁民叉魚
B. 海市蜃樓
C. 石拱橋和它在水中的倒影
D. 激光引導掘進方向
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【題目】簡單機械為我們解決問題帶來很多方便,下面我們就利用它探究我們學習中的疑惑。
(1)小華小組測小車的平均速度如圖甲所示;
①請根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_____cm,tBC=_____s。
②讓小車從A點自由滑下,經B點到C點,則vAB_____vAC(選填“=”、“<”或”>”)。
(2)課外實驗小組林琳同學安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運動的影響,做了三次實驗。通過三次實驗林琳小組總結出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同,速度減小得快慢不同,分析出如果物體受到的阻力為零,速度就不會改變。從而理解了牛頓第一定律是經過_____(A.實驗 B.實驗加推理概括)得出的定律。
(3)林琳小組完成上述實驗后添加了一個木塊和兩個質量不同的小球,又利用裝置丙探究影響動能大小的因素,在此實驗中是通過觀察_____判斷動能大小的。試想如果實驗所用的木板絕對光滑,她的實驗_____(選填“能”或“不能”)成功。
(4)上述三個力學實驗中均用到了物理學中的同一種簡單機械是_____;舉出一個日常生活中利用此機械的實例:_____。
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【題目】小華用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律,按如圖調整完畢,在光屏上得到蠟燭燭焰清晰的像。
(1)保持蠟燭、凸透鏡、光屏位置不變,小華用不透光的紙板遮住凸透鏡上半部分,則在光屏上觀察到的像是_____(填選項前的字母)
A.燭焰的上半部分,亮度變暗
B.燭焰的下半部分,亮度變暗
C.完整的燭焰,亮度變暗
D.完整的燭焰,亮度不變
(2)保持凸透鏡位置不變,將蠟燭與光屏位置對調,光屏上也能得到燭焰清晰的像,_____(選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”)就是根據(jù)這種成像原理設計的。
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【題目】一般家用電飯鍋工作時有兩種狀態(tài),分別是煮飯過程中的加熱狀態(tài)和米飯煮熟后的保溫狀態(tài)。圖示為該種電飯鍋的電路原理圖,圖中R1是一個電阻,R2是加熱用的電阻絲,U為電源電壓(R1和R2的阻值不隨溫度變化)。
(1)請分析論證:當開關S閉合時,電飯鍋處于加熱狀態(tài);
(2)要使R2在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時的,求的值。
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