【題目】將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時，氣球會向前飛出．使球飛出的力的施力物體是（ ）
A.氣球
B.氣球外邊的空氣
C.氣球內(nèi)泄出氣體
D.人的嘴

【答案】C
【解析】解：將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時，氣球會向前飛出，使球飛出的力的施力物體是氣球內(nèi)泄出氣體． 故選C．
【考點精析】本題主要考查了力的作用相互性的相關(guān)知識點，需要掌握只有一個物體不能產(chǎn)生力，物體與物體間力的作用是相互的．注意： 1、不直接接觸的兩個物體之間也能夠產(chǎn)生力．2、兩個物體相互接觸不一定會產(chǎn)生力．3、兩個物體不相互作用，就一定不會產(chǎn)生力才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運動，說明力可以使物體的 發(fā)生改變；鉛球落地時將地面砸出了一個小坑，說明力可以使物體的 發(fā)生改變．如果飛行中的鉛球受到的所有的力突然消失，那么鉛球?qū)⒆?運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭利用如圖所示的裝置來探究“平面鏡的成像特點”：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗較合適：

（2）實驗時她應(yīng)該在玻璃板 （選填“前”或“后”）觀察蠟燭的像；若用光屏代替蠟燭B，她 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是 像；

（3）實驗中，若蠟燭A距玻璃板8cm，則蠟燭B與A相距 cm才能與蠟燭A的像完全重合（忽略玻璃板的厚度）；

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時，始燭A的像 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于重力的產(chǎn)生，下列說法正確的是（ ）

A．物體只有接觸到地球，才會被地球吸引

B．地球吸引物體的力大于物體吸引地球的力

C．地球吸引地面附近的物體，物體也吸引地球

D．地球吸引物體，物體不吸引地球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)由 、 、 、 四個沖程組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醬油是咸的，小明猜想醬油密度一定比水的密度大，于是他和小亮用天平和量筒做了如下實驗測量醬油的密度．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．

（3）小明用這種方法測得醬油密度會 ．（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件，下列說法中正確的是（ ）

A．只要物體發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力

B．只要兩個物體接觸就一定產(chǎn)生彈力

C．只要兩個物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力

D．只有發(fā)生彈性形變的物體才產(chǎn)生彈力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種可測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R′是定值電阻，R是滑動變阻器，它的金屬劃片是杠桿的一端，油量表由電流表改裝而成，通過兩只電表的示數(shù)變化可以反映油面的高度變化，關(guān)于此裝置的工作原理，下列說法中正確的是（ ）

A. 當(dāng)油面高度升高時，油量表示數(shù)減小

B. 當(dāng)油面高度升高時，電壓表示數(shù)增大

C. 當(dāng)油面高度降低時，油量表示數(shù)增大

D. 當(dāng)油面高度降低時，電壓表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光線AO射向平面鏡，α=40°則入射角等于 （角度），若保持AO不動，轉(zhuǎn)動平面鏡，使α減小10°，則反射角等于 （角度）．

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同步練習(xí)冊答案