【題目】作圖
①如圖甲所示，a、b分別為一束入射光線和一束折射光線.請(qǐng)畫出a經(jīng)過凹透鏡后的折射光線和與b對(duì)應(yīng)的入射光線.
②如圖乙所示，一條入射光線AO從空氣斜射向魚缸中的水面，請(qǐng)畫出反射光線和折射光線的大致方向，并標(biāo)明折射角γ.
③如圖丙所示，畫出物體AB在平面鏡中的像（保留必要的作圖痕跡）

【答案】
【解析】（1）過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變；平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點(diǎn)；經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點(diǎn)（所以凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用）；經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸；射向異側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸；（2）在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。在光的折射中，折射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角，（3）平面鏡成的是正立等大的虛像，像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例中，說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 不計(jì)空氣阻力和摩擦，滾擺上升的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B. 汽油機(jī)在做功沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 干電池、蓄電池對(duì)外供電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用時(shí)，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A. 只要物體發(fā)生形變就會(huì)產(chǎn)生彈力 B. 彈力的方向，一定與形變方向相同

C. 只有彈簧、橡皮筋才可能發(fā)生彈性形變 D. 彈力的方向一定與引起彈性形變的外力方向相反

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，完成下列問題
（1）如圖所示，光會(huì)聚于b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的a 點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn)．現(xiàn)在小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn)，他應(yīng)選擇（選填“甲”或“乙”）透鏡。

（2）小明選擇好凸透鏡后在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①為測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡，須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個(gè) 的光斑．圖甲是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡的焦距f= cm；
②小明按圖乙組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。在只移動(dòng)透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像。由此，你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是 ；
③如圖丙所示，蠟燭在光具座上A處時(shí)，可在B處的光屏上成一清晰的像，所成像為 、 的實(shí)像．若把蠟燭從A處向左移動(dòng)距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)。
（3）小明和其他同學(xué)繼續(xù)利用凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實(shí)驗(yàn)．從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距均為20.0cm時(shí)，有兩個(gè)小組所測像距分別為16.0cm、24.0cm，與理論像距20cm相比偏差較大．若不是因?yàn)殚L度測量方法錯(cuò)誤和測量誤差導(dǎo)致的，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

（1）把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向___邊旋轉(zhuǎn)（填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡．實(shí)驗(yàn)過程中，使杠桿平衡在該位置的目的是：便于直接從杠桿上讀出___．

（2）如甲圖所示，當(dāng)在A處懸掛三個(gè)相同鉤碼時(shí)，要使杠桿水平平衡，在B處應(yīng)懸掛同樣鉤碼數(shù)目為___個(gè)；平衡后，在兩邊鉤碼的下方再各增加一個(gè)和上面同樣的鉤碼，則杠桿___保持平衡（選填“能”或“不能”）．

（3）若某次實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉另外一個(gè)杠桿上的C點(diǎn)，如乙圖所示，杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Fa；若在C點(diǎn)斜向上拉，仍要求杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Fb，則Fa___Fb (選填:“大于”、“小于”或“等于”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一條帶有箭頭的表示光的傳播徑跡和方向的______叫光線，如圖所示。光線實(shí)際上是不存在的，這里用到的方法是模型法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列研究問題的科學(xué)方法中錯(cuò)誤的是( )

A. 探究電流時(shí)，把它比做水流---類比法

B. 根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小---等效替代法

C. 根據(jù)磁場對(duì)磁體產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識(shí)磁場---轉(zhuǎn)換法

D. 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系---控制變量法

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是某小組同學(xué)做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）圖甲中，小華用彈簧測力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，則木塊A與水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦力為___N．

（2）圖乙中，小明把兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在一起，用彈簧測力計(jì)拉著它們?cè)谒阶烂嫔蟿蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng)，比較圖乙與圖甲，可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與___有關(guān)．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小明同學(xué)突發(fā)奇想，將兩個(gè)完全相同的木塊A和B用膠水粘在一起（不計(jì)膠水質(zhì)量），用彈簧測力計(jì)拉著它們?cè)谒阶烂嫔蟿蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng)，如圖丙所示．比較圖丙和圖乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)相等，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與___無關(guān)．

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，小華發(fā)現(xiàn)在測摩擦力大小時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定，忽大忽小，原因可能是___．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R、R1為定值電阻，P為滑動(dòng)變阻器R0的滑片，閉合開關(guān)S1，忽略電路中各元件阻值的變化及電流表的電阻，則（　�。�

A. 閉合開關(guān)S2，向右滑動(dòng)P，電壓表的示數(shù)變大

B. 保持P的位置不動(dòng)，閉合開關(guān)S2后再閉合S3，電壓表的示數(shù)變大

C. 同時(shí)閉合開關(guān)S2和S3，向左滑動(dòng)P，則電壓表和電流表的比值不變

D. 無論如何移動(dòng)P，R消耗的電功率均不變

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