關于光的折射，下列說法正確的是

A. 光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角

B. 只有光斜射到兩種不同介質(zhì)的界面時才可能發(fā)生折射

C. 光從空氣中射向水中，折射光路是可逆的，光從水中射向空氣中，折射光路是不可逆的

D. 在發(fā)生光的折射時一定發(fā)生反射，反射角可能大于入射角

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊4.1光的直線傳播同步習題 題型：單選題

本身發(fā)光的物體叫做光源，下面哪個物體不屬于光源

A. 生日蠟燭

B. 璀璨寶石

C. 奧運圣火

D. 初升太陽

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科目：初中物理 來源：江西省九江市2019屆九年級上學期階段一考試物理試卷 題型：單選題

下列四種情景中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是　　

A. 冬季，搓手取暖 B. 開水冷卻

C. 彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱 D. 劃火柴，火柴燃燒

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊4.4光的折射同步習題 題型：多選題

下圖是一根直樹枝斜插在湖水中的一張照片，下列分析正確的是（ ）

A. OB是樹枝反射形成的像

B. OB是樹枝折射形成的像

C. OC是樹枝在水中的部分

D. OC是樹枝折射形成的像

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊4.4光的折射同步習題 題型：單選題

如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，下列說法中正確的是

A. 入射角等于30° B. 折射角等于50° C. NN′是界面 D. MM′的右邊是玻璃

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊18.2《電功率》同步測試卷 題型：實驗題

某同學做“測量小燈泡額定功率的實驗，小燈泡標有“2.5V”字樣，測量電路圖如圖所示：

（1）該實驗的原理是_____；連接電路時，要將滑動變阻器的滑片移向_____（填“a”或“b”）端。

（2）電路圖中表和表分別為_____（填“A”或“B”）

A．和 B．和

（3）正確接入電表后，實驗中滑動變阻器滑片移到某個位置時，電壓表示數(shù)如圖所示，其電壓為_____V．若他想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向_____（填“a”或“b”）端移動。

（4）下表中為該同學的實驗記錄分析表：

李老師認為該同學的數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為正確的測量結(jié)果應該為Pw_____W。

（5）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而_____（填“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨_____而增大。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊18.2《電功率》同步測試卷 題型：單選題

根據(jù)電風扇銘牌上提供信息，下列選項正確的是

A. 電風扇的重力為4.1牛

B. 正常工作時的電壓220V

C. 在不同電壓下的實際功率均為50W

D. 在小于220V電壓下均能正常工作

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科目：初中物理 來源：四川省宜賓市敘州區(qū)觀音片區(qū)2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

李瑞同學在參加宜賓市物理實驗技能大賽時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

（猜想與假設）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

（設計與進行實驗）

(1)設計好電路圖（如上圖），并按照電路圖連接電路；

(2)閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

(3)在測L2兩端的電壓時，李瑞同學為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上，測出BC間的電壓（即L2電壓）；

(4)測出AC間的電壓。

（交流與評估）

(1)在拆接電路時，開關必須________；

(2)李瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?_______，為什么?_____________；

(3)方法改進后，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，李瑞同學分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論與猜想是否相符_____；這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是____（寫出一條)。

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科目：初中物理 來源：四川省內(nèi)江市心學校2018-2019學年八年級上學期中期考試物理試卷 題型：單選題

如圖描述的四個生活實例，屬于光反射現(xiàn)象的是

A. 手影 B. 池水變淺

C. 叉魚 D. 古書記載的“潛望鏡”

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