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在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,兩個實驗小組分別設計如圖的甲、乙所示的實驗裝置進行實驗.
(1)哪個實驗小組的方案好?________;理由是:________
(2)下表是某一個實驗小組的測量數據:
時間/min02468101214161820
溫度/℃6368737780808080838792
請根據表中數據在上面的坐標中繪出“溫度-時間”的圖象
(3)根據所繪制的圖象判斷此固體________(選填“是”或“不是”)晶體,其理由是________.
(4)這種物質的熔點是________℃,在第10min時該物質處于________狀態(tài),該物質的熔化過程共持續(xù)了________min.
(5)通過探究可得出此類固體熔化時的規(guī)律是:________
(6)把盛有碎冰的大試管插入燒杯里的碎冰塊中,如圖所示,用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱,當燒杯中的冰塊有大半熔化時,試管中的冰________
A、熔化一部分
B、全部熔化
C、一點也不熔化
D、無法判斷.

解:(1)甲方案直接把試管放在酒精燈上加熱,試管內的固體受熱不均.乙方案把試管放在水中加熱,試管內的固體受熱均勻,探究固體熔化的效果比較科學.
(2)在時間和溫度圖象上描繪(0,63)(2,68)(4,73)(6,77)(8,80)(10,80)(12,80)(14,80)(16,83)(18,87)(20,92)各點,然后用光滑的曲線連接起來.如圖.

(3)由時間和溫度的圖象知,當固體升高到80℃時,吸收熱量,溫度保持80℃不變,該固體熔化時有一定的熔化溫度,所以該固體是晶體.
(4)當固體升高到80℃時,吸收熱量,溫度保持80℃不變,所以該晶體的熔點是80℃.
晶體在第10min時,晶體正在熔化,所以此時晶體處于固液共存狀態(tài).晶體從第8min開始熔化到第14min熔化結束,晶體熔化經過了6min.
(5)此固體是晶體,所以此類固體的熔化規(guī)律是不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(6)當燒杯中的冰塊有大半熔化時,燒杯中的冰處于熔化狀態(tài),溫度是熔點,試管中的冰,最高溫度達到熔點,但是不能從燒杯中吸收熱量,不能熔化.
故答案為:(1)乙;探究固體熔化時,采用水浴法,固體受熱均勻;(2)如上圖;(3)固體熔化時,有一定的熔化溫度;(4)80;固液共存;6;(5)不斷吸收熱量,溫度保持不變;(6)C.
分析:(1)探究固體熔化時,固體放在試管中,直接加熱試管,固體受熱不均,一般采用水浴法,固體受熱均勻,實驗結論比較準確.
(2)在時間和溫度的圖象上描出時間和溫度的對應點,然后用光滑的曲線連接起來.
(3)晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體有一定的熔點,非晶體沒有一定的熔點.
晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(4)晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是晶體的熔點.
(5)晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(6)晶體熔化的條件:達到熔點,不斷吸收熱量.
點評:探究固體的熔化實驗是初中熱學中重要的實驗之一,本題比較全面的概括了固體熔化的方法和器材、描繪時間和溫度的圖象、晶體和非晶體的重要區(qū)別、熔化時的狀態(tài)、熔化特點等等,本題綜合性比較強.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?思明區(qū)質檢)某興趣小組探究固體熔化時溫度隨時間的變化情況,實驗過程中用恒定的熱源來加熱.
(1)實驗中某時刻測得的溫度如圖所示,其示數是
-3
-3
℃;
(2)以下表格為整個實驗過程所測得的數據,分析可知該固體在熔化過程溫度
保持不變
保持不變
(選填“逐漸升高”、“逐漸降低”或“保持不變”),它的熔點是
0
0
℃;
(3)比較實驗剛開始的前2min和最后2min可知,如果升高相同的溫度,該物質在
態(tài)時吸收的熱量較多(填“固”、“液”).
時間t/min 0 1 2 4 6 8 10 11 12
溫度t/℃ -4 -2 0 0 0 0 2 3 4

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科目:初中物理 來源: 題型:

(4分)在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,某實驗小組的同學根據測得的數據繪制了如圖所示的圖象.

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)由圖象可看出該物質的熔點是    ℃,它是        (晶體或非晶體),在第4min末該物質處于         (選填“固態(tài) ”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”) .

(2)該物質熔化過程的特點是不斷吸熱,溫                              度    

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(4分)在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,某實驗小組的同學根據測得的數據繪制了如圖所示的圖象.
 
(1)由圖象可看出該物質的熔點是   ℃,它是        (晶體或非晶體),在第4min末該物質處于         (選填“固態(tài) ”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)該物質熔化過程的特點是不斷吸熱,溫                              度    

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省鹽城市第一初級中學教育集團九年級下學期期中考試物理卷 題型:實驗題

(4分)在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,某實驗小組的同學根據測得的數據繪制了如圖所示的圖象.

 
(1)由圖象可看出該物質的熔點是   ℃,它是        (晶體或非晶體),在第4min末該物質處于         (選填“固態(tài) ”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)該物質熔化過程的特點是不斷吸熱,溫                              度    

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省鹽城市教育集團九年級下學期期中考試物理卷 題型:實驗題

(4分)在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,某實驗小組的同學根據測得的數據繪制了如圖所示的圖象.

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)由圖象可看出該物質的熔點是    ℃,它是         (晶體或非晶體),在第4min末該物質處于          (選填“固態(tài) ”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”) .

(2)該物質熔化過程的特點是不斷吸熱,溫                               度    

 

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