成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的
響度
響度
很小；當(dāng)今很流行模仿秀，“小沈陽(yáng)”模仿刀郎的歌曲惟妙惟肖，從聲音特性分析，這主要是指聲音的
音色
音色
十分接近．
分析：聲音的響度是指聲音的強(qiáng)弱．音調(diào)是指聲音的高低．音色是指聲音的品質(zhì)與特色．聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大．
解答：解：“萬(wàn)籟俱寂”說(shuō)明聲音的振幅較小，故發(fā)出聲音的響度也會(huì)較�。�
我們能模仿“小沈陽(yáng)”，模仿刀郎的歌曲，從聲音特性分析，這主要是指聲音的音色十分接近．
故答案為：響度；音色．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問(wèn)題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的
產(chǎn)生
產(chǎn)生
，又沒(méi)有阻止聲音的
傳播
傳播
，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵．成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的
響度
響度
很�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的
響度
響度
很小，“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的
產(chǎn)生
產(chǎn)生
，又沒(méi)有阻止聲音的
傳播
傳播
，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵；噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，防噪已成為日常課題，用空心磚砌墻是在
傳播過(guò)程
傳播過(guò)程
減弱噪聲，某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3000次，則它振動(dòng)的頻率是
300
300
Hz．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的
響度
響度
很小，“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：只是在
人耳處
人耳處
阻止了聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音的特性分析，這主要是指夜晚聲音的
響度
響度
很�。易∪龢堑耐跚僭缟闲褋�(lái)，聽(tīng)到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué)，王琴?gòu)慕泻奥曋新?tīng)出是李娟，她是根據(jù)聲音的
音色
音色
來(lái)判斷的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞
信息
信息
；成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”常用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的
響度
響度
很�。�

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