18.物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實驗室有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實驗用電路如圖a所示.

(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是B
A.電壓表的量程選大了         B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路       D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實驗,測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖象,并回答造成這種不同的原因:定值電阻的阻值明顯不同.
實驗次數(shù)12345
電壓表
示數(shù)/V
1.01.52.02.53.0
電流表
示數(shù)/A
0.120.190.250.280.38
(4)該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實驗.實驗所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為8Ω,所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個.若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示,此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請發(fā)揮你的聰明才智,通過計算推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓.

分析 (1)實驗電路應(yīng)該連成一個串聯(lián)電路,電壓表測R兩端電壓,滑動變阻器一上一下接,根據(jù)滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大確定接線柱的接法;
(2)電流表有示數(shù),說明整個電路是通路,電壓表無示數(shù),說明電壓表被短路;
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點連線作出圖象;可以從各組使用電阻不同分析造成實驗作出的圖象產(chǎn)生差異的原因;
(4)讀出電流和電壓表的示數(shù),由電路圖根據(jù)串聯(lián)電路的特點結(jié)合歐姆定律判斷.

解答 解:
(1)根據(jù)實驗電路圖應(yīng)將定值電阻與變阻器串聯(lián),電壓表測定值電阻兩端電壓,滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大,根據(jù)U=IR,所以通過R電流應(yīng)變大,故變阻器阻值變小,應(yīng)將A接線柱接入電路中,如圖所示:

(2)根據(jù)電路圖電壓表測量燈泡兩端電壓,電流表測量電路電流;
A、如果是電壓表的量程選大了,電壓表指針擺較小,不會為0,不符合題意;
B、如果電阻R0發(fā)生了短路,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,符合題意.
C、如果是滑動變阻器斷路,即電路為斷路,電流表、電壓表都無示數(shù),不符合題意.
D、如果滑動變阻器短路,電路中電流將會很大,電流表、電壓表都有示數(shù),不符合題意.
(3)由表格數(shù)據(jù)描點連線作出I-U圖象,如圖所示:
;
實驗中各小組所使用的定值電阻的阻值可能各不相同,若阻值太大,電流太小,則會造成圖象不明顯;
(4)由圖e,電流表和電壓表都使用小量程時,讀出分別為IA=0.2A,UV=2.6V,
則R1兩端電壓:U1=IAR1=0.2A×8Ω=1.6V,
滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半,
若使用的是規(guī)格是“5Ω 3A”,則U=IAR=0.2A×2.5Ω=0.5V,
若使用的是規(guī)格是“10Ω 2A”,則U=IAR=0.2A×5Ω=1V,
所以電壓表不是測R1也不是測R2兩端電壓,
根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點:U=U1+U2,若電壓表測總電壓,則使用“10Ω 2A”恰好符合電壓表示數(shù)為2.6V.
同理:若電流表和電壓表使用大量程,讀出分別為IA=1A,UV=13V,
使用變阻器使用“10Ω 2A”同樣是符合電壓表示數(shù),此時U=IAR=1A×5Ω=5V,
故實驗時所用變阻器R2的規(guī)格為“10Ω 2A”,R2的電壓為1V或5V.
故答案為:(1)見上圖;(2)B;(3)見上圖;定值電阻的阻值明顯不同;(4)實驗時所用變阻器R2的規(guī)格為“10Ω 2A”,R2的電壓為1V或5V.

點評 本題以探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系的實驗考查了電流連接、故障判斷、數(shù)據(jù)分析和圖象等,第(4)問是本題的難點,結(jié)合條件靈活運(yùn)用電路特點和歐姆定律是關(guān)鍵.

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(2)如圖乙,往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢瑁敝劣^察到花生米處于懸浮狀態(tài),隨即停止加鹽.
(3)如圖丙示,取出花生米,用調(diào)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為111g;
(4)將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,用天平測出空燒杯的質(zhì)量為59g,如圖丁示,用量筒測出鹽水的體積為50mL.
(5)通過公式計算出鹽水的密度即可知花生米的密度,本實驗中花生米的密度為1.04g/cm3(結(jié)果小數(shù)點后保留兩位數(shù)字).

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6.小明在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時.提出了如下猜想:
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為了驗證猜想,準(zhǔn)備了如下實驗器材:一個帶掛鉤的木塊(重6N)、兩個砝碼(每個重5N)、一個長木板和一個彈簧測力計,所用實驗裝置如圖所示.
在驗證猜想一時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動,讀取彈簧測力計的示數(shù);在木塊上分別放置一個和兩個砝碼,按上述操作再做兩次實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
實驗次數(shù)壓力/N測力計示數(shù)/N滑動摩擦力/N
161.81.8
2113.33.3
3164.84.8
(1)請將表中空格部分填寫完整.
(2)結(jié)合實驗過程分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時,接觸面上的壓力越大時,滑動摩擦力越大;
(3)為了驗證猜想二,還需增加的實驗器材:兩塊接觸面粗糙程度不同的長木板.

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13.根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動的原理制成的電動機(jī),在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛的應(yīng)用.在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗中,要改變電流方向,可以改變導(dǎo)體切割運(yùn)動方向或磁場方向.

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3.如圖所示,將乒乓球放在漏斗的下面緊貼漏斗,從漏斗口向上吸氣,乒乓球不掉下來,這是因為乒乓球下方空氣壓強(qiáng)大于上方空氣壓強(qiáng);從漏斗口向下吹氣,乒乓球也不會掉下來,這是因為氣體流速越大,壓強(qiáng)越。

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10.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖1所示.
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