A. | 同時(shí)閉合S1、S2,電流表示數(shù)變大,燈變亮 | |
B. | 同時(shí)閉合S1、S3,電流表示數(shù)變大,燈的亮度不變 | |
C. | 同時(shí)閉合S1、S3,電壓表示數(shù)不變 | |
D. | 斷開(kāi)S1,只閉合S2,電流表、電壓表示數(shù)都變大 |
分析 由電路圖可知,先閉合S1時(shí),電路為L(zhǎng)的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,電壓表被斷路;
(1)同時(shí)閉合S1、S2時(shí),電路仍為L(zhǎng)的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,電壓表被短路;
(2)同時(shí)閉合S1、S3時(shí),L與R并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,電壓表測(cè)電源的電壓,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過(guò)L的電流和實(shí)際功率不變,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化,根據(jù)有無(wú)示數(shù)判斷電壓表示數(shù)的變化;
(3)斷開(kāi)S1,只閉合S2時(shí),L與R串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)R兩端的電壓,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律可知電流表示數(shù)的變化,根據(jù)電壓表有無(wú)示數(shù)判斷電壓表示數(shù)的變化.
解答 解:由電路圖可知,先閉合S1時(shí),電路為L(zhǎng)的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,電壓表被斷路;
(1)同時(shí)閉合S1、S2時(shí),電路仍為L(zhǎng)的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,電壓表被短路,則電流表示數(shù)和燈的亮度均不變,故A錯(cuò)誤;
(2)同時(shí)閉合S1、S3時(shí),L與R并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,電壓表測(cè)電源的電壓,
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
所以,通過(guò)L的電流和實(shí)際功率不變,燈的亮度不變,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,電流表的示數(shù)變大,故B正確;
因電壓從無(wú)示數(shù)變?yōu)橛惺緮?shù),
所以,電壓表的示數(shù)變大,故C錯(cuò)誤;
(3)斷開(kāi)S1,只閉合S2時(shí),L與R串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)R兩端的電壓,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,即電流表的示數(shù)變小,
因電壓從無(wú)示數(shù)變?yōu)橛惺緮?shù),
所以,電壓表的示數(shù)變大,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,分清開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)時(shí)電路的連接方式是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲>乙 | B. | 甲<乙 | C. | 甲=乙 | D. | 以上說(shuō)法都不對(duì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 墻上的手影 | B. | 杯中“折斷”的筷子 | ||
C. | 水中的塔影 | D. | 露珠下被放大的草葉 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鑷子 | B. | 起子 | C. | 鉗子 | D. | 動(dòng)滑輪 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 校園的小樹(shù)有一人高了,所以小樹(shù)的高約1.65m | |
B. | 我的課桌有4拃長(zhǎng)約80cm | |
C. | 體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長(zhǎng)約3.5m | |
D. | 小明同學(xué)步行測(cè)學(xué)校的甬路長(zhǎng)50步約30cm |
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