【題目】一高爾夫球以二百多公里的時(shí)速水平撞擊鋼板。圖為球撞擊過(guò)程中的三個(gè)狀態(tài),其中甲是剛要撞擊的時(shí)刻,乙是球的形變最大的時(shí)刻,丙是剛撞擊完的時(shí)刻。之后形狀不斷發(fā)生變化,最終恢復(fù)到碰撞前的球形。在碰撞過(guò)程中,鋼板對(duì)球的作用力______(填“大于”“等于”或“小于”)球撞擊鋼板的作用力;球所發(fā)生的形變屬于______(填“彈性”或“塑性”)形變;從運(yùn)動(dòng)的角度看,球的形狀不斷發(fā)生變化,主要原因是球上各部分的______不同。
【答案】等于 彈性 速度
【解析】
[1]高爾夫球在撞擊鋼板的過(guò)程中,鋼板對(duì)球的作用力與球撞擊鋼板的作用力是一對(duì)相互作用力,大小相等;
[2]高爾夫球形變后,撤去外力后,能恢復(fù)原狀,發(fā)生的彈性形變;
[3]從運(yùn)動(dòng)的角度看,球的形狀不斷發(fā)生變化,主要原因是球上各部分的速度不同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖甲是演示做功可以改變內(nèi)能的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),其中用來(lái)說(shuō)明氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減小的是實(shí)驗(yàn)_____ (選填“①”或“②”)
(2)小紅用酒精燈給一種固體均勻加熱,加熱過(guò)程中固體的質(zhì)量不變。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到該固體的熔化圖象如圖乙所示,在圖象的BC段,該物質(zhì)的內(nèi)能_____ (選填“變大”“變小”或“不變”),依據(jù)是_______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某工廠用傳送帶傳送工件,將工件(其重心為由圖示位置從靜止放到水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上,則傳送帶受到的壓力、壓強(qiáng)及工件受到的摩擦力隨時(shí)間變化的圖象正確的是
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一杯牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.
(1)圖象中,表示牛奶溫度變化的是_____(選填“甲”或“乙”),在第8min時(shí),牛奶_____(選填“能”或“不能”)繼續(xù)吸熱.
(2)若牛奶和熱水的質(zhì)量相等,并且忽略奶瓶的吸熱以及熱量的散失,從圖象可知,_____(選填“牛奶”或“水”)的比熱容較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)底面積均為S的圓桶,放在同一水平面上,桶內(nèi)裝有水,水面高度分別為h1和h2,水的密度為ρ,兩桶間有細(xì)管相連,現(xiàn)把連接兩桶的閥門(mén)打開(kāi),最后兩桶水面高度相等,則這過(guò)程中重力對(duì)水做的功等于( )
A.ρgS(h1-h2)B.ρgS(h1-h2)C. ρgS(h1-h2)2D.ρgS(h1-h2)2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)家庭電路中電流過(guò)大的原因往往不同,請(qǐng)分別說(shuō)明如圖甲、乙兩圖開(kāi)關(guān)閉合后產(chǎn)生電流過(guò)大的原因各是什么?
(2)某高中學(xué)校學(xué)生宿舍樓的電路如圖丙所示,電源電壓U=220V,電路中接有電阻R0=2Ω,電路中裝有50臺(tái)完全相同的電熱水器(圖中用R表示),每臺(tái)電熱水器的額定電壓為200V,額定功率為1000W;其他電阻不計(jì),并且忽略電熱水器電阻隨溫度的變化.求:
①同時(shí)接幾臺(tái)電熱水器時(shí),實(shí)際使用的電熱水器均能正常工作?
②同時(shí)接多少臺(tái)電熱水器時(shí),電熱水器組消耗的電功率最大?最大功率為多少?
③若宿舍樓下人戶(hù)端電能表上標(biāo)有“220V 10A(60A)”字樣,那么電熱水器組消耗功率最大時(shí)電路是否安全?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為千克的長(zhǎng)方體合金塊,長(zhǎng)、寬、高分別為米、米、米.
(1)求:該合金塊的密度.
(2)將兩塊相同的合金塊放在水平面上,求:它們對(duì)水平面的壓力.
(3)若將上述兩塊合金塊上下疊放且平穩(wěn)放置在水平面上,則求:它們對(duì)水平面最小的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:
(1)如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),為了減小誤差, 則圖中的操作步驟順序?yàn)?/span> 。
(2)圖中 兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小。
(3)下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G/N | 物體浸沒(méi)水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 桶與排出水總重G1/N | 空桶重 G0/N | 浮力 F浮/N | 排開(kāi)水重 G排/N |
1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
3 | 2.4 | 1.7 | 0.6 | 0.7 | 0.7 |
①請(qǐng)你將該表格第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。
請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)估: ;
如果是你,對(duì)這種情況采用的做法是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,盛有水的薄壁杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面積為30cm2;杯內(nèi)有一個(gè)沉底的物塊(物塊與杯底不緊密結(jié)合),物塊重0.3N、體積為10cm3,水重2N,水深7cm,水的密度1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)p水;
(2)物塊所受的浮力F浮;
(3)水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)p桌。
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