【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變,電源電壓U=6V,R1,滑動(dòng)變阻器R3的最大阻值為20Ω,小燈泡R2標(biāo)有(6V 3W)字樣,電流表的量程為00.6A,電壓表的量程為03V。

1)小燈泡R2正常工作時(shí)的電阻是多少?

2)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2S3后,通電10秒鐘,整個(gè)電路消耗的電能是多大?

3)在不損壞各元件的情況下,只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電路消耗的功率變化范圍是多少?

【答案】(112 歐 (29J 31.5W—3W

【解析】試題分析: (1)小燈泡R2標(biāo)有(6V 3W)字樣,知道燈泡的額定電壓6V,額定功率

3W,燈泡的電阻

2U=6V,R16Ω R2=12Ω,閉合開(kāi)關(guān)S1S2S3后,電阻R1和燈泡R2并聯(lián),電路中的總電流I=6V/6Ω+6V/12Ω=1.5A,電路中的總功率P=UI=6V×1.5A=9J

3)只閉合S2時(shí),電路中有R2和滑動(dòng)變阻器R3接入電路,當(dāng)R3最大為20Ω時(shí),電路中電流I=6V/(12Ω+20Ω)=0.19A,電流表不損壞,但R3兩端的電壓3.8V,電壓表?yè)p壞。因此滑動(dòng)變阻器不能到達(dá)20Ω,當(dāng)電壓表為3V時(shí),燈泡分壓為3V,電路中的電流為I=3V/12Ω=0.25A,電流表不損壞,此時(shí)電流消耗的最小功率P=UI=6V×0.25A=1.5W;當(dāng)燈泡到達(dá)額定電流時(shí),I=P/U=3W/6V= 0.5A,電路中消耗功率最大P=UI=6V×0.5A=3W;電路中消耗的功率范圍是1.5W—3W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,他們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像.

(1)甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔20cm,它成像在距小孔15cm,則半透明膜上的像是( )

A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像 C.倒立、縮小的實(shí)像 D.正立、放大的實(shí)像

(2)由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究小孔成像與 的關(guān)系.

(3)分析比較 兩圖,可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān);

(4)小明和小紅明白了:樹(shù)蔭下的圓形光斑(如圖所示)就是 通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上形成的像.

(5)小明和小紅還聯(lián)想到:在太陽(yáng)光或者日光燈下, 如果擋住了光的去路,地面上就會(huì)形成影子.細(xì)心的小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在日光燈下的影子灰蒙蒙一片,一點(diǎn)也不清楚,特別是處處裝點(diǎn)著電燈的大廳里,人和物的影子就更是模糊不清了.這是為什么呢?小明去問(wèn)物理老師,老師拿出幾根蠟燭、一個(gè)圓柱形鐵塊,讓小明做了如下實(shí)驗(yàn):

①木塊放在桌子上,旁邊點(diǎn)上一只蠟燭.觀察鐵塊的影子.(如圖a)

②在旁邊再點(diǎn)上一只蠟燭,觀察鐵塊的影子(如圖b)

③繼續(xù)在鐵塊旁邊點(diǎn)蠟燭,直到將蠟燭圍滿鐵塊四周,觀察鐵塊的影子(如圖c和d)

小明發(fā)現(xiàn),蠟燭影子越來(lái)越 (填“深”或“淺”),這時(shí)他又比較了一下白熾燈和日光燈,看到白熾燈的燈絲很集中,而日光燈的燈管卻很長(zhǎng),他想了一會(huì)后,高興的說(shuō):“老師,我明白了!”

請(qǐng)你替小明回答:原來(lái)不透明物體的周圍,若四周都有光源,就 。生活中的 (填一種應(yīng)用)就運(yùn)用這一結(jié)論。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題

雙觸點(diǎn)干簧管

雙觸點(diǎn)干簧管是一種磁控開(kāi)關(guān),結(jié)構(gòu)如圖所示,其外殼是一只密封的玻璃管,管內(nèi)充有某種惰性氣體,并裝有A、B和C三塊簧片,其中B和C是用鐵或鎳等材料制成,A是用銅或鋁等非磁性材料制成,A的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)是固定端點(diǎn),B的端點(diǎn)是自由端點(diǎn),正常時(shí)B的端點(diǎn)在自身彈力作用下與A的端點(diǎn)接觸,當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時(shí),如圖所示,B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)分別被磁化而相互吸引,當(dāng)吸引力大于B的彈力時(shí),B與A的端點(diǎn)分開(kāi),并與C的端點(diǎn)接觸。而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時(shí),B在彈力的作用下與C的端點(diǎn)分開(kāi),重新恢復(fù)與A的端點(diǎn)接觸。

請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:

在圖中,若要使螺線管的左端為N極,則電源左端是 極。

簧片A、B和C所對(duì)應(yīng)的材料可能是 。(填寫序號(hào))

鐵、鐵、銅 銅、鋁、鐵 銅、鐵、鐵 鎳、鐵、鋁

當(dāng)B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)接觸時(shí),簧片B具有 勢(shì)能。

如圖所示,請(qǐng)將電路連接完整,要求閉合開(kāi)關(guān)后,紅燈先通電,然后綠燈與紅燈能交替通電。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一瓶酒精,用去一半后,剩下的一半比熱容將 ,熱值將 .(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律。

由圖甲可知,凸透鏡對(duì)光線有_________作用。

如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可置于透鏡左邊ab、c、d四點(diǎn)中 點(diǎn)。此成像原理可用在 上。(選填照相機(jī)投影儀、放大鏡

2下表是小林同學(xué)探究某種晶體物質(zhì)凝固過(guò)程規(guī)律時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。由于疏忽,他把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你幫助小林分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度/

98

91

85

80

79

69

79

75

71

67

64

61

錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 。

該物質(zhì)凝固過(guò)程 (選填吸收放出”)熱量,溫度 (選填升高、降低不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中應(yīng)使蠟燭B放在與蠟燭A (選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)的位置.

(2)該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系.

(3)小明發(fā)現(xiàn)用光屏去承接B點(diǎn)的像,像怎么也無(wú)法成在光屏上,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平面鏡所成的像是 像(選填“實(shí)”或“虛”).

(4)移動(dòng)蠟燭B的位置,直到從A處看,蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的,此時(shí)蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置.測(cè)得此時(shí)蠟燭A、B到鏡面的距離均是10cm.由此可初步得出結(jié)論

(5)細(xì)心的小明透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)兩盞燈同時(shí)亮,斷開(kāi)時(shí)兩盞燈同時(shí)熄滅,說(shuō)明這兩盞燈的連接是( )

A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián)

C.可能串聯(lián)也可能并聯(lián) D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵路鐵軌每根長(zhǎng)12.5m坐在行駛的火車上的王小紅同學(xué)從聽(tīng)到第一次火車鐵軌與鋼軌接接頭出的撞擊聲起,在40s內(nèi)聽(tīng)到了撞擊聲129次,試求:

(1)火車的行駛速度是多少?

(2)若火車向懸崖靠攏,在離懸崖相距1360m開(kāi)始鳴笛,問(wèn)多久以后列車員會(huì)聽(tīng)到回聲(聲音在空氣中的速度按340m/s計(jì)算).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)在探究光斑的形狀與孔的大小關(guān)系時(shí),小華在地面上鋪一張白紙,刻有邊長(zhǎng)為3cm等邊三角形的紙板正對(duì)太陽(yáng),保持紙板與地面距離為1m不變,用另一張卡片覆蓋在三角形孔上,遮住孔的一部分,如圖1所示。讓太陽(yáng)光透過(guò)小孔,移動(dòng)覆蓋的卡片,改變通光孔的大小。剛開(kāi)始時(shí),白紙上光斑大小將____(變大、不變變小),光斑亮度____(增強(qiáng)、不變減弱);當(dāng)小孔足夠小時(shí),此時(shí)光斑形狀是____形,繼續(xù)移動(dòng)覆蓋的卡片,減小通光孔的大小,白紙上光斑大小將____(變大、不變變小),光斑亮度____(增強(qiáng)、不變減弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案