10．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一塊冰的溫度為0℃，其內(nèi)能也為零
B．兩個(gè)物體溫度相等，其內(nèi)能一定相等
C．物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量
D．晶體熔化時(shí)溫度不變，但內(nèi)能在增加

分析 （1）一切物體都具有內(nèi)能．
（2）內(nèi)能的大小和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)．
（3）改變內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞；
（4）晶體熔化時(shí)吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變．

解答 解：A、因?yàn)橐磺形矬w的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以一切物體都具有內(nèi)能，0℃的物體具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤．
B、內(nèi)能還由物體的質(zhì)量有關(guān)，故溫度相等，內(nèi)能不一定相等．故B錯(cuò)誤；
C、物體的內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)物體做了功也可能是吸收了熱量，故C錯(cuò)誤；
D、晶體熔化時(shí)吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) ①要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系，以及各個(gè)量的含義．
②解決問(wèn)題的訣竅是：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示是某同學(xué)測(cè)量物體長(zhǎng)度的做法，其中存在的錯(cuò)誤是：刻度尺沒(méi)有與被測(cè)邊平行；視線(xiàn)沒(méi)有垂直刻度線(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．端午節(jié)做涼棕時(shí)要用“灰水”，小明想了解“灰水”的密度，于是就進(jìn)行了如下的測(cè)量．

（1）將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻線(xiàn)處，觀(guān)察指針指示如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）在玻璃杯中盛“灰水”，放在已調(diào)好的天平左盤(pán)，稱(chēng)量結(jié)果為m1=132.2g．
（3）把玻璃杯中的部分“灰水”倒入量筒，如圖乙所示，在表中記下量筒中“灰水”體積．
（4）把玻璃杯和剩余“灰水”再次放在天平上稱(chēng)量．當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，將玻璃杯和剩余“灰水”的質(zhì)量m2填入下表中．
（5）計(jì)算出“灰水”的質(zhì)量和密度，填入下表中．
質(zhì)量m1/g量筒中“灰水”
的體積V/cm3		質(zhì)量m2/g量筒中“灰水”
的質(zhì)量m/g		“灰水”密度
ρ/（g•cm-3）
132.2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．凸透鏡是許多光學(xué)儀器的重要元件，可以呈現(xiàn)不同的像．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．應(yīng)用凸透鏡在照相機(jī)中成縮小、倒立的實(shí)像
B．應(yīng)用凸透鏡，通過(guò)投影儀成放大、正立的虛像
C．用凸透鏡做放大鏡時(shí)，成正立、放大的實(shí)像
D．用凸透鏡做眼鏡片時(shí)，成倒立、放大的虛像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明利用如圖所示的裝置來(lái)探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的像越小（填“大”或“小”），再把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要想在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡，此時(shí)在光屏上看到的像是倒立的（填“倒立”或“正立”），該像比原來(lái)的像大（填“大”或“小”）一些．
（2）當(dāng)蠟燭繼續(xù)向凸透鏡靠近的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置在焦點(diǎn)內(nèi)時(shí)，則無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都得不到燭焰的像，拿掉光屏，透過(guò)凸透鏡可觀(guān)察到燭焰放大（填“放大”、“縮小”或“等大”）、正立的虛像（填“實(shí)”或“虛”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在物理學(xué)中，用電阻來(lái)表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用的大小，滑動(dòng)變阻器是靠改變接入電路中的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，燈L1和L2分別標(biāo)有“6V  3W”和“6V  12W”的字樣，現(xiàn)要使兩燈都正常工作，請(qǐng)?jiān)赼、b、c三處填上合適的電流表和電壓表符號(hào)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在家庭電路中，電熱水器正常工作時(shí)的電壓為220伏，節(jié)日里的小彩燈是由許多小彩燈串聯(lián)而成，馬路上的燈是并聯(lián)而成的，當(dāng)小明同學(xué)用試電筆試觸家里的插座時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說(shuō)明此插孔是與火線(xiàn)（“零線(xiàn)”或“火線(xiàn)”）相連的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在測(cè)量組織約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓保持不變．
（1）如圖甲所示，在圖中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變�。�
（2）小明把將各元件按電路圖正確連接后閉合開(kāi)關(guān)，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有調(diào)到最大阻值處．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流．兩次測(cè)得的電阻值分別為5.1Ω和5.3Ω．第三次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則第三次測(cè)得R0的電阻為5Ω，綜合上面三次測(cè)量，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx=5.1Ω．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案