【題目】如圖是李強(qiáng)同學(xué)探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖，他把電流表分別接入到電路中的A，B，C處，測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

1

0.25

0.30

0.55

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55


（1）在實(shí)驗(yàn)中，李強(qiáng)同學(xué)可以采用或的方法來改變電流的大小，他做三次實(shí)驗(yàn)的目的是：使結(jié)論更具有 ．
（2）分析李強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路中，干路電流各支路電流 ．

【答案】
（1）改變電池的節(jié)數(shù)；更換（不同規(guī)格的）小燈泡；普遍性
（2）等于；之和
【解析】解：（1）根據(jù)歐姆定律可采用改變電壓或電阻的方法來改變電流大小，所以在本實(shí)驗(yàn)中可采用改變電池的節(jié)數(shù)或更換（不同規(guī)格的）小燈泡的方法來改變電流的大��；他做三次實(shí)驗(yàn)的目的是避免結(jié)論的偶然性，使結(jié)論更具有普遍性；（2）分析表中數(shù)據(jù)有，通過A處的電流IA與通過B處的電流IB之和等于通過C處的電流IC ， IC=IA+IB ， 即并聯(lián)電路中的總電流等于各支路電流之和．所以答案是：（1）改變電池的節(jié)數(shù)、更換（不同規(guī)格的）小燈泡；普遍性；（2）等于；之和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列文章，回答問題．

神舟十一號(hào)

月日早晨時(shí)分，神舟十一號(hào)飛船在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射！此次發(fā)射神舟十一號(hào)載人飛船，目的是為了更好地掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，開展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、開展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的試驗(yàn)．神舟十一號(hào)由長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射．

當(dāng)火箭剛發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴出，噴到發(fā)射臺(tái)的地面、底座，什么東西遇到這樣高溫的火焰都會(huì)迅速熔化．為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)的底座，通常將底座建在一個(gè)大水池中，讓火焰噴到水中，發(fā)射時(shí)我們總是看到熱烈的火焰噴到水中，龐大的白色氣團(tuán)在周圍升騰而起．

飛船的返回艙以數(shù)千米美秒的速度穿越稠密的大氣層時(shí)，返回艙表面的溫度會(huì)達(dá)到上千攝氏度．返回艙的“防熱認(rèn)”主要通過三種方式將返回艙內(nèi)部的溫度控制在以下．一是吸熱式防熱，在返回艙的某些部位采用導(dǎo)熱性能好、熔點(diǎn)高和比熱容大的金屬吸熱材料，通過這些材料的熔化來吸收大量的熱量；二是輻射式防熱，用輻射性能好的鈦合金及陶瓷等復(fù)合材料，將熱量輻射散發(fā)出去；三是燒蝕防熱，利用高分子材料在高溫環(huán)境下的熔化、蒸發(fā)、升華或分解汽化帶走大量的熱量．

請(qǐng)根據(jù)文章回答下列問題：

（）此次發(fā)射神舟十一號(hào)載人飛船，目的是（______）

A．更好地掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)

B．開展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)的試驗(yàn)

C．更好地服務(wù)于地面的導(dǎo)航系統(tǒng)

D．開展航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的試驗(yàn)

（）發(fā)射時(shí)我們總是看到龐大的白色氣團(tuán)是__________（選填“水蒸氣”或“小水珠”），這是因?yàn)榛鹧鎳娤蛩刂�，水發(fā)生了汽化現(xiàn)象，吸收了大量的熱，從而保護(hù)了底座．

（）下列屬于燒蝕防熱的是（______）

A．火箭發(fā)射底座建在大水池中 B．皮膚燙傷用食品冷鏈冰袋敷

C．熱水瓶?jī)?nèi)的內(nèi)膽涂上一層亮晶晶的金屬 D．電熨斗熨衣服的部位用金屬制成

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】搬運(yùn)工用600N的力水平向東拉一重為1000N的板車，板車勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)板車的阻力為_____N，地面對(duì)板車的支持力為_____N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】欲測(cè)出牛奶的密度，有天平和砝碼，缺少量筒，現(xiàn)有一個(gè)小空瓶（有蓋兒）、水．請(qǐng)你寫出利用上述器材完成實(shí)驗(yàn)的主要步驟：

（）將天平放在水平桌面上并調(diào)節(jié)天平平衡．

（）用天平測(cè)出__________的質(zhì)量，記為．

（）在瓶中裝滿水，擰緊瓶蓋，__________，記為．

（）________________________________________，記為．

（）則牛奶的密度__________（寫出表達(dá)式，用測(cè)量量的字母表示，水的密度用表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；該實(shí)驗(yàn)是利用（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來改變兩種液體的內(nèi)能．
（2）某小組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：升溫較快的是物質(zhì)（選填“甲”或“乙”），物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一鋼絲繩吊著重為5000N的物體，使物體勻速下降時(shí)，鋼絲繩的拉力___5000N；使物體加速上升時(shí)，鋼絲繩的拉力____5000N（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．該斜面的標(biāo)尺分度值為1cm，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（l）在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇_____（選填“較緩”或“較陡”）的坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量_____．

（2）圖中AB段的路程SAB=_____cm，如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=_____m/s．

（3）在測(cè)量小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車沒有到達(dá)C點(diǎn)就停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AC段的平均速度VAC將會(huì)_____．（選填“偏大”，“不變”或“偏小”）

（4）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度．他這樣測(cè)得的平均速度將_____．（選填“偏大”，“不變”或“偏小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖（a）所示電路中，閉合開關(guān)s后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示．求：
（1）電源電壓．
（2）電阻R1和R2兩端的電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中對(duì)環(huán)境造成污染最小的是（　　）

A. 以航空燃油為燃料的噴氣式飛機(jī)

B. 以柴油為燃料的載重汽車

C. 以汽油為燃料的小汽車

D. 以壓縮天然氣為燃料的出租車

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案