8．如圖所示為乒乓球在水平地面上彈跳時(shí)產(chǎn)生的軌跡的一部分，該圖表明（　�。�
A．在圖中乒乓球的彈跳方向?yàn)樽杂蚁蜃?/td>
B．乒乓球彈跳時(shí)機(jī)械能守恒
C．乒乓球某次彈起過(guò)程中，彈起瞬間的動(dòng)能大于此過(guò)程中任一位置機(jī)械能的總和
D．乒乓球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力勢(shì)能一直減小

分析 動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．機(jī)械能包括物體的動(dòng)能和勢(shì)能．乒乓球彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低，這說(shuō)明在勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程中有能量的消耗，所以皮球的機(jī)械能一次比一次少．

解答 解：A、從圖可知，乒乓球的彈跳高度自左向右越來(lái)越低，所以在圖中乒乓球的彈跳方向?yàn)樽宰笙蛴�，故A錯(cuò)誤．
B、由于與空氣的摩擦，在彈跳的過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，所以機(jī)械能逐漸減小，故B錯(cuò)誤．
C、不計(jì)摩擦，乒乓球某次彈起過(guò)程中，彈起瞬間的動(dòng)能應(yīng)等于此過(guò)程任一位置機(jī)械能的總和，由于與空氣的摩擦，上升過(guò)程中存在能量的損耗，所以彈起瞬間的動(dòng)能大于此過(guò)程任一位置機(jī)械能的總和，故C正確．
D、由于與空氣的摩擦，乒乓球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能一直減小，而不是重力勢(shì)能一直減小，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于這類(lèi)題目要抓住題目的隱含信息，乒乓球彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低，就是明顯告訴乒乓球的機(jī)械能越來(lái)越小，機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中是有能量消耗的，這樣造成動(dòng)能和勢(shì)能的總和會(huì)減少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各種粒子中，不帶電的是（　　）
A．質(zhì)子B．原子核C．電子D．中子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，甲是實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙所示，原因是電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了．
（2）排除故障后，電流表的示數(shù)如丙，則電流表的示數(shù)為0.24A．
（3）小明用三塊電流表分別測(cè)出A、B、C處的電流，連接的電路如丁所示，其中有一根導(dǎo)線(xiàn)接接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，然后畫(huà)出正確的連線(xiàn)．
（4）電路修改正確后，小明測(cè)出了A、B、C三處的電流分別為0.4A、0.4A和0.8A，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步小明的操作應(yīng)該是D（將正確答案的序號(hào)填在橫線(xiàn)上）．
A．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論                  B．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
C．改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次  D．換用不同規(guī)格的小燈炮，再測(cè)出幾組數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．分析下列材料回答有關(guān)問(wèn)題：
材料1：根據(jù)國(guó)家規(guī)定在2016前，全國(guó)實(shí)行“新的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”增加對(duì)PM2.5、臭氧、一氧化碳等項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)，目前北京已經(jīng)開(kāi)始對(duì)PM2.5項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)．PM2.5是指“漂浮在空氣中，空氣動(dòng)力學(xué)直徑≤2.5μm（微米）顆粒物．
材料2：這些細(xì)顆粒物肉眼看不見(jiàn)，但殺傷力很大，尤其是對(duì)人體健康危害大．PM2.5能攜帶空氣中的病菌、重金屬等物質(zhì)進(jìn)入人體，影響呼吸、生殖和神經(jīng)系統(tǒng)．
材料3：北京地區(qū)PM2.5的構(gòu)成，大概22%以上是機(jī)動(dòng)車(chē)排放的；近17%是燃燒煤炭排放；16%是揚(yáng)塵排放，1.5億多平方米的工地；還有16%的工業(yè)噴涂揮發(fā)如汽車(chē)噴漆、家具噴漆；4.5%是農(nóng)村養(yǎng)殖、秸稈焚燒；還有24.5%不是北京產(chǎn)生的污染，主要是天津和河北來(lái)的．
（1）下列有關(guān)PM2.5顆粒物說(shuō)法錯(cuò)誤的是C．
A．由于顆粒物很小對(duì)我們?nèi)梭w的影響也很小，不用太在意
B．我們平時(shí)看見(jiàn)的灰塵就是PM2.5顆粒物
C．城市里的顆粒物超標(biāo)大部分都是與人類(lèi)活動(dòng)有關(guān)
D．由于顆粒物與我們生活密切相關(guān)，所以要停止一切產(chǎn)生顆粒物的行為
（2）對(duì)降低北京地區(qū)的PM2.5的顆粒物，你的合理措施是：加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵控制、發(fā)展城市公共軌道交通和快速交通（2條不同角度的措施）．
（3）如圖是環(huán)保人員用手中PM2.5的檢測(cè)儀部分構(gòu)造替換PM10的檢測(cè)儀部分構(gòu)造，請(qǐng)從流體壓強(qiáng)的角度說(shuō)出PM2.5的檢測(cè)儀部分構(gòu)造將空氣中的顆粒物吸入采樣口（空氣入口）處做成蘑菇頭形狀的科學(xué)依據(jù)增大空氣的流速，減小壓強(qiáng)，利于空氣中的顆粒物吸入采樣口．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明、小陸利用標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小明利用身邊的器材，測(cè)出了通過(guò)燈泡L的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系曲線(xiàn)，如圖1所示．則當(dāng)電壓為3V時(shí)，燈泡消耗的實(shí)際功率約為0.9W．
（2）為使“6V 3W”燈泡正常工作，由于沒(méi)有合適的6V電源，小陸同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四個(gè)方案（如圖2所示），你認(rèn)為最合理的方案是AD．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．手電筒的光照在物體上，我們?cè)诟鱾�(gè)方向都可以看見(jiàn)物體，這是由于光在物體表面發(fā)生了漫反射．為了能在空氣中看見(jiàn)光線(xiàn)，應(yīng)加一些煙霧；如果要在水中看見(jiàn)光線(xiàn)，則加一些牛奶；這些方法的本質(zhì)就是利用了光的漫反射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．相同質(zhì)量的鋁和銅，吸收了相同的熱量，已知c銅＜c鋁，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．銅和鋁吸收的熱量越多，銅和鋁的比熱容越大
B．當(dāng)它們互相接觸時(shí)，會(huì)發(fā)生熱傳遞，內(nèi)能從銅塊傳向鋁塊
C．鋁上升的溫度越低，銅的末溫較高
D．銅和鋁增加的內(nèi)能相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．按要求填空
（1）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑常用水的主要原因是水的比熱容大；
（2）摩擦生熱的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（3）走近花園就能聞到撲鼻的花香，這現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．雙燃料汽車(chē)以天燃?xì)饣蚱妥鳛槿剂�，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多
B．以天然氣為燃料，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率可以達(dá)到100%
C．在壓縮沖程中，燃料混合物的溫度升高，內(nèi)能增大
D．在做功過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能

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