【題目】如圖所示,這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置!裝置中的兩個(gè)配重的重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過(guò)反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重,會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度上升,從而實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化.實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測(cè)得了的數(shù)據(jù)如下:

小配重重力,大配重重力,每升降一次配重各自移動(dòng)的距離,熱量計(jì)中水的質(zhì)量,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系:

請(qǐng)計(jì)算配重升降一次對(duì)動(dòng)葉輪做功是多少 ___________________?

通過(guò)分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請(qǐng)你幫他補(bǔ)出計(jì)算和判斷過(guò)程______ (分析第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可):

本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來(lái)源于是什么?知道嗎:那個(gè)著名物理學(xué)家叫焦耳!那個(gè)偉大的定律叫能量守恒定律!剛才你所經(jīng)歷的正是這個(gè)偉大工作的一個(gè)縮影.對(duì)此用一句話談?wù)勀愕母惺?__________________

【答案】 見解析所示 本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來(lái)源于克服摩擦做功消耗一部分能量;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是建立在大量的實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

【解析】

(1)小配重重力G=100N,大配重重量G=520N,合力為420N,每升降一次配重各自移動(dòng)的距離h=1m,即繩子一端移動(dòng)的距離是1m.∴對(duì)葉對(duì)水做的功為:W=Gh=420N×1m=420J;(2)由表格知,升降一次水溫升高0.2℃,∴水吸收的熱量是:Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.5kg×0.2℃=420J,∵Q=W,∴能量是守恒的。(3)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為的內(nèi)能,包括水的內(nèi)能和摩擦生熱產(chǎn)生的內(nèi)能。克服摩擦做功消耗一部分能量;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是建立在大量的實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。感受合理即可,例如:真理往往是不斷探索,反復(fù)試驗(yàn)得出的;對(duì)待科學(xué)要做到一絲不茍的精神等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,圖甲是探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.

1)圖像中可以看出固體熔化過(guò)程用了 ______ 分鐘;

2)由圖乙可知,該物質(zhì)是_____(選填晶體非晶體); 該物質(zhì)在BC段處于_____(填固體、液體、固液共存)狀態(tài),在熔化過(guò)程中該物質(zhì)的溫度_____(選填升高降低不變),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)完全相同的溢水杯,杯中裝滿不同的液體將兩個(gè)完全相同的小球分別放入溢水杯中,小球在甲杯中浸入的體積為總體積的,甲杯溢出0.9N的液體,乙杯溢出0.8N的液體。則小球的重力為______N,甲乙兩杯液體的密度大小關(guān)系ρ____ρ。若乙杯中裝入的是水,則甲杯中液體的密度為_____________kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列單位換算中,換算過(guò)程和結(jié)果都正確的是( )

A.3.01m=3010mm=301dmB.5.1km =5.1km×1000m=5100m

C.30min=30÷60h=0.5hD.30μm=3×10-2mm=3×10-4dm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示聲波的波形圖,下列說(shuō)法不正確的是

A. 響度相同的有圖甲、圖乙與圖丙

B. 音調(diào)相同的只有圖甲與圖乙

C. 圖甲與圖丁可能是同一樂器發(fā)出的聲音

D. 圖甲與圖丁的音色相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置如圖所示:

1)她在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:______________;

2)實(shí)驗(yàn)中,她觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)氣泡上升的情況是不同的。如圖所示,圖____是水在沸騰前的表現(xiàn);

3)從記錄的數(shù)據(jù)來(lái)看,記錄中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第____分鐘時(shí)的數(shù)據(jù),你的判斷依據(jù)是______

時(shí)間(min

……

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

……

水溫(°C

……

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

……

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)電機(jī)的發(fā)明,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化時(shí)代.電能屬于________ 次能源;如圖所示,在丁圖中,鐵釘?shù)纳隙?/span>A________ 極.能說(shuō)明電生磁的是________ 圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某電子儀器中拆出來(lái)的密封盒子,已知盒內(nèi)有三個(gè)電阻,A、B、C、D為四根引線。用專用的電表測(cè)量得知:AC間的電阻10Ω,CD間的電阻25Ω,AD間的電阻15Ω。若用導(dǎo)線把BD連接后測(cè)得AD的電阻10Ω。請(qǐng)?jiān)诜胶袃?nèi)(虛線框內(nèi))畫出電阻的連接圖,并在圖中標(biāo)出每個(gè)電阻的阻值_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電動(dòng)自行車,是指以蓄電池作為輔助能源在普通自行車的基礎(chǔ)上,安裝了電機(jī)、控制器、蓄電池、轉(zhuǎn)把閘把等操作部件和顯示儀表系統(tǒng)的機(jī)電一體化的個(gè)人交通工具.電動(dòng)自行車方便了我們的日常生活,如圖所示是電動(dòng)自行車的實(shí)物圖,電動(dòng)自行車上面包含有很多物理知識(shí),愛探究的欣欣對(duì)電動(dòng)車進(jìn)行了深入了解并發(fā)現(xiàn)了一些物理知識(shí).

電動(dòng)自行車,是指以蓄電池作為輔助能源在普通自行車的基礎(chǔ)上,安裝了電機(jī)、控制器、蓄電池、轉(zhuǎn)把閘把等操作部件和顯示儀表系統(tǒng)的機(jī)電一體化的個(gè)人交通工具.電動(dòng)自行車方便了我們的日常生活,如圖所示是電動(dòng)自行車的實(shí)物圖,電動(dòng)自行車上面包含有很多物理知識(shí),愛探究的欣欣對(duì)電動(dòng)車進(jìn)行了深入了解并發(fā)現(xiàn)了一些物理知識(shí).

電動(dòng)自行車剎車是通過(guò)________方式來(lái)增大摩擦力,從中也可見有時(shí)摩擦對(duì)我們還是很有用處的.夏天不宜長(zhǎng)時(shí)間將電動(dòng)車暴露在烈日下,否則用以爆胎,爆胎其實(shí)是由于車胎內(nèi)氣體內(nèi)能增大導(dǎo)致,在烈日下爆胎是通過(guò)________方式增加氣體內(nèi)能.

日常生活中我們經(jīng)常有 這樣的經(jīng)驗(yàn),同一輛電動(dòng)車,同樣的充滿電,載一個(gè)人與載兩個(gè)人以同樣的速度所能進(jìn)行的最大距離是不同的,相比載一個(gè)人的時(shí)候,以同樣速度載兩個(gè)人時(shí)電動(dòng)車的功率________(大/小/相等).

電動(dòng)自行車的轉(zhuǎn)速把手可以調(diào)節(jié)電動(dòng)自行車的轉(zhuǎn)速,轉(zhuǎn)速把手相當(dāng)于________(填電學(xué)器材).另外,有的電動(dòng)自行車上還有加速按鈕,當(dāng)把這個(gè)按鈕按下時(shí),電動(dòng)自行車會(huì)加速,欣欣同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)電路圖,如圖.(加速按鈕相等于開關(guān)),能夠較準(zhǔn)確體現(xiàn)加速按鈕作用的是________(甲/乙).

電動(dòng)自行車現(xiàn)在非常盛行,存在既有其合理性,因?yàn)殡妱?dòng)自行車有很多特有的優(yōu)點(diǎn),試寫出一條:________

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