【題目】在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣．型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．則該實(shí)驗(yàn)

A. 運(yùn)用了放大法的思路 B. 可研究熱量跟電阻的關(guān)系

C. 可研究熱量跟電流的關(guān)系 D. 空氣換成煤油后，效果會(huì)更明顯

【答案】C

【解析】

電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí)，控制通電時(shí)間和電流不變；探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí)，控制通電時(shí)間和電壓不變。

A、實(shí)驗(yàn)用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法，故A錯(cuò)誤；

BC、兩個(gè)電阻的阻值和通電時(shí)間相同，通過它們的電流不同，探究的是熱量跟電流的關(guān)系，故B錯(cuò)誤，C正確；

D、在同等吸熱時(shí)，煤油溫度的變化比空氣升高的溫度小，現(xiàn)象不明顯，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種電子牙刷（如圖所示），它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是

A. 刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家中一周前、后電能表示數(shù)如圖所示，小明家所在地區(qū)每度電的電費(fèi)是0.5元，則本周小明家應(yīng)付電費(fèi)_____元。1度電可使一盞“220V 20W”的燈正常工作_____h；這盞燈正常工作10h，電能表的鋁盤轉(zhuǎn)____轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖示、在試管內(nèi)裝適量的水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題．

（1）酒精燃燒能量轉(zhuǎn)化________

（2）塞子被推出的過程中，能量是轉(zhuǎn)化的________

（3）塞子沖出試管后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span>________

（4）試管口出現(xiàn)白霧是________ 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路，下列說法中正確的是

A. 經(jīng)驗(yàn)證明，只有的電壓對(duì)人體才是安全的

B. 在家庭電路中，各用電器之間是并聯(lián)關(guān)系

C. 使用測(cè)電筆時(shí)，手應(yīng)觸碰筆尾金屬體

D. 電能表是測(cè)量用電器總功率的儀表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為，小燈泡額定電壓為、電阻約為．他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，電流表的量程應(yīng)選________．

請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整_______________________（導(dǎo)線不能交叉）

閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于________（選填“”或“”）端．

小剛同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為________，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片向________（選填“”或“”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為

小麗同學(xué)移動(dòng)滑片，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會(huì)發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時(shí)還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是

A. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近

C. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲

D. 能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，玻璃板豎直放置在水平面上,玻璃板前后放有兩支相同的蠟燭A和B.為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 _____的環(huán)境中進(jìn)行 (選填“較亮”或“較暗")。點(diǎn)燃蠟燭A,小心移動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像完全重合時(shí)，發(fā)現(xiàn)像與物的大小______; 像與物的連線與玻璃板______; 為了證實(shí)平面鏡成像特點(diǎn)的可靠性，應(yīng)采用下列哪一項(xiàng)操作______ (選填“A”或“B")。

A.保持蠟燭A和蠟燭B的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

B.保持玻璃板的位置不變，改變蠟燭A和B的位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）他先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持_____，白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能_____（光滑/粗糙）。

（2）小李讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF，然后將紙板繞ON向后折，如圖乙所示，此時(shí)在NOF面上_____（看到/看不到）反射光線，此時(shí)，反射光_____（存在/不存在）。

（3）為了進(jìn)一步確定此時(shí)反射光線的位置，小李將紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的_____（上部/下部）會(huì)看到反射光線。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線_____（在/不在）同一平面。

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