放假了,李明坐火車(chē)到爺爺家,在火車(chē)上,他像往常那樣拿出收音機(jī)聽(tīng)廣播節(jié)目,卻發(fā)現(xiàn)平常清晰響亮的廣播音量輕了.這是怎么回事?他猜想可能是電池沒(méi)電了,也可能是火車(chē)上多了層金屬外殼,是金屬外殼在起作用.于是他換上新電池,音量仍然很輕;當(dāng)乘上公共汽車(chē)后,李明開(kāi)收音機(jī),音量依然很輕,到爺爺家后,李明開(kāi)收音機(jī),收音機(jī)又正常收音了.這時(shí),他找來(lái)一個(gè)金屬絲網(wǎng)把收音機(jī)罩住,立刻發(fā)現(xiàn)收音機(jī)音量變輕了,拿開(kāi)金屬絲網(wǎng),又能正常收音了.
(1)李明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了什么結(jié)論?
(2)由于空間充滿了各種電磁波,某些精密儀器的正常工作會(huì)受到干擾,用什么辦法解決?
(3)李明探究過(guò)程經(jīng)歷了哪些探究要素?
(4)生活中還有什么現(xiàn)象也可用上述知識(shí)解釋?zhuān)颗e出一個(gè).
【答案】分析:本題主要考查兩個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn):
(1)電磁波在傳播的過(guò)程中能夠被金屬屏蔽,由于火車(chē)或汽車(chē)是金屬外殼,對(duì)電磁波有一定的屏蔽作用,所以收音機(jī)的音量變輕.
(2)對(duì)科學(xué)探究各要素的了解.
解答:答:(1)李明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:電磁波在傳播過(guò)程中容易被金屬屏蔽,即金屬能阻擋電磁波的傳播;
(2)由于空間充滿了各種電磁波,某些精密儀器的正常工作會(huì)受到干擾,為防止電磁波對(duì)精密儀器的干擾,可以在儀器外面罩一個(gè)金屬殼或一個(gè)金屬網(wǎng);
(3)李明的探究過(guò)程經(jīng)歷了:提出問(wèn)題、猜想、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論等科學(xué)要素;
(4)如:生活中手機(jī)、小靈通在電梯、地鐵中常常收不到信息;微波爐中金屬網(wǎng)防止微波泄漏等.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)科學(xué)探究各要素的認(rèn)識(shí)和對(duì)電磁波特性的了解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

放假了,李明坐火車(chē)到爺爺家,在火車(chē)上,他像往常那樣拿出收音機(jī)聽(tīng)廣播節(jié)目,卻發(fā)現(xiàn)平常清晰響亮的廣播音量輕了.這是怎么回事?他猜想可能是電池沒(méi)電了,也可能是火車(chē)上多了層金屬外殼,是金屬外殼在起作用.于是他換上新電池,音量仍然很輕;當(dāng)乘上公共汽車(chē)后,李明開(kāi)收音機(jī),音量依然很輕,到爺爺家后,李明開(kāi)收音機(jī),收音機(jī)又正常收音了.這時(shí),他找來(lái)一個(gè)金屬絲網(wǎng)把收音機(jī)罩住,立刻發(fā)現(xiàn)收音機(jī)音量變輕了,拿開(kāi)金屬絲網(wǎng),又能正常收音了.
(1)李明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了什么結(jié)論?
(2)由于空間充滿了各種電磁波,某些精密儀器的正常工作會(huì)受到干擾,用什么辦法解決?
(3)李明探究過(guò)程經(jīng)歷了哪些探究要素?
(4)生活中還有什么現(xiàn)象也可用上述知識(shí)解釋?zhuān)颗e出一個(gè).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

放假了,李明坐火車(chē)到爺爺家,在火車(chē)上,他像往常那樣拿出收音機(jī)聽(tīng)廣播節(jié)目,卻發(fā)現(xiàn)平常清晰響亮的廣播音量輕了.這是怎么回事?他猜想可能是電池沒(méi)電了,也可能是火車(chē)上多了層金屬外殼,是金屬外殼在起作用.于是他換上新電池,音量仍然很輕;當(dāng)乘上公共汽車(chē)后,李明開(kāi)收音機(jī),音量依然很輕,到爺爺家后,李明開(kāi)收音機(jī),收音機(jī)又正常收音了.這時(shí),他找來(lái)一個(gè)金屬絲網(wǎng)把收音機(jī)罩住,立刻發(fā)現(xiàn)收音機(jī)音量變輕了,拿開(kāi)金屬絲網(wǎng),又能正常收音了.
(1)李明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了什么結(jié)論?
(2)由于空間充滿了各種電磁波,某些精密儀器的正常工作會(huì)受到干擾,用什么辦法解決?
(3)李明探究過(guò)程經(jīng)歷了哪些探究要素?
(4)生活中還有什么現(xiàn)象也可用上述知識(shí)解釋?zhuān)颗e出一個(gè).

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

放假了,李明坐火車(chē)到爺爺家,在火車(chē)上,他像往常那樣拿出收音機(jī)聽(tīng)廣播節(jié)目,卻發(fā)現(xiàn)平常清晰響亮的廣播音量輕了.這是怎么回事?他猜想可能是電池沒(méi)電了,也可能是火車(chē)上多了層金屬外殼,是金屬外殼在起作用.于是他換上新電池,音量仍然很輕;當(dāng)乘上公共汽車(chē)后,李明開(kāi)收音機(jī),音量依然很輕,到爺爺家后,李明開(kāi)收音機(jī),收音機(jī)又正常收音了.這時(shí),他找來(lái)一個(gè)金屬絲網(wǎng)把收音機(jī)罩住,立刻發(fā)現(xiàn)收音機(jī)音量變輕了,拿開(kāi)金屬絲網(wǎng),又能正常收音了.
(1)李明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了什么結(jié)論?
(2)由于空間充滿了各種電磁波,某些精密儀器的正常工作會(huì)受到干擾,用什么辦法解決?
(3)李明探究過(guò)程經(jīng)歷了哪些探究要素?
(4)生活中還有什么現(xiàn)象也可用上述知識(shí)解釋?zhuān)颗e出一個(gè).

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