【題目】學習物理的過程中,我們會學習很多物理量,這些物理量表示不同的物理意義,例如:速度是表示物體______的物理量;溫度是表示物體______的物理量;響度是表示聲音______的物理量等。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當汽車經過某處時,駕駛員按響喇叭,2s后聽到回聲,
(1)求:按喇叭時距山崖有多遠?(V聲=340m/s);
(2)若按喇叭同時,汽車停止運動,駕駛員過多長時間能聽到回聲?(結果保留兩位小數)
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【題目】關于溫度計,請你填寫以下空格.
(1)溫度計是根據液體的的性質制成的.
(2)如圖是體溫計和寒暑表的一部分,其中圖是體溫計,甲、乙兩溫度計的示數分別為℃和℃.
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【題目】為了“探究小車沿斜面下滑時速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置.
(1)要完成該探究實驗,需用的測量工具有刻度尺和 .
(2)實驗依據的原理是 .
(3)若圖中停表的每格為1s,那么實驗中小車通過前半段路程的平均速度為m/s,小車通過全程的平均速度為m/s.
(4)小車沿斜面下滑的過程中,速度的變化情況是 .
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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min后停止讀數,部分數據記錄如表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)某次數據沒有記錄,當時溫度計示數如圖1所示,請將漏填的數據填在表格內;
(2)根據表中實驗數據,可知水的沸點是℃;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓(高于/等于/低于)1個標準大氣壓;
(3)加熱時,應用酒精燈的加熱;
(4)在第4min到第9min的這段時間內這位同學觀察到的現象是;
(5)請你歸納出水沸騰的特點:;
(6)如圖2所示,圖是沸騰前的現象,圖是沸騰時的現象;
(7)在探究結束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線,如圖3所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是 .
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【題目】【2016·西寧卷】在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住沒入水中(水未溢出),如圖4甲所示。將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且五分之二的體積露出水面,如圖4乙所示。下列說法正確的是
A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5︰2
B.甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強之比是1︰1
C.甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2︰5
D.甲、乙兩圖中,容器對水平桌面的壓強之比是5︰3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】巧妙利用物質的屬性可改善我們生活質量,如玻璃窗利用玻璃具有良好的________性,增加室內的亮度.雙層玻璃窗有很好的隔音效果,這是在聲音的________減弱噪聲.密封在玻璃瓶內的水凝固成冰時,質量________
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