6．2002年4月1日16時51分，“神舟”三號飛船在太空飛行了108圈后，完成了它的太空之旅，順利返回我國內(nèi)蒙古中部地區(qū)，返回艙下落到地面附近一段時間內(nèi)，由于受空氣阻力作用，做勻速運動，在勻速下降過程中，它的（　　）
A．動能不變，勢能減小B．動能不變，勢能增大，內(nèi)能減小
C．機械能減小，內(nèi)能增加D．動能增大，勢能減小，內(nèi)能不變

分析 動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．機械能包括動能和勢能；
對物體做功，物體內(nèi)能增加；物體對外做功，內(nèi)能減少．

解答 解：由題可知，返回艙下落到地面附近一段時間內(nèi)，做勻速運動．
返回艙質(zhì)量不變，速度不變，所以此過程中動能不變；高度減小，所以重力勢能減小，故機械能減��；
由于返回艙受空氣阻力作用，下落過程中克服空氣阻力做功，其機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故它的內(nèi)能增加．
故AC正確，BD錯誤．
故選AC．

點評 本題考查了動能、勢能和機械能認識和理解，還考查了機械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化．掌握好動能、重力勢能的影響因素是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示是探究“牛頓第一定律”時所做的“斜面小車”實驗．請根據(jù)自己的實驗情況完成以下各題．

（1）在實驗中，影響小車在水平面上運動距離遠近的主要因素是小車的速度和水平面的粗糙程度，實驗主要是探究不同粗糙程度的表面對小車運動的影響，應(yīng)該讓小車每次開始時的速度都一樣，為了保證小車每次到達斜面底端時，有相同的速度應(yīng)該讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下．這種研究方法叫控制變量法．
（2）在粗糙的毛巾表面上，小車受到的阻力最大，所以運動的距離最短．
（3）在紙板及玻璃板表面上做這個實驗，結(jié)果小車因受到的阻力越來越小，所以速度減小的越慢，運動的距離越來越遠；假如平面足夠光滑，沒有任何阻力時，小車做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示是“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程，重12N的鐵塊和重3N的木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙．

（1）實驗中，拉著鐵塊（或木塊）做勻速直線運動，此時摩擦力的大小等于（填“大于”、“等于”、“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．在乙圖中，和鐵塊一起運動的木塊受到的摩擦力為0N；
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（3）小明比較甲、丙兩圖，得出了“接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大”的結(jié)論，你認為她的結(jié)論正確嗎？答：不正確，理由是：沒有控制壓力大小不變；
（4）為了測量摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，實驗中不易做到．為了較準確的測量出摩擦力大小，請你利用現(xiàn)有器材，對實驗操作方案提出改進意見：固定彈簧測力計，彈簧測力計拉著木塊，人拉著下面的木板在水平面上運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個過程中，下列敘述中正確的是（　�。�
A．小球所受彈簧的彈力始終比重力大
B．小球的動能先增大后減小
C．小球到達最低點時所受彈簧的彈力等于重力
D．小球的速度一直在減小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．從沈陽開往上海的195次旅客列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的×××的鼻梁上，當(dāng)場將其擊昏，這是因為（　�。�
A．饅頭的質(zhì)量大B．饅頭的速度大C．饅頭太硬了D．饅頭的動能大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下面關(guān)于力的幾種說法中，正確的是（　　）
A．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明了力可以改變物體的形狀
B．石頭砸雞蛋時石頭不受雞蛋的作用力
C．重力的方向總是垂直向下的
D．越靠近門軸推門越費力，原因一定是力的方向不同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．夏天到了，許多人購置了水墊和水枕來防暑降溫，水墊和水枕用水作致冷劑效果較好，是因為水的比熱容較大；夏天用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵，主要是扇葉旋轉(zhuǎn)時，與空氣摩擦起電．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球被彈開，這個現(xiàn)象表明發(fā)聲的物體在振動．如果在月球表面做這個實驗，能觀察到的現(xiàn)象是小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程．

（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：豎直放置；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：大小相等；
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是虛像．
（4）把圖b中蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，B與A蠟燭像完全重合如圖c所示的現(xiàn)象．“完全重合”的重要意義之一是像和物大小相等．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案