【題目】如圖所示,電源、滑動(dòng)變阻器與螺線管相連,閉合開關(guān),在通電螺線管的右端放置一個(gè)小磁針,小磁針靜止時(shí)N極水平向右.則( )
A.電源左端為正極
B.電源右端為正極
C.滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),通電螺線管的磁性增強(qiáng)
D.滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),通電螺線管的磁性增強(qiáng)
【答案】AD
【解析】解:(1)已知小磁針靜止時(shí)N極水平向右,根據(jù)磁極間的相互作用可知,通電螺線管的右端為N極,左端為S極, 伸出右手握住螺線管,四指彎曲指示電流的方向,大拇指所指的方向?yàn)橥娐菥管的N極,因電源左端為正極,右端為負(fù)極;故A正確,B錯(cuò)誤;(2)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大,電流變小,因此通電螺線管的磁性減弱.
滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變小,電流變大,因此通電螺線管的磁性增強(qiáng),故C錯(cuò)誤,D正確.
故選AD.
【考點(diǎn)精析】利用影響電磁鐵磁性的因素對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電磁鐵的特點(diǎn):①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);③磁極可由電流方向來改變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天文學(xué)家________ (選填“托勒密”或“哥白尼”或“哈勃”)提出了日心說; 利用儀器觀察星系發(fā)出的光,發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移,稱之為譜線“紅移”,此現(xiàn)象說明宇宙在________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于磁場的描述,下列說法正確的是
A. 磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線
B. 磁場對放入其中的物體有力的作用
C. 小磁針的 N 極在任何情況下都指向地理的南極
D. 規(guī)定小磁針靜止時(shí) N 極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場的方向
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列事例中,利用聲可以傳遞能量的是
A. 利用超聲波給金屬工件探傷 B. 利用超聲波清洗眼鏡片
C. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 D. 通過聲學(xué)儀器接收次聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年6月23日,王亞平老師太空授課及地面課堂的實(shí)況直播如圖所示,下列說法正確的是( )
A.王亞平老師授課的聲音是從太空直接傳到地面課堂的
B.地面課堂上的同學(xué)聽到王亞平老師的聲音是超聲
C.王亞平老師授課的內(nèi)容是通過電磁波傳到地面的
D.聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)物理知識(shí)以后,同學(xué)們對身邊的事或物進(jìn)行了估測,以下較為貼近實(shí)際的是
A. 學(xué)校的課桌高約為0.8 dm B. 某同學(xué)跑100m成績?yōu)?/span>10s
C. 步行速度約為1.4 m/s D. 正常人1min的心跳約70次
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題:烈日下,狗伸長舌頭可增大舌頭上唾液的________,從而加快蒸發(fā);狗快速喘氣可加快唾液表面________,從而加快唾液蒸發(fā),而蒸發(fā)________熱量,從而使狗感到?jīng)隹欤?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】伊春地區(qū)一年四季分明,嚴(yán)冬的早晨在窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)“冰花"。冰花主要是水蒸氣遇到冷的玻璃______形成的(填物態(tài)變化名稱),冰花應(yīng)出現(xiàn)在玻璃的_____側(cè)(填寫“內(nèi)”或“外”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把許多計(jì)算機(jī)通過一定的硬件和軟件連接起來,就成為________;在一個(gè)小區(qū)內(nèi),若干臺(tái)計(jì)算機(jī)接到交換機(jī)和服務(wù)器上,就組成了________,再進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全世界的連接,就成為________.
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