【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲所示,讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距f= cm.
(2)如圖乙所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動(dòng)光屏,在光屏上 (填“能”或“不能”)得到清晰地燭焰像,因?yàn)?/span> .
(3)如圖丙所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是 、 的實(shí)像.如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置 (選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實(shí)像.
(4)在圖丙中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向 (選填“左”或“右”)移動(dòng).
【答案】(1)15;
(2)不能,燭焰在凸透鏡1倍焦距以?xún)?nèi),成虛像,不能用光屏承接.
(3)倒立、放大;能;
(4)左.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)焦距的概念:從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離,計(jì)算出焦距的大。
(2)當(dāng)u<f時(shí),成正立放大的虛像,不能用光屏接收;
(3)當(dāng)2f>u>f時(shí),成倒立放大實(shí)像,實(shí)像是光線(xiàn)的真實(shí)會(huì)聚,可以直接用眼睛觀(guān)察到;
(4)根據(jù)物遠(yuǎn)像近像變小可進(jìn)行判斷.
解:(1)由圖甲中,平行光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚到一點(diǎn),說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線(xiàn)具有會(huì)聚作用;光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透鏡的焦點(diǎn),所以焦距為f=35cm﹣20cm=15cm.
(2)由圖乙可知,此時(shí)的物距為u=20cm﹣10cm=10cm<15cm,燭焰在凸透鏡1倍焦距以?xún)?nèi),成正立放大的虛像,不能用光屏承接;
(3)由圖可知此時(shí)物距為u=30cm﹣10cm=20cm,這時(shí),2f>u>f,成倒立放大實(shí)像,當(dāng)撤去光屏,人眼睛在光屏的位置能看到物體的實(shí)像;
(4)當(dāng)凸透鏡位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)5cm,此時(shí)物距增大,要想在光屏上再一次成清晰的像,需要將像距減小,即將光屏向左移動(dòng).
故答案為:(1)15;
(2)不能,燭焰在凸透鏡1倍焦距以?xún)?nèi),成虛像,不能用光屏承接.
(3)倒立、放大;能;
(4)左.
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【題目】某同學(xué)用一把毫米刻度尺測(cè)一物體長(zhǎng)度,測(cè)量了5次,測(cè)得的數(shù)據(jù)分別為17.80cm、17.81cm、17.28cm、17.79cm,17.81cm,則該物體的長(zhǎng)度為 cm,多次測(cè)量的目的是為了 。
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【題目】現(xiàn)在多媒體教室大都安裝了表面粗糙的高清白幕布,這樣可以利用光的 使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫(huà)面,而且這種白幕布能反射 的光,使同學(xué)們能看到色彩正常的畫(huà)面;個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住,看不到黑板上的一些字,這是因?yàn)楣?/span> 的緣故。
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【題目】天壇公園內(nèi)的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是( )
A. 聲音的反射使原聲增強(qiáng)
B. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
C. 聲音的音調(diào)不同
D. 發(fā)聲的物體在振動(dòng)
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【題目】實(shí)驗(yàn)課上老師讓小明和小東做“測(cè)定鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).小明首先寫(xiě)出了如下內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、鹽水.
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
步驟二:將鹽水倒進(jìn)燒杯,用天平測(cè)出裝有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m2;
步驟三:將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積V;
步驟四:計(jì)算出鹽水的密度ρ==.
他們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后,一起對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程進(jìn)行了評(píng)估.小明對(duì)小東說(shuō):我們的實(shí)驗(yàn)原理正確,實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng),操作過(guò)程規(guī)范,讀數(shù)準(zhǔn)確,計(jì)算無(wú)誤,得出的鹽水密度是準(zhǔn)確的.小東看完小明上面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容,說(shuō):在操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上.這樣,盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無(wú)誤,但我們測(cè)量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差,導(dǎo)致計(jì)算的結(jié)果也有誤差.小明認(rèn)真思考后,同意了小東的意見(jiàn).然后,他們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,盡量減小測(cè)量的誤差.
(1)小東這里所指的“測(cè)量誤差”是在上述實(shí)驗(yàn)步驟的步驟 產(chǎn)生的,導(dǎo)致了鹽水體積讀數(shù) (填“偏大”或“偏小”),從而使得鹽水密度的計(jì)算結(jié)果 (填“偏大”或“偏小”);
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,必須從質(zhì)量和體積兩方面的測(cè)量進(jìn)行控制.根據(jù)小明和小東的分析意見(jiàn),在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下,提出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差達(dá)到最。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)在你的設(shè)計(jì)方案中,控制誤差的思路是什么?
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【題目】小紅家上月5日自來(lái)水表讀數(shù)為344m3,本月5日自來(lái)水表指針的位置如圖所示,這時(shí)水表示數(shù)為 m3,所以一個(gè)月來(lái)她家用去 m3(讀到1m3即可).若每立方米水3.6元,則小紅家這個(gè)月應(yīng)交水費(fèi) 元.
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【題目】一根錳銅線(xiàn)的電阻為R,要使這根連入電路的導(dǎo)線(xiàn)電阻變小,可采用的方法是( )
A.減小導(dǎo)線(xiàn)兩端的電壓
B.增大導(dǎo)線(xiàn)中的電流
C.將導(dǎo)線(xiàn)對(duì)折后連入電路
D.將導(dǎo)線(xiàn)拉長(zhǎng)后連入電路
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