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某同學在實驗室測量一塊合金的密度。

(1)如圖甲,把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻線處,觀察到橫梁指針指在分度盤中線的右側,此時應向             旋動平衡螺母,使天平橫梁平衡。
(2)把合金塊放在左盤,用鑷子向右盤中加減砝碼,當放入最小砝碼后,觀察到橫梁指針的位置如圖乙所示,接下來應                       ,直到天平再次平衡,游碼的位置和右盤中的砝碼如圖丙所示,合金塊的質量是       g。
(3)把該合金塊放入裝有20ml水的量筒中,量筒中液面升至如圖位置,則該合金的密度為        kg/m3。
(1)左(2)取下最小砝碼,移動游碼   73.4(3)7.34×103

試題分析:(1)天平使用前的平衡調節(jié),先將游碼移至標尺左端零刻線處,再調節(jié)平衡螺母,方法是指針向哪個方向偏離,平衡螺母就向哪個方向移動,所以橫梁指針指在分度盤中線的右側,此時應向旋動平衡螺母,使天平橫梁平衡;(2)當放入最小砝碼后,觀察到橫梁指針的位置如圖乙所示,橫梁指針指在分度盤中線的右側,說明添加的砝碼多了,接下來應取下最小砝碼,移動游碼使天平橫梁平衡;天平測物體質量為砝碼質量加游碼示數,即50g+20g+3.4g=73.4g;(3)把該合金塊放入裝有20ml水的量筒中,量筒中液面升至如圖位置30ml處,物體體積10ml,密度ρ=m/v=73.4/10ml=7.34g/cm3=7.34×103 kg/m3
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一支蠟燭的密度是0.9g/cm3,合______kg/m3.點燃一段時間后,剩下的一段蠟燭的密度將______0.9g/cm3(選填“大于”或“等于”、“小于”).這支蠟燭的質量將______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

張雷同學想通過實驗測量出他家中醬油的密度,但他沒有量筒和燒杯,只有天平、帶有蓋子的玻璃瓶和適量的水。請你與他一起來完成實驗。(水的密度用ρ來表示)
(1)將天平放在水平桌面上,并將游碼移到稱量標尺的    處,再調節(jié)平衡螺母使天平平衡。
(2)在測量空玻璃瓶的質量時,實驗操作如圖所示,張雷操作的錯誤之處是:    。改正錯誤后,他依次進行了如下操作:

①測出空玻璃瓶的質量m;
②測出玻璃瓶裝滿醬油后的總質量m1;
③倒出瓶中的醬油,將玻璃瓶清洗干凈后裝滿水,并將瓶的外擦干,測出玻璃瓶裝滿水后的總質量m2。
根據所測得的數據,可知醬油密度的表達式為:ρ醬油=    。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

一次實驗課上,老師提供給同學們下列器材:一架已調好的天平(無砝碼),兩只完全相同的燒杯,一只量筒、水、滴管,要求用上述器材來測一個合金塊的密度。某同學設計好實驗方案后,進行如下操作:
(1)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內,把合金塊放在左盤燒杯內。
(2)                     ,直到天平平衡。
(3)將燒杯內水倒入空量筒中,測出水的體積(如圖a所示),用細線栓好合金塊,將其放入如圖a的量筒中,測量水和合金塊的總體積(如圖b),則合金塊的密度為       ㎏/m3
(4)評估:測出的合金塊密度值與真實值相比偏小,產生的原因是:              。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組為測定某食用油的密度,進行了以下實驗操作:
(1)先測出空燒杯的質量
把天平放在水平臺上,正對稱量標尺時,將游碼移至零刻度線處,發(fā)現指針向左偏轉,為了使天平橫梁平衡,應向       (選填“左”或“右”)條調節(jié)平衡螺母,直至天平平衡;利用調好的天平稱量空燒杯的質量,天平平衡時,如圖所示,則空燒杯的質量為m1=         g。

(2)繼續(xù)完成實驗操作步驟時,設計了以下兩種實驗方案。
【方案一】 向量筒內倒入適量的食用油,讀出量筒內食用油的體積為V1,然后將量筒內的食用油全部倒入空燒杯中,稱量出燒杯和油的總質量為m2,則食用油的密度表達式為ρ=         。(均用字母表示)
【方案二】 向量筒內倒入適量的食用油,讀出量筒內食用油的體積為V2,然后將量筒內食用油的一部分倒入空燒杯中,測出燒杯和油的總質量m3,讀出量筒中剩下食用油的體積V3,則食用油密度的表達式為ρ=           。(均用字母表示)
(3)在操作過程正確無誤的情況下,兩種實驗方案中,方案一的誤差可能會大一些,引起誤差的主要原因是                                   。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)小英在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,將進行如下的實驗操作:
A.將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下水和小礦石總的體積。
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡。
C.把天平放在水平桌面上。
D.將小礦石放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡。
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。
(1)正確的實驗操作順序是          (只填字母序號)。
(2)在調節(jié)天平時,發(fā)現指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向        調(選填“左”或“右”)。
(3)用調節(jié)好的天平稱小礦石的質量天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=             g/cm3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)在學習了測量物質密度后,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體操作如下:

(1)測液體質量:天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質量m為       g.
(2)測液體體積:將燒杯中的液體倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為       mL,盡管體積測量方法正確,但大家對他的實驗過程及結果進行評估時,發(fā)現液體的體積測量值比它的實際值要        (選填“偏大”或“偏小”).
(3)小明對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數據,并根據測量結果作出了“m—V”圖像,如圖丙所示,由圖像可知該液體的密度為        kg/m­3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)有一個質量為540 g,體積為360 cm3的鋁球,這個鋁球是空心的還是實心的?若為空心的,空心部分的體積多大?如果在空心部分注滿水,其總質量為多少千克? (已知鋁的密度為2.7×103kg/m3 )  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

醬油是我們日常生活中常用的調味品.小明用手提起一瓶醬油,憑經驗感覺它密度要比水大,但到底是多大?于是他用一架天平、一個空玻璃瓶和水(密度用ρ表示)測出出了醬油的密度.
(1)小明的實驗步驟如下,請完成③中的實驗操作并用相關字母表示出所測的物理量;
①用調好的天平測出空玻璃瓶的質量m0;
②再用天平測出瓶子盛滿水后的總質量m1
                                              
(2)則醬油密度的表達式是ρ醬油=        
(3)小明反思自己的測量過程后認為:即使上述實驗過程中使用的天平非常精確,測量值也會略小于真實值.他做出這樣猜想的理由是                                

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