【題目】“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的_____,又沒(méi)有阻止聲音的_____,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.

【答案】 產(chǎn)生 傳播

【解析】解:(1)鈴聲是由于鈴的振動(dòng)產(chǎn)生,“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生;

(2)地球表面有空氣,可以傳播聲音,“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)當(dāng)水溫接近90 ℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙所示),由圖象可知:水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是____________________。水沸騰時(shí)看到大量的白氣不斷地從燒瓶口冒出,這些白氣是由于水蒸氣________而形成的。

(2)此時(shí)小明又想研究液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系,于是他移走酒精燈,水停止沸騰。過(guò)一會(huì)兒,將注射器接到燒瓶口上,如圖丙所示,然后向外拉注射器活塞,會(huì)看到的現(xiàn)象是______________,說(shuō)明______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】倫敦設(shè)計(jì)與創(chuàng)新組織Deciwatt設(shè)計(jì)了一種靠重力發(fā)電的重力燈,以替代部分欠發(fā)達(dá)地區(qū)仍在使用的煤油燈.如圖所示,人只要花上幾秒鐘將18kg的沙袋掛在繩端,距地面2m高;松手后,在0.5h時(shí)間內(nèi)勻速下落著地,下落時(shí)拉動(dòng)繩子帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),使3只規(guī)格均為“1.5V 0.05W”的小燈泡正常發(fā)光,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg.

(1)重物下落過(guò)程中,重力做功的功率為 W.

(2)該裝置把重力做的功轉(zhuǎn)化為電能的效率為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)要測(cè)量物理課本一張紙的厚度,請(qǐng)幫助她完成測(cè)量過(guò)程。

器材:______________________________

步驟:(1)________________________________________________;

(2)______________________________________________(請(qǐng)將測(cè)量的物理量用字母代替);

(3)則一張紙的厚度為d____________(用字母表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事件中,不屬于用做功改變物體內(nèi)能的是( )

A. 用氣筒給自行車車胎打氣,氣筒壁會(huì)發(fā)熱

B. 用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱

C. 冬天屋內(nèi)用暖氣取暖,屋內(nèi)溫度升高

D. 冬天兩手摩擦,手感到暖和

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】跑步機(jī)是人們比較常見的用于鍛煉身體的體育器材。人在跑步機(jī)上可以實(shí)現(xiàn)快走或跑步動(dòng)作,達(dá)到鍛煉身體的目的。下面關(guān)于人在跑步過(guò)程中的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 人對(duì)跑步機(jī)做了功

B. 人對(duì)跑步機(jī)沒(méi)有做功

C. 人體消耗的能量一部分轉(zhuǎn)化為跑步機(jī)的內(nèi)能

D. 腳底與跑步機(jī)間有摩擦作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示用圓規(guī)測(cè)曲線長(zhǎng)度的一種方法,先將圓規(guī)兩腳分開,再用圓規(guī)腳分割曲線,記下分割的總段數(shù)n,然后測(cè)出圓規(guī)兩腳間的距離l,那么曲線的長(zhǎng)度L________。甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測(cè)量同一曲線的長(zhǎng)度,他們分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5 mm、10 mm,他們的測(cè)量方法、讀數(shù)、記錄、計(jì)算都正確,但兩人測(cè)得的結(jié)果卻不同,那么,________的測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為降低噪聲危害,人們應(yīng)從哪個(gè)方面著手(

A. 減小發(fā)聲體振動(dòng)頻率 B. 減小聲音的傳播速度

C. 減小發(fā)聲體振動(dòng)幅度 D. 上述三種方法同時(shí)采用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015南京國(guó)際馬拉松賽11月29日上午開跑,來(lái)自20多個(gè)國(guó)家的跑友一起進(jìn)行了體力與毅力的角逐.

(1)有的運(yùn)動(dòng)員戴著智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)來(lái)記錄運(yùn)動(dòng)情況.以佩戴者手腕為參照物,手環(huán)是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;手環(huán)是利用藍(lán)牙技術(shù)通過(guò) 向手機(jī)發(fā)送數(shù)據(jù)的.

(2)參加一次馬拉松長(zhǎng)跑,身體消耗的能量約為1.26×107J,這些能量相當(dāng)完全燃燒 kg的干木柴放出的熱量;若這些能量全部被100kg、20℃的水吸收,可使水溫升高 ℃.[c=4.2×103J/(kg℃),q干木柴=1.2×107J/kg]

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同步練習(xí)冊(cè)答案