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8．劉老師在課堂上做了一個演示實驗．實驗器材有：玻璃泡破碎但鎢絲完好的廢白熾燈、標有“6V  6W”的小燈泡L、蓄電池、開關S、酒精燈、火柴、導線若干．連接的電路如圖所示，當閉合開關S時，小燈泡L正常發(fā)光，然后用點燃的酒精燈對白熾燈的鎢絲加熱，可觀察到小燈泡L的亮度明顯變暗，此時通過小燈泡L的電流變�。@個實驗說明了電阻跟溫度有關．

分析 （1）掌握影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積和溫度；根據實驗過程分析控制的量和改變的量，得出探究的因素；
（2）根據燈泡發(fā)光的亮暗判斷出電阻的變化．

解答 解：
用酒精燈對白熾燈的鎢絲加熱，鎢絲的溫度升高，觀察到小燈泡L的亮度明顯變暗，說明通過小燈泡L的電流變小，鎢絲的電阻增大，這個現象說明：導體的電阻除了跟自身因素有關以外，還跟溫度有關．
故答案為：�。粶囟龋�

點評 此題是探究溫度對導體電阻大小的影響，考查了控制變量法的應用，注意實驗中不同的條件得出探究的因素，同時涉及到了電阻對電路中電流的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．指南針能指南北，說明地球周圍存在磁場；指南針靜止時，北極所指的方向是地理的北極附近．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，A為直立固定的柱形水管，底部活塞 B與水管內壁接觸良好且無摩擦，在水管中裝適量的水，水不會流出． 活塞通過豎直硬桿與輕質杠桿OCD的C點相連，0為杠桿的固定轉軸，滑輪組（非金屬材料）繩子的自由端與杠桿的D端相連，滑輪組下端掛著一個磁體E，E的正下方水平面上也放著一個同樣的磁體 F（極性已標出）．當水管中水深為40cm時，杠桿恰好在水平位置平衡．已知0C：CD=1：2，活塞 B與水的接觸面積為30cm2，活塞與硬桿總重為3N，每個磁體重為11N，不計動滑輪、繩重及摩擦． （g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3 ）求：
（1）水管中水對活塞B的壓強．
（2）繩子自由端對杠桿D端的拉力．
（3）磁體F對水平面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛．下列說法正確的是（　�。�
A．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用
B．近視眼鏡可利用凸透鏡矯正
C．照相時，被照者應站在鏡頭兩倍焦距以內
D．投影儀能使物體在屏幕上成正立、縮小的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，閉合開關S，小燈泡L發(fā)光后突然熄滅，電流表示數幾乎為零，電壓表示數接近電源電壓，關于故障的判斷正確的是（　�。�
A．燈L短路B．燈L斷路C．滑動變阻器R短路D．滑動變阻器R斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示．
實驗次數123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.61.8
繩端移動距離s/m0.30.4
機械效率η74.1%62.5%
（1）實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計．
（2）通過表中數據可分析出第2次實驗是用乙（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．
（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多（動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率越低（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）小組同學再用第2次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次實驗中繩端移動距離s漏記，但仍然計算出第3次的機械效率η=83.3%（保留3位有效數字）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣，為了了解它的測量原理，他嘗試設計了如圖所示的四個電路，其中能夠實現身高越高、電壓表示數越大的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖中屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
鑷子		B．
獨輪車		C．
起子		D．
鉗子

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．請按要求完成作圖．

（1）如圖1所示，一束光從水中斜射到水面，請畫出它的反射光線和折射光線的大致方向．
（2）如圖2所示，標出通電螺線管的N極和A點的磁感線方向．
（3）如圖3中，為使杠桿0N在圖示位置能保持靜止，需在M點施加一個力F，請在圖中畫出重物A受到重力G的示意圖．并畫出重物A對桿拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖．

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