【題目】“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使其在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過 , 從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)或位置,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了
(3)在實(shí)驗(yàn)中有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,他們經(jīng)過試驗(yàn),獲得了下列數(shù)據(jù):

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

4

5

5

4

于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)過程中存在什么問題?
答:

【答案】
(1)支點(diǎn)
(2)便于測(cè)量力臂
(3)一次實(shí)驗(yàn)不能得出普遍結(jié)論
【解析】解:(1)使杠桿在水平位置平衡的好處是:杠桿所受重力的作用線通過支點(diǎn),重力的力臂為零,重力對(duì)杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)不產(chǎn)生影響;(2)實(shí)驗(yàn)中通過增減鉤碼或移動(dòng)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于在杠桿上直接測(cè)量力臂;(3)他們只從一次實(shí)驗(yàn)研究得出結(jié)論具有偶然性,不具有普遍性,實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須在多次試驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出,這樣才能有效地避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果偶然性出現(xiàn).且力和力臂是單位不同的兩個(gè)物理量,故不能相加.
所以答案是:(1)支點(diǎn);(2)便于測(cè)量力臂;(3)一次實(shí)驗(yàn)不能得出普遍結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?

(1)小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡,在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如右圖),看到____________的手指的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋,看到______________的房屋的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

(2)小明想知道“凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?”請(qǐng)你幫助小明完成猜想,凸透鏡成像的大小可能與_______________________有關(guān)。

(3)小明在光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越_________,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 ________

(4)小明班照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)_______同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時(shí)還應(yīng)將照相機(jī)的鏡頭_____。(選填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法,正確的是

A. 壓力是由于重力產(chǎn)生的,且方向豎直向下,重力越大,壓強(qiáng)越大

B. 壓力越大,支持面受到的壓強(qiáng)越大

C. 受力面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大

D. 在壓力一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅想測(cè)量手電筒燈泡中的電流,她準(zhǔn)備使用0-0.6A0-3A兩個(gè)量程的電流表,為了安全,她應(yīng)先選用________量程進(jìn)行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)得很小,為了精確,她應(yīng)該改用_______量程。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究.探究過程如圖所示.

(1)由圖中的實(shí)驗(yàn)過程可知,金屬塊在煤油中受到的浮力是N.
(2)通過分析圖中兩項(xiàng),說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】溫度等于熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)時(shí)的晶體物質(zhì)的狀態(tài)可能是固態(tài),可能是______,也可能是__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小倩用如圖所示器材探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬絲。A、B、C的長(zhǎng)度均為1m,D的長(zhǎng)度為0.5m;A、B的橫截面積相同,材料不同;B、C的材料相同,但橫截面積不同;B、D的材料和橫截面積都相同。下列說法中正確的是

A. 探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)應(yīng)選用B和C金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間

B. 探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度是否有關(guān)應(yīng)選用A和D金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間

C. 將B和D金屬絲分別連入M、N兩點(diǎn)間,連金屬絲D時(shí)電流表示數(shù)大一些

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水能結(jié)冰,并能融化成水,水能在太陽照射下變成水蒸氣,這說明

A. 物質(zhì)是變化運(yùn)動(dòng)的 B. 物質(zhì)有質(zhì)量

C. 同一物體的物質(zhì)可以減少 D. 同一物體的物質(zhì)可以增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)一束光線垂直射向某透明介質(zhì)表面時(shí),(

A. 入射角為0°,反射角為0°,折射光線垂直于入射光線

B. 入射角為0°,反射角為0°,光的傳播方向不改變

C. 入射角為90°,反射角為90°,折射光線垂直于入射光線

D. 入射角為90°,反射角為90°,折射光線傳播方向不改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案