13．有一用電器兩端電壓是6V，通過它的電流是200mA，5min內(nèi)電流做的功是（　�。�
A．6JB．6000JC．360JD．3.6×105J

分析 此題要用電功多少的計算公式W=UIt計算，解題時要注意各物理量的單位．

解答 解：已知，U=6V，I=200mA=0.2A，t=5min=300s．
則5min內(nèi)電流做的功，W=UIt=6V×0.2A×300s=360J．
故選C．

點評 此題考查電功的計算及各物理單位的正確使用，根據(jù)需要統(tǒng)一單位，規(guī)范解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)站在滑板上互相推，結(jié)果甲往后退了．這個過程中作用于雙方的推力的大小關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A．甲往后退了，說明甲同學(xué)的推力一定小于乙同學(xué)的推力
B．乙同學(xué)的推力一定小于甲同學(xué)的推力
C．甲同學(xué)的推力一定等于乙同學(xué)的推力
D．雖然甲往后退了，但甲同學(xué)的推力也有可能大于乙同學(xué)的推力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　　）
A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運(yùn)動
B．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高
C．一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定不增加
D．用水作為汽車發(fā)動機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲．

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是94℃．
（2）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線（如圖丙）．根據(jù)圖丙可知水的沸點是98℃，水在沸騰后溫度保持不變，水要保持沸騰狀態(tài)必須不斷吸收熱量．
（3）小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時10min．為了節(jié)約課堂時間，請你再給小明提出一條合理化建議：減少燒杯中水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．甲燈標(biāo)有“220V  40W”，乙燈標(biāo)有“220V  10W”字樣．如果兩燈泡鎢絲長短一樣，則鎢絲較粗的是甲燈；如果將兩燈串聯(lián)在220V的電源上，使用相同的時間，甲、乙兩燈消耗的電能之比是1：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．說明下列情況中是用什么方法來增大或縮小摩擦的：
（1）輪胎上刻有花紋：增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）運(yùn)動鞋的帶子松了就用力綁緊一些：增大壓力來增大摩擦力．
（3）軸承兩圈之間裝有滾珠：變滑動為滾動來減小摩擦力的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的；盧瑟福通過大量實驗和科學(xué)推理建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型；組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動；整個宇宙是由各種各樣的物質(zhì)組成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某實驗小組用彈簧測力計、刻度尺、注射器、橡皮帽等器材，按照如圖所示的方法做“估測大氣壓的值”實驗，實驗步驟如下：
（1）首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔．這樣做的目的是排盡注射器內(nèi)的空氣．
（2）用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒；當(dāng)注射器中的活塞開始滑動開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)彈簧測力計的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F．
（3）用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L，瀆出注射器的容積V，則活塞的面積S=$\frac{V}{L}$．
（4）最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p=$\frac{FL}{V}$（用測出的量寫出表達(dá)式）．     
采用此法做實驗，由于注射器漏氣會導(dǎo)致所測量的大氣壓值偏�。ㄟx填“偏小”或“偏大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．2012年11月23日，我軍飛行員駕駛國產(chǎn)殲-15艦載機(jī)首次成功降落航空母艦“遼寧艦”上，一舉突破了滑躍起飛、阻攔著艦等飛行關(guān)鍵技術(shù)，受到世界空前關(guān)注．艦載戰(zhàn)斗機(jī)在運(yùn)動的航母上降落，風(fēng)險之高，難度之大，一向被喻為“刀尖上的舞蹈”．下面是關(guān)于艦載機(jī)著艦的報道和圖片：
殲-15艦載機(jī)飛臨“遼寧艦”上空，建立下滑線、調(diào)整飛行速度，對著航母著陸區(qū)飛去．巨大的甲板向我們迎面撲來，給人以極強(qiáng)的壓迫感．殲-15戰(zhàn)機(jī)著艦，與尾鉤完全咬合，在短短2.5s內(nèi)使戰(zhàn)機(jī)速度從300km/h減少為零，滑行約100m，穩(wěn)穩(wěn)停在甲板上．試解答下列問題：

（1）殲-15艦載機(jī)降落時飛行員為什么會感到“巨大的甲板向我們迎面撲來”？
（2）“在短短2.5s內(nèi)使戰(zhàn)機(jī)速度從300km/h減少為零”中“300km/h”是指艦載機(jī)著艦時的瞬時速度（填“平均速度”或“瞬時速度”），合多少m/s？（寫出運(yùn)算過程）
（3）艦載機(jī)從觸艦到靜止過程的平均速度約是多少？

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