下列現(xiàn)象中,不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是( )
A.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時,窗口懸掛的窗簾會飄向窗外
B.用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里
C.大風(fēng)會把不牢固的屋頂掀翻
D.護(hù)航編隊各船只多采用前后行駛而并非并排行駛
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
壓強(qiáng)知識在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,下列關(guān)于壓強(qiáng)的事例中解釋正確的是
A.菜刀刀刃磨得很薄,是通過減小受力面積來減小壓強(qiáng)
B.“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器在海水中下潛的過程中,受到海水的壓強(qiáng)逐漸增大
C.用高壓鍋煮飯增大了液面氣壓,當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰的時候,溫度仍然繼續(xù)升高
D.火車進(jìn)站時旅客不能越過安全黃線,原因是流體中流速大的地方壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”.
(1)圖甲所示壓強(qiáng)計是通過U形管中水面的 來反應(yīng)被測壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置 (選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng) .
(3)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差 .(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它將同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比( )
A.有用功減少,總功減少 B.有用功增加,總功增加
C.有用功不變,總功不變 D.有用功不變.總功減少
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)兩臺機(jī)器正常工作時,功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器( )
A.做功多 B.做功少 C.做功慢 D.做功快
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車緊急剎車過程中,會在公路上留下車胎的擦痕,下列說法中正確的是( )
A.擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的
B.擦痕越長,說明車的慣性一定越大
C.汽車剎車過程中,其慣性越來越小
D.剎車能使汽車迅速停下來,說明力是維持物體運(yùn)動的原因
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省蘭州市永登縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
為增加學(xué)生的國防知識,某中學(xué)九年級二班的同學(xué)東海艦隊參觀某型號潛水艇.潛水艇的艇殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造,最大下潛深度可達(dá)350m,潛水艇的總體積為1.5×103m3艇內(nèi)兩側(cè)有水艙,潛水艇截面圖如圖所示,通過向水艙內(nèi)充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重,從而使其下沉或上浮.(海水的密度為1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)水艙內(nèi)充滿水時潛水艇總重量為9.27×106N,此時,漂浮在海面上的潛水艇排開海水的體積是多少?
(2)為使?jié)撍耆珴撊牒K兄辽賾?yīng)向水艙充入海水的重量是多少?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省蘭州市永登縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明踢足球時腳感到疼,說明 ;他能踢出“香蕉球”,說明力的作用效果與力的方向和 、 有關(guān),飛行中球最終落向地面是由于受到 作用.
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市長寧、金山區(qū)九年級4月教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)物理試卷(解析版) 題型:作圖題
在圖所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。
要求:閉合電鍵S,①電壓表測小燈兩端電壓;
②向左端移動滑動變阻器的滑片P時,小燈變暗。
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