你來(lái)經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過(guò)程吧.小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng),他想怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來(lái)小青一起做了如下探究:他們用如圖甲所示的裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn),保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開(kāi)關(guān)控制水噴出的速度.
①首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴出速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點(diǎn).小宇和小青經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:在______一定時(shí),當(dāng)物體拋出的______越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).
②然后控制開(kāi)關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖乙所示又做了幾次實(shí)驗(yàn),得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650
小宇和小青對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出的結(jié)論是,在拋射速度一定時(shí),隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大,拋出距離的大小變化關(guān)系是______,當(dāng)夾角為_(kāi)_____時(shí),拋出距離最大.|
③小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過(guò)程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與______和______有關(guān),他們感到這次探究的成功得益于在探究過(guò)程中兩次較好地運(yùn)用了______法.

【答案】分析:斜拋物體在水平方向上飛行的距離與拋射角、速度有關(guān).當(dāng)速度一定時(shí),飛行距離隨拋射角的增大,先增大后減。划(dāng)拋射角一定時(shí),速度越大,飛行距離越大.研究距離和拋射角、速度的關(guān)系時(shí),采用了控制變量法.
解答:解:①如圖知在拋射角一定時(shí),速度越大,飛行距離越遠(yuǎn).體育課上,利用斜拋的例子:投擲標(biāo)槍、鉛球、鐵餅等.答案不唯一.
②如圖,在拋射速度一定時(shí),拋射角逐漸的增大,飛行距離增大,到45°時(shí),飛行距離最大,拋射角再次增大時(shí),飛行距離反而減。
③根據(jù)上面的分析①②得出飛行距離同時(shí)和拋射角、速度有關(guān).并且研究方法是控制變量法.
故答案為:①拋射角,速度;
②先變大后變小,45°;
⑧拋射角,拋射速度,控制變量.
點(diǎn)評(píng):(1)斜拋物體在水平方向上飛行的距離與拋射角、速度有關(guān).(2)利用控制變量法研究飛行距離與拋射角、速度的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?長(zhǎng)治縣一模)你來(lái)經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過(guò)程吧.小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng),他想怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來(lái)小青一起做了如下探究:他們用如圖甲所示的裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn),保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開(kāi)關(guān)控制水噴出的速度.
①首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴出速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點(diǎn).小宇和小青經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:在
拋射角
拋射角
一定時(shí),當(dāng)物體拋出的
速度
速度
越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).
②然后控制開(kāi)關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖乙所示又做了幾次實(shí)驗(yàn),得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角 15° 30° 45° 60° 75°
落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm 50 86.6 100 86.6 50
小宇和小青對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出的結(jié)論是,在拋射速度一定時(shí),隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大,拋出距離的大小變化關(guān)系是
先變大后變小
先變大后變小
,當(dāng)夾角為
45°
45°
時(shí),拋出距離最大.|
③小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過(guò)程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與
拋射角
拋射角
拋射速度
拋射速度
有關(guān),他們感到這次探究的成功得益于在探究過(guò)程中兩次較好地運(yùn)用了
控制變量
控制變量
法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

你來(lái)經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過(guò)程吧!

小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng),他想怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來(lái)小青一起做了如下探究:

   他們用如圖a所示的裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn),保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開(kāi)關(guān)控制水噴出的速度。

①首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴出速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點(diǎn)。小宇和小青經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:在________一定時(shí),當(dāng)物體拋出的_________越大,拋出的距離就越遠(yuǎn)。

②然后控制開(kāi)關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖b所示又做了幾次實(shí)驗(yàn),得到如下的數(shù)據(jù):

噴嘴與水平方向的夾角

15°

30°

45°

60°

75°

落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm

50

86.6

100

86.6

50

小宇和小青對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出的結(jié)論是,在拋射速度一定時(shí),隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大,拋出距離的大小變化關(guān)系是_____________,當(dāng)夾角為_(kāi)__________時(shí),拋出距離最大!                    │

小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過(guò)程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與_________和____________有關(guān),他們感到這次探究的成功得益于在探究過(guò)程中兩次較好地運(yùn)用了_________法。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

你來(lái)經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過(guò)程吧.小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng),他想怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來(lái)小青一起做了如下探究:他們用如圖甲所示的裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn),保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開(kāi)關(guān)控制水噴出的速度.
①首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴出速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點(diǎn).小宇和小青經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:在______一定時(shí),當(dāng)物體拋出的______越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).
②然后控制開(kāi)關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖乙所示又做了幾次實(shí)驗(yàn),得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650
小宇和小青對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出的結(jié)論是,在拋射速度一定時(shí),隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大,拋出距離的大小變化關(guān)系是______,當(dāng)夾角為_(kāi)_____時(shí),拋出距離最大.|
③小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過(guò)程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與______和______有關(guān),他們感到這次探究的成功得益于在探究過(guò)程中兩次較好地運(yùn)用了______法.

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科目:初中物理 來(lái)源:2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

你來(lái)經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過(guò)程吧.小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng),他想怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來(lái)小青一起做了如下探究:他們用如圖甲所示的裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn),保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開(kāi)關(guān)控制水噴出的速度.
①首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴出速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點(diǎn).小宇和小青經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:在______一定時(shí),當(dāng)物體拋出的______越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).
②然后控制開(kāi)關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖乙所示又做了幾次實(shí)驗(yàn),得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650
小宇和小青對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出的結(jié)論是,在拋射速度一定時(shí),隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大,拋出距離的大小變化關(guān)系是______,當(dāng)夾角為_(kāi)_____時(shí),拋出距離最大.|
③小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過(guò)程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與______和______有關(guān),他們感到這次探究的成功得益于在探究過(guò)程中兩次較好地運(yùn)用了______法.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

你來(lái)經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過(guò)程吧.小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng),他想怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來(lái)小青一起做了如下探究:他們用如圖甲所示的裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn),保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開(kāi)關(guān)控制水噴出的速度.
①首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴出速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點(diǎn).小宇和小青經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:在______一定時(shí),當(dāng)物體拋出的______越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).
②然后控制開(kāi)關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖乙所示又做了幾次實(shí)驗(yàn),得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650
小宇和小青對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出的結(jié)論是,在拋射速度一定時(shí),隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大,拋出距離的大小變化關(guān)系是______,當(dāng)夾角為_(kāi)_____時(shí),拋出距離最大.|
③小宇和小青總結(jié)了一下上述探究過(guò)程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與______和______有關(guān),他們感到這次探究的成功得益于在探究過(guò)程中兩次較好地運(yùn)用了______法.

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