8.在相距50km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線,已知電線每米長(zhǎng)的電阻為0.01Ω,現(xiàn)輸 電 線在某處發(fā)生短路,為確定短路位置,檢修員利用電壓表、電流表和電源接成圖所示電路進(jìn)行測(cè)量,當(dāng)電壓表的示數(shù)為12V時(shí),電流表示數(shù)為40mA則短路位置離乙地的距離是( 。
A.3kmB.30kmC.15kmD.35km

分析 知道電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù),利用歐姆定律求出導(dǎo)線的總電阻,已知1m導(dǎo)線的電阻值,然后讓總電阻除以一米導(dǎo)線的電阻即可求出導(dǎo)線的長(zhǎng)度,從而確定出短路的地點(diǎn)離甲地的距離,然后求出短路位置離乙地的距離.

解答 解:由I=$\frac{U}{R}$可得,導(dǎo)線總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{12V}{40×1{0}^{-3}A}$=300Ω,
因輸電線每米長(zhǎng)度的電阻為0.01Ω,
所以,導(dǎo)線總長(zhǎng)度:
L=$\frac{300Ω}{0.01Ω/m}$=30000m,
出短路的地點(diǎn)離甲地的距離:
s=$\frac{1}{2}$L=$\frac{1}{2}$×30000m=15000m=15km,
短路位置離乙地的距離:
s′=50km-15km=35km.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)歐姆定律的掌握和運(yùn)用,知道出短路的地點(diǎn)離甲地的距離為導(dǎo)線總長(zhǎng)度的$\frac{1}{2}$是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)實(shí)驗(yàn)前,要通過(guò)調(diào)試,保證壓強(qiáng)計(jì)兩邊玻璃管中的液面相平.
(2)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較玻璃管中液面的高度差來(lái)判斷的,這種方法通常稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法.
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.
(4)要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,應(yīng)選用乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.誤差是測(cè)量中的錯(cuò)誤
B.只要方法正確,儀器精良,誤差就可以消除
C.選用精密的儀器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可減小誤差
D.誤差是測(cè)量時(shí)態(tài)度不認(rèn)真而引起的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選較薄的玻璃板(選填“較厚”或“較薄”).
(2)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),小麗移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現(xiàn)象說(shuō)明平面鏡所成的是虛像(填“實(shí)”或“虛”).
(3)蠟燭A的像是由于光的反射形成的.
(4)實(shí)驗(yàn)中小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像與物的位置關(guān)系;選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于確定像與物的大小關(guān)系;使用刻度尺的目的是便于測(cè)量像與物到平面鏡的距離關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.陽(yáng)光下微風(fēng)輕拂湖面,湖面上波光粼粼,這時(shí)產(chǎn)生的是光的反射現(xiàn)象;游泳池充水后,看起來(lái)池底升高,水變淺,這是光的折射 現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.汽車(chē)?yán)锩姘嗽S多物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.汽油機(jī)的壓縮沖程是將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.正確使用安全帶是為了利用慣性
C.用水作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,其重要的原因之一是水的比熱容較大
D.司機(jī)用力踩剎車(chē)是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.我市為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市的目標(biāo),各級(jí)政府對(duì)教育投入不斷增加,大量校車(chē)將逐漸投入使用.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:
(1)校車(chē)剎車(chē)過(guò)程中,動(dòng)能減小,這是由于汽車(chē)在剎車(chē)時(shí)克服摩擦力做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)校車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí),位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮,但偶爾也有車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)只亮前燈或后燈.則位于汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為并聯(lián)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)).
(3)校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),缸體的溫度很高,為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作,需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,在發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作后一段時(shí)間內(nèi),水箱中水的內(nèi)能會(huì)增加(填“增加”或“減少”),這是通過(guò)熱傳遞方式改變水的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖日常生活中可以用到各種電池.干電池供電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;鉛蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用降溫的方法可以分離出空氣中的氧氣、氮?dú)夂投趸,已知它們的沸點(diǎn)分別是-183℃、-196℃和-78℃.如果用降溫的方法利用空氣提取這些氣體,當(dāng)溫度下降時(shí),首先被液化的是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?/td>D.不能確定

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