3．物理學(xué)中常用模型法研究物理現(xiàn)象或物理規(guī)律，下列方法中采用“模型法”的是（　�。�
A．根據(jù)電燈是否發(fā)光，來判定電路中是否有電流存在
B．用“磁感線”形象地描述磁場
C．比較蒸發(fā)與沸騰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
D．用小磁針的偏轉(zhuǎn)說明磁場的存在

分析 解決此題要知道常用的物理學(xué)研究方法有：等效法、模型法、比較法、分類法、類比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等．

解答 解：
A、根據(jù)電燈是否發(fā)光，來判定電路中是否有電流存在，是轉(zhuǎn)換法．故A不符合題意；
B、用“磁感線”形象地描述磁場，是模型法．故B符合題意；
C、比較蒸發(fā)與沸騰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用的是比較法．故C不符合題意；
D、用小磁針的偏轉(zhuǎn)說明磁場的存在，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法．故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)方法問題，注意模型法是實(shí)際的研究對(duì)象或?qū)嶋H的過程抽象成“物理模型”的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．生活中有一些物體相互吸引，以下哪種情況屬于異種電荷間的吸引現(xiàn)象（　　）
A．把磁鐵放在沙堆里可以吸出一些鐵屑
B．用絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引毛皮摩擦過的橡膠棒
C．地球由于受到太陽的吸引總是圍繞太陽運(yùn)動(dòng)
D．上拋的籃球由于地球的吸引總是落回地面

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問題：
（1）如圖1所示的天平的讀數(shù)為28.4g；
（2）如圖2所示的電阻箱的示數(shù)為1893Ω；
（3）如圖3所示是小明同學(xué)按照學(xué)校防治“非典”的要求在家里用體溫計(jì)測量自己體溫時(shí)的情況，這時(shí)體溫計(jì)的讀數(shù)為36.5℃，小剛是否發(fā)燒？否

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，體重為475N的芭蕾舞演員，表演時(shí)單腳鞋尖觸地，鞋尖與地面的接觸面積為9.5×10-4m2，則此時(shí)她對(duì)地面的壓強(qiáng)為5×105Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．在水平向右行駛的小車車廂頂端用細(xì)線懸掛一小球，小車水平地板上放置一物塊A，從某時(shí)刻起，發(fā)現(xiàn)小球向左（運(yùn)動(dòng)的反方向）擺開，并連續(xù)一段時(shí)間，如圖所示，請(qǐng)畫出這段時(shí)間內(nèi)物塊A受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖它由4個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成，繩子的尾端繞在一個(gè)固定在墻壁的旋輪上，旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降假設(shè)在升降過程中衣架橫梁保持水平，若衣服和晾衣架等總重30N，每個(gè)滑輪重10N（各種摩擦力及繩重忽略不計(jì)），則靜止時(shí)繩子拉力為（　�。�
A．25NB．12.5NC．22.5ND．20N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用一彈簧測力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計(jì)示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，則：
（1）圓柱體受的最大浮力為0.6N．
（2）圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)為1200Pa．
（3）圓柱體的密度為3.3×103Kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．讀出圖中電能表的示數(shù)20.0kW•h，這么多度電，能讓100W的燈泡工作200小時(shí)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，取兩只相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃蠟燭，觀察玻璃板后的像，如圖所示：

（1）平面鏡成像的原理是________；

（2）我們應(yīng)選擇___________(選填“較厚”、“較薄”）的平板玻璃來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______（填 “較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。

（3）沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B前應(yīng)先將點(diǎn)燃蠟燭_____（選填“A”或“B”），但無論怎樣移動(dòng)B，始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是___________；

（4）改正后，再次移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了_______________；

（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上_____（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像，說明________。

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