小強(qiáng)學(xué)習(xí)了滑動變阻器的使用方法后,想利用如圖所示的器材設(shè)計一個可以控制電鈴聲音大小的電路,請你協(xié)助他完成下列任務(wù):
(1)連接好實(shí)物圖;
(2)畫好正確連接后的電路圖;
(3)如果要使電鈴的聲音越來越響,針對你所設(shè)計的電路,說明應(yīng)該如何調(diào)節(jié)滑動變阻器.

解:(1)從電源正極開始,用平滑曲線依次連接滑動變阻器、開關(guān)以及電鈴,然后回到電源負(fù)極,注意滑動變阻器要按“一上一下”的原則連接;如圖所示:

(2)從電源正極開始,依次連接滑動變阻器、開關(guān)以及電鈴,然后回到電源負(fù)極,如圖所示:

(3)電鈴的聲音越來越響,說明電路中電流變大,電路中的電阻減小,因此需將滑動變阻器的滑片向左移動.
分析:(1)為了控制電鈴聲音大小的電路,則滑動變阻器與電鈴串聯(lián)連接,開關(guān)控制電路的通斷;
(2)從電源正極開始依次連接開關(guān)、電鈴以及滑動變阻器,最后回到電源負(fù)極即可;
(3)要使電鈴的聲音越來越響,則電路中的電流越來越大,滑動變阻器接入電路的電阻越來越。
點(diǎn)評:變阻器與用電器串聯(lián),通過調(diào)節(jié)電阻器的阻值,能實(shí)現(xiàn)電路中電阻不斷變化,從而控制電路中的電流不斷變化.
練習(xí)冊系列答案
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(1)連接好實(shí)物圖;
(2)畫好正確連接后的電路圖;
(3)如果要使電鈴的聲音越來越響,針對你所設(shè)計的電路,說明應(yīng)該如何調(diào)節(jié)滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源: 題型:

作圖題
(1)如圖1所示電路中有兩個小燈,請在圖中○內(nèi),分別填入“”、“”或“”的符號,要求電鍵閉合時兩燈均能發(fā)光,且兩電表的示數(shù)均不為零.
(2)①如圖2甲所示是某同學(xué)設(shè)計的一個樓梯電燈的電路,要求閉合或斷開S1或S2都可以控制電燈,該同學(xué)忘記了連導(dǎo)線,請你在圖上用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接好.
②請在圖乙中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.
(3)小強(qiáng)學(xué)習(xí)了滑動變阻器的使用方法后,想利用如圖3所示的器材設(shè)計一個可以控制電鈴聲音大小的電路,請你協(xié)助他完成下列任務(wù):
①連接好實(shí)物圖;
②畫好正確連接后的電路圖;

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科目:初中物理 來源: 題型:

作圖題.
(1)圖1所示為家庭電路的一個局部,請將螺口燈泡和按鈕開關(guān)連入電路.
(2)小強(qiáng)學(xué)習(xí)了滑動變阻器的使用方法后,想利用如圖2所示的器材設(shè)計一個可以控制電鈴聲音大小的電路,請你協(xié)助他完成下列任務(wù):①連接好實(shí)物圖;②畫好正確連接后的電路圖.

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科目:初中物理 來源:新人教版九年級上冊《第16章 電壓 電阻》2013年同步練習(xí)卷C(4)(解析版) 題型:解答題

小強(qiáng)學(xué)習(xí)了滑動變阻器的使用方法后,想利用如圖所示的器材設(shè)計一個可以控制電鈴聲音大小的電路,請你協(xié)助他完成下列任務(wù):
(1)連接好實(shí)物圖;
(2)畫好正確連接后的電路圖;
(3)如果要使電鈴的聲音越來越響,針對你所設(shè)計的電路,說明應(yīng)該如何調(diào)節(jié)滑動變阻器.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年云南省紅河州彌勒縣八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

作圖題.
(1)圖1所示為家庭電路的一個局部,請將螺口燈泡和按鈕開關(guān)連入電路.
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